Блок C «хуже» в средних школах с высокими результатами тестов за 10-й класс

(Дэн Три) - В средних школах с вступительным баллом 40 и выше за 10-й класс группа учеников, выбирающих историю и географию, меньше, чем группа, выбирающая физику и химию для выпускного экзамена в средней школе 2025 года.

Г-жа Нгуен Бой Куинь, директор средней школы Вьет Дук, сказала, что английский язык по-прежнему является предметом, который выбирает наибольшее количество учеников на выпускном экзамене в средней школе в 2025 году.

В школе обучается 810 учеников, из которых 768 выбирают иностранные языки, из которых английский является основным иностранным языком и составляет 94,8%.

Из остальных предметов по выбору большинство студентов выбирают физику. Далее следуют история и химия, где обучается примерно одинаковое количество студентов — около 200 человек.

Далее следуют экономическое и юридическое образование, география, биология. Однако число студентов, выбравших биологию, составляет всего 35 человек.

5 студентов выбрали информатику, и ни один студент не выбрал технологию.

Таким образом, при сочетании с двумя обязательными предметами — математикой и литературой — процент учащихся, выбирающих комбинацию предметов в блоке D01 (математика, литература, английский язык), является абсолютно доминирующим. Следующая позиция — блок А1.

Число студентов, выбравших традиционный блок А (математика, физика, химия), достигло 24,6%. Этот показатель выше, чем у группы, выбравшей традиционный блок С (литература, история, география).

В другой средней школе в центре города примерно 25% учащихся выбирают и физику, и химию, в то время как процент учащихся, выбирающих и историю, и географию, составляет около 20%.

По предметам наиболее популярным выбором является английский. Следующие предметы — физика, химия, история, география, биология и информатика. Из них биологию и информатику выбирают менее 10 студентов.

Ни один студент не выбрал технологическое, экономическое и юридическое образование.

В старшей школе Нгуен Зя Тхиеу процент учеников, выбирающих традиционную комбинацию блока С, рекордно низок. По словам директора Ле Чунг Кьена, из 674 учеников школы только 6 выбирают и историю, и географию.

В группу «Физика-химия» отобрано 69 студентов. Большинство студентов выбрали комбинацию физика-английский язык (275 студентов) и история-английский язык (168 студентов).

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе 2024 года (Фото: Нам Ань).

Г-жа Нгуен Бой Куинь отметила, что причина, по которой в лучших средних школах высокий процент учеников выбирает естественные науки, заключается в ранней ориентации.

«С самого начала 10-го класса школа организовала для учащихся и родителей очень подробные консультации по сочетанию предметов.

Школа поощряет учащихся выбирать предметы в соответствии со своими сильными сторонами, интересами и будущей карьерной ориентацией. Однако не все студенты четко осознают свои сильные стороны и решают, какую карьеру выбрать.

Кроме того, физике и химии в средней школе не уделяется должного внимания, из-за чего многие ученики боятся изучать эти предметы, считая, что изучать их сложно и неинтересно.

При консультировании школа тщательно анализирует особенности и значение каждого предмета, чтобы учащиеся понимали пользу естественных наук. Страна вряд ли сможет развиваться, если не будет развита фундаментальная наука.

Школа также позволяет ученикам менять предметы, если они считают их неподходящими. Однако после первого семестра количество студентов, сменивших предметы, было очень незначительным, менее 10 случаев. «Большинство из них переводятся из блока D в блок A00 или A01, а не наоборот», — поделился директор средней школы Viet Duc.

Исходя из этой реальности, г-жа Бой Куин полагает, что учителям и школам необходимо разрушать психологические барьеры учащихся на пути к естественным предметам с самого начала 10-го класса.

Если это время будет упущено, соотношение студентов, выбирающих естественные и общественные предметы, будет серьезно нарушено, что приведет к ограничению выбора для студентов при поступлении в университет, а также к ограничению возможностей трудоустройства в будущем.

С другой стороны, заместитель директора средней школы сказал, что выбор учениками естественных наук в старшей школе, а также выпускных экзаменов во многом обусловлен ориентацией, полученной в средней школе.

«На самом деле, ученики, имеющие склонность к естественным наукам со средней школы, выберут средние школы, которые сильны в этом предмете. Поэтому процент учеников, выбирающих комбинацию предметов А, А1 в этих школах, также будет выше, чем в других школах», — прокомментировал заместитель директора.

Анализируя причину, по которой студенты редко выбирают технику и информационные технологии для выпускных экзаменов, он сказал, что это связано с сочетанием условий поступления в вуз. «Кандидаты редко выбирают предметы, которые никогда не были включены в предыдущие комбинации для поступления, потому что это снижает их собственные шансы», - сказал он.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm