Главный принцип: уважайте студентов

Учитель Фам Суан Ань, преподаватель математики в средней школе в Бакнине, поделился: «За почти 30 лет преподавания я всегда считал уважение к ученикам самым важным принципом. Каждый ученик — личность со своими мыслями и мнениями. Вместо того чтобы навязывать, я предпочитаю сопровождать их, помогая им раскрыть свой собственный потенциал».

Преподаватели часто избегают использовать слово «преподавать» и вместо этого используют «обсуждать» или «дебаты» во время лекций или общения со студентами. Учитель Сюань Ань подчеркнул, что предоставление учащимся возможности свободно вести дискуссию, даже если их мнения нелогичны, будет стимулировать творческое мышление.

Примечательным моментом в методе обучения г-на Сюань Аня является то, что он не называет учеников «ребенком», а всегда использует слово «эм». По его словам, такая форма обращения помогает поддерживать необходимые границы между преподавателями и учениками, одновременно побуждая учеников уверенно выражать свое мнение и взгляды, не чувствуя неловкости. Он считает, что знания, передаваемые учителями, не являются абсолютной истиной. Учителя должны побуждать учеников задавать вопросы, вести дискуссии и тем самым создавать новые знания.

Уважение способствует созданию счастливых школ

Это не просто личное мнение: многие школы включили элемент «уважения к ученикам» в кодекс поведения учителей и школьного персонала. Начальная школа Донг Сон (Ниньбинь) требует от учителей прислушиваться к мнению учеников, не оскорблять их честь и не допускать дискриминации. Аналогичным образом начальная школа Тхать Тханг (Ха Тинь) требует от учителей вести себя толерантно, уважать различия и поощрять учащихся к активному участию.

В кодексе поведения в школах начальной школы Лангшон (Ха Хоа, Фу Тхо) указано, что учителя, руководители, персонал и работники школы должны всегда уважать личность учащихся, быть мягкими, но решительными и тщательными при рассмотрении нарушений со стороны учащихся.

«Всегда ставьте любовь и ответственность на первое место, понимайте особенности психологического развития, чтобы знать, как делиться, слушать учеников, уважать и относиться к ним справедливо. Вести себя дружелюбно и мягко, понимать семейные обстоятельства учеников, заботиться и помогать ученикам с особыми обстоятельствами», — четко говорится в кодексе поведения школы.

Кодекс поведения в школах, изданный Министерством образования и профессиональной подготовки, также подчеркивает роль учителей в умении слушать, понимать и справедливо относиться к учащимся.

Когда учителя уважают своих учеников, они чувствуют себя увереннее, их потенциал раскрывается, а уроки становятся более эффективными.

Эксперты в области образования утверждают, что многие противоречия между учителями и учениками возникают из-за авторитарных и репрессивных методов обучения. Это не только лишает студентов мотивации к учебе, но и создает разрыв между преподавателями и студентами. Учителям необходимо отказаться от установки, что «все, что они говорят, правильно», и вместо этого сопровождать, слушать и позитивно вдохновлять учеников.

Уважение к учащимся — это не только принцип поведения, но и ключ к созданию эффективной и благоприятной образовательной среды. Учителя, как проводники, должны сопровождать учеников, поощрять их творческие способности и развивать их потенциал наиболее естественным образом.