Менеджеры в сфере образования объясняют, что новые правила дополнительного обучения и преподавания в соответствии с циркуляром 29/BGDĐT помогают учащимся повысить уровень самостоятельной подготовки. На самом деле, многие старшеклассники, особенно ученики 9-х классов, полны беспокойства, поскольку до экзаменов осталось всего 3 месяца.
Отсутствие уверенности в самостоятельном обучении
Делясь своими текущими проблемами, ученица 9-го класса средней школы Нгуен Ду (Ханой) Нгуен Минь Чау сказала, что циркуляр 29 о дополнительном преподавании и обучении направлен на защиту учащихся, которые вынуждены посещать дополнительные занятия.
Но это лишь некоторые из них. «Я думаю, что если мы не будем ходить на дополнительные занятия и будем заниматься и повторять материал дома, это будет невыгодно для старшеклассников. Сейчас старшеклассники занимаются только полдня. Мы чувствуем себя потерянными, и нам трудно быть уверенными».
Как и многие ее сверстники, эта студентка хочет, чтобы Министерство или Департамент образования и профессиональной подготовки нашли способ «облегчить» возможность для студентов, переведенных из других учебных заведений, продолжать обучение и готовиться к экзаменам в школе и за ее пределами.
Отвечая на этот вопрос, г-н Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), подчеркнул, что цель Циркуляра 29 — ограничить широко распространенную практику дополнительного обучения, пассивного обучения, неэффективного обучения и пустой траты времени и денег, в то время как учащимся необходимо пространство и время для самостоятельного обучения и повторения знаний, полученных учителями в классе.
Кроме того, директор Нгуен Суан Тхань также подчеркнул, что в настоящее время содержание и объем вступительных экзаменов в 10-й класс и выпускных экзаменов в средней школе полностью соответствуют общеобразовательной программе, в основном программам 9-го и 12-го классов, поэтому, если учащиеся умеют самостоятельно заниматься и проверять знания при поддержке учителей, они могут быть полностью уверены в успешной сдаче экзамена.
Доцент д-р Фам Мань Ха, эксперт в области педагогической психологии, заявил, что Циркуляр 29 ограничивает широко распространенную практику дополнительного обучения и поощряет самостоятельное обучение студентов. Однако эффективное самостоятельное обучение требует процесса обучения и постоянных усилий.
Не все студенты прошли подготовку и способны выполнить это требование, поскольку до экзаменационного периода осталось всего 3 месяца.
«Самостоятельное обучение не означает разрыва связи с учителями»
Доцент доктор Нгуен Суан Тхань сказал, что студентам не следует зависеть от дополнительных занятий, а необходимо быть более активными. Прежде всего, вам необходимо обобщить и повторить всю программу, которую вы изучили в учебнике, например, типы упражнений, формулы, темы и т. д., а затем запомнить их, чтобы прочно усвоить знания по каждому предмету.
«Учащиеся часто просят учителей продолжать их учить, но учителя хотят, чтобы ученики продолжали просить учителей, потому что независимо от того, сколько бы учителей ни учили, если ученики будут только многое переписывать в свои тетради, обучение не будет эффективным; ученикам нужны знания в голове, а не в тетрадях, которые они берут домой. Учащиеся не должны просить учителей учить их больше, им нужно больше узнавать самостоятельно», — подчеркнул доцент д-р Нгуен Суан Тхань.
Г-н Луу Ван Тонг, директор средней школы Дич Вонг (Ханой), сказал, что правила дополнительного обучения применяются по всей стране, а не только к какому-либо населенному пункту или школе. Студентам не стоит слишком беспокоиться, поскольку только адаптировавшись и сосредоточившись на самостоятельном обучении прямо сейчас, они смогут добиться хороших результатов.
«Самостоятельное обучение не означает разрыва связи с учителями. Вы по-прежнему можете связаться по телефону или поговорить с учителями в школе, чтобы задать вопросы, которые вам недостает или требуют внимания.
Для самостоятельного обучения вам понадобятся материалы, которыми могут быть учебные листы или контрольные вопросы, предоставленные преподавателями в классе и связанные с изучаемыми темами. «Учащиеся могут обратиться к учителям за советом по поводу эффективных книг и справочных материалов», — сказал г-н Тонг.
Г-н Нгуен Минь Куи, директор средней школы Мак Динь Чи (Хайфон), поделился: «Придется отказаться от привычки ходить на дополнительные занятия, иначе наверняка возникнут разочарование, замешательство и даже большие трудности.
Но это также возможность для студентов восстановить свою внутреннюю силу: дух самообучения. Поначалу самостоятельное обучение может быть трудным, утомительным и неэффективным. Но если вы привыкнете к этому и будете постепенно учиться, то самостоятельное обучение станет для вас огромным источником силы, помогающим вам уверенно справляться с трудностями и добиваться успеха в будущем».
Источник: https://phunuvietnam.vn/dung-hoc-them-hoc-sinh-chuyen-sang-tu-hoc-20250311152415564.htm
Комментарий (0)