Неизвестно, является ли этот инцидент правдой или нет, но с бурным развитием социальных сетей школы и учителя легко становятся объектом критики со стороны интернет-сообщества.
« УЧИТЕЛЯ ЧАСТО НЕ ИМЕЮТ ВОЗМОЖНОСТИ ОБЪЯСНИТЬ»
Г-жа НТЛ, учительница, проработавшая 5 лет в детском саду HNH в городе Тху Дук, город Хошимин, сказала, что камера в классе удобна для родителей, позволяющих им следить за тем, как учатся и играют их дети, из любой точки мира; но есть много ситуаций, которые заставляют вас смеяться и плакать. «Камера показывает только изображения, но не звук. Изображения на камере могут быть быстрее или медленнее реальности, возможно, из-за интернет-соединения, поэтому, если родители смотрят только в камеру, они могут неправильно понять учителя. Например, учитель ведет ребенка как обычно, но через камеру иногда кажется, что учитель быстро тянет ребенка. У одного из моих коллег родители звонили директору, чтобы спросить, почему учитель «тянет» ребенка», — сказала г-жа НТЛ.
Родители наблюдают за камерой дошкольного учреждения
Учитель также сказал, что обычно, если у молодых родителей возникают какие-либо опасения или им что-то непонятно по поводу занятий в классе, они встречаются с учителем или работают со школой, чтобы обе стороны могли обсудить этот вопрос. Учителя не всегда правы, и мнения родителей не всегда верны. Но г-жа Л. больше всего боится, когда родители не умеют отличать добро от зла, а просто смотрят в камеру или слышат, как их дети рассказывают истории и поспешно публикуют статьи в Facebook, обвиняя учителя. «Таким образом, родители не дают учителям возможности что-либо объяснить», — сказала г-жа Л.
Владелица детского сада в Хошимине рассказала репортеру Thanh Nien , что раньше она работала воспитательницей в детском саду, поэтому она полностью понимает и сочувствует ситуации, с которой часто сталкиваются учителя, подвергаясь нападкам в социальных сетях.
«Я тоже сталкивался с подобными проблемами, когда у меня не было опыта, профессиональных способностей и мне было трудно решать проблемы и контролировать личное давление. В трудные времена я был готов уйти с работы, чтобы уменьшить давление, вместо того чтобы столкнуться с этой сложной ситуацией», — сказал владелец школы.
ЧТО ДЕЛАТЬ ДЛЯ ЗАЩИТЫ УЧИТЕЛЕЙ?
Г-н Нгуен Туан, владелец детского сада в городе Хошимин, сказал, что помимо зарплаты и льгот учителям нужны благоприятные условия труда. Учителям нужна поддержка, выслушивание и возможность поделиться трудностями в работе со стороны школьного совета; и откровенные комментарии родителей, прежде чем подвергнуться «кибератаке».
«Если учителя не защищены, их энтузиазм постепенно угаснет. Преданные своему делу учителя постепенно будут вынуждены оставить свою профессию, свои трибуны и своих учеников, чтобы найти менее стрессовые варианты карьеры», — признался г-н Туан.
Г-жа Нгуен Тхи Ким Чи, основательница детского сада Little Saigon в городе Хошимин, сказала, что из своего опыта столкновения с «травлей» со стороны родителей в социальных сетях она осознала важность обучения и развития себя перед лицом социальных проблем.
По словам г-жи Ким Чи, учителям необходимо совершенствовать профессиональные навыки, способность решать проблемы и справляться с давлением. Таким образом, учителя могут справляться с трудностями более уверенно и эффективно.
«Учителям необходимо сосредоточиться не только на улучшении своих знаний и навыков, но и на формировании профессионального имиджа и создании позитивной образовательной среды. Построение хороших отношений, слушание и понимание с обеих сторон — это ключ к решению любой проблемы с самого начала», — сказала г-жа Ким Чи.
В то же время для защиты учителей необходимо сотрудничество как со стороны родителей, так и со стороны школы. По словам г-жи Ким Чи, родители способствуют созданию позитивной среды, участвуя в процессе образования своих детей. Родители могут участвовать в мероприятиях школы, чтобы понимать и уважать работу учителей.
Что касается школ, то с точки зрения управления необходимо разработать серьезную политику как для учителей, так и для родителей, чтобы решать проблемы с самого начала, контролировать информацию в Интернете, а также защищать репутацию учителей и школ. «Школам необходимо поощрять позитивное взаимодействие между учителями и родителями посредством встреч и эффективного общения. Поддержка со стороны школы помогает учителям и родителям чувствовать себя более мотивированными в процессе поддержки развития детей», — поделилась г-жа Ким Чи.
РОДИТЕЛЯМ НЕ СЛЕДУЕТ ЗЛОУПОТРЕБЛЯТЬ СОЦИАЛЬНЫМИ СЕТЯМИ
Между тем, адвокат Ле Трунг Фат, директор юридической фирмы Le Trung Phat при Ассоциации адвокатов города Хошимин, заявил, что родители не должны использовать социальные сети для нападок, оскорблений и оказания негативного влияния на репутацию и честь учителей и школ.
Адвокат Фат сказал, что образование — это довольно деликатная и особая сфера, в которой учителям необходимо уважение и недопустимость влияния на их психологию, чтобы они могли успешно выполнять свою роль по обучению людей. «Как родитель, обнаруживая проблемы, происходящие в классе или в школе, которые, по мнению родителей, влияют на их детей, они должны сначала связаться с учителями и школой, чтобы обсудить это в духе открытости и создать наилучшую среду для своих детей. Когда родители высказали свое мнение и предложения, но учителя и школа по-прежнему намеренно продолжают совершать эти ошибки, родители должны работать с Департаментом образования и профессиональной подготовки, Департаментом образования и профессиональной подготовки и компетентными органами в рамках закона», - сказал адвокат Фат.
Клевета на других лиц может быть наказана штрафом,
уголовное преследование
По словам адвоката Ле Чунг Фата, в зависимости от тяжести деяния лицо, порочащее другое лицо, может быть подвергнуто административным санкциям или уголовному преследованию, а именно:
Административные санкции в соответствии с положениями пункта 1 статьи 101 Указа 15/2020 в виде штрафов от 5 до 10 миллионов донгов для физических лиц и от 10 до 20 миллионов донгов для организаций-нарушителей.
В случаях, когда целью является серьезное оскорбление достоинства, чести или причинение ущерба законным правам и интересам других лиц, лицо может быть привлечено к уголовной ответственности за «преступление, заключающееся в унижении других лиц» в соответствии со статьей 155, с наказанием в виде предупреждения, штрафа в размере от 10 до 30 миллионов донгов, исправительных работ на срок до 3 лет, не связанных с лишением свободы, или лишения свободы на срок от 3 месяцев до 5 лет. Или за клевету, предусмотренную статьей 156 Уголовного кодекса 2015 года, с наказанием в виде штрафа в размере от 10 до 50 миллионов донгов, исправительного наказания на срок до 2 лет или лишения свободы на срок от 3 месяцев до 7 лет.
Ссылка на источник
Комментарий (0)