TP - Контрольные вопросы для выпускного экзамена в средней школе 2025 года, которые только что объявило Министерство образования и профессиональной подготовки, считаются более дифференцированными, чем экзамены последних лет. Однако уровень сложности выпускных экзаменов в средней школе не влияет на планы приема во многие ведущие университеты.
Доцент, доктор Ле Динь Тунг, заместитель директора Ханойского медицинского университета, сообщил, что в настоящее время учебное заведение ожидает постановления Министерства образования и профессиональной подготовки, касающегося приема, чтобы разработать подходящий план на 2025 год. Однако г-н Тунг подтвердил, что Ханойский медицинский университет всегда отдавал приоритет использованию результатов выпускных экзаменов средней школы при приеме. По словам г-на Туна, выбор любого метода приема должен основываться на справедливости по отношению к кандидатам. За рубежом крупные университеты часто выбирают один способ поступления. За новый метод, справедливый для всех кандидатов по единой шкале оценок.
 |
Учащиеся, поступающие в школу в 2024 году. Фото: Нгием Хюэ |
Университет внешней торговли заявил, что хочет сохранить стабильность шести методов приема, а также соотношение квот, которое использовалось в последние годы. Потому что для того, чтобы разработать эти методы приема, школа должна основываться на сравнении результатов вступительных экзаменов и результатов обучения каждой группы студентов. В настоящее время учебное заведение не увеличивает процент приема на основе результатов экзамена по оценке компетенций двух Ханойских национальных университетов, поскольку понимает, что кандидаты должны набрать наивысший балл (ниже 1%), чтобы иметь такие же академические результаты, как и кандидаты, принятые оставшимися 5 способами.
Отмечено, что в школах среднего и низшего рейтинга (менее конкурентоспособных школах) метод учета результатов выпускных экзаменов в средней школе является решающим. Таким образом, обеспечение справедливости для кандидатов из неблагополучных районов путем дифференциации вопросов выпускных экзаменов Министерством образования и профессиональной подготовки по-прежнему требует обсуждения.
Доцент, доктор Нгуен Фонг Дьен, вице-президент Ханойского университета науки и технологий, подтвердил, что в 2025 году университет скорректирует квоту, чтобы сократить результаты выпускных экзаменов и увеличить квоту, чтобы учесть результаты теста по оценке мышления. Доктор Ле Ань Дык, заместитель начальника отдела обучения Национального экономического университета, сообщил, что в следующем году целевой показатель учета результатов выпускных экзаменов Национального экономического университета составит 15%.
Таким образом, ведущие университеты в основном скорректировали квоту для учета результатов выпускного экзамена в средней школе в 2025 году или сохранили ее на прежнем уровне, как и в предыдущие годы, хотя вопросы экзамена, представленные в недавно объявленных примерах вопросов, показали сильную дифференциацию.
Трудно вмешаться в автономию зачисления
По данным статистики Министерства образования и профессиональной подготовки, ежегодно процент кандидатов, принятых по результатам выпускных экзаменов в средней школе, по-прежнему составляет значительную долю. На самом деле, как было проанализировано выше, в ведущих университетах не так много квот для этого метода приема, всего от 15% до 40%.
В 2025 году Министерство национальной обороны также организует отдельный экзамен, который послужит основой для поступления в военные училища, при этом целевой показатель составит около 30%, а это означает, что целевой показатель, основанный на результатах выпускных экзаменов в средней школе, снизится на эквивалентный процент. По данным Департамента школ Министерства национальной обороны, ожидается, что этот тест по оценке компетенций будет включать математику, литературу, общественные науки, естественные науки... Кандидаты будут проходить тест на компьютере.
Г-н Нгуен Куок Чинь, руководитель отдела обучения Университета транспортных технологий, сообщил, что учебное заведение лишь скорректировало набор абитуриентов в соответствии с предметами общеобразовательной программы 2018 года, которые изучают ученики 12-го класса. Г-н Трин сообщил, что два основных метода приема в школу — это рассмотрение результатов выпускных экзаменов средней школы (что составляет почти 50% от целевого показателя) и рассмотрение результатов выпускных экзаменов средней школы с аналогичным целевым показателем. В Университете транспортных технологий прием осуществляется на основе результатов теста на оценку мышления и прямого приема, однако число кандидатов, принятых этими методами, невелико.
Можно сказать, что сегодня двумя наиболее острыми проблемами при приеме в вузы являются раннее поступление и необеспечение справедливости между группами кандидатов при применении методов раннего приема. На конференции по университетскому образованию, состоявшейся в августе 2024 года, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года будет иметь много нововведений. Университетам необходимо нести большую ответственность за общее образование, обеспечивая равные возможности для кандидатов в плане возможностей обучения. В котором г-н Сон подчеркнул, что не должно быть слишком много вариантов поступления. Университеты обладают высокой степенью автономии в вопросах приема студентов, но автономия действует в рамках установленных правил. Министерство образования и профессиональной подготовки может ужесточить некоторые правила и санкции для регулирования приема в учебные заведения в следующем году. Однако право на автономию закреплено в Законе об университетском образовании, и Министерству образования и профессиональной подготовки будет сложно вмешаться, если оно не сможет предложить разумный механизм политики.
Источник: https://tienphong.vn/de-thi-phan-hoa-khong-anh-huong-phuong-an-tuyen-sinh-cua-dai-hoc-top-dau-post1684403.tpo
Комментарий (0)