Новый проект циркуляра был скорректирован Министерством образования и профессиональной подготовки в направлении повышения автономии и подотчетности подразделений, организующих экзамены, поэтому он лишь устанавливает рамки минимальных требований и критериев и не уточняет подробности процесса организации экзамена, как в действующих правилах.
Подразделения должны основываться на рамочных положениях для разработки критериев, процедур организации экзаменов, положений о координации/ассоциации и публично объявлять их, а также направлять отчеты в Министерство образования и профессиональной подготовки для управления, инспекции, надзора и последующей инспекции.
Ожидается, что правила проведения экзаменов по иностранным языкам будут ужесточены на шести уровнях, чтобы предотвратить списывание и проведение экзаменов по доверенности. (Иллюстрация)
Проект также добавляет положения о решениях по обеспечению безопасности и надежности при организации экзаменов и выдаче сертификатов по иностранному языку в соответствии с шестиуровневой рамкой владения иностранным языком. В частности, существуют решения, позволяющие предотвратить тестирование по доверенности, например, правила, требующие от подразделений предоставлять фотографии кандидатов во время тестирования в системе поиска и проверки сертификатов.
В новом проекте циркуляра Министерство образования и профессиональной подготовки разрешает организаторам тестирования сотрудничать с другими подразделениями для организации тестов на знание иностранных языков в соответствии с 6-уровневой рамкой владения иностранным языком для Вьетнама, если сотрудничающее подразделение соответствует предписанным условиям. Благодаря этому подразделения могут расширить места проведения экзаменов, что удобно для кандидатов.
В проекте также более четко прописан процесс разработки экзаменационных вопросов, банк вопросов, правила относительно уровня дублирования экзаменационных вопросов между экзаменационными сессиями, а также повышено эффективное применение информационных технологий и цифровой трансформации на всех этапах экзамена.
Шестиуровневая рамка владения иностранным языком для Вьетнама была выпущена 24 января 2014 года на основе применения Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR) и ряда рамок владения английским языком в других странах, в сочетании с реальной ситуацией и условиями преподавания, изучения и использования иностранных языков во Вьетнаме.
Уровень 1 (элементарный) соответствует уровню A1 по CEFR.
Уровень 2 (элементарный) соответствует уровню A2 по CEFR.
Уровень 3 (средний) соответствует уровню B1 по CEFR.
Уровень 4 (средний) соответствует уровню B2 по CEFR.
Уровень 5 (продвинутый) соответствует уровню C1 в CEFR.
Уровень 6 (продвинутый) соответствует уровню C2 по CEFR.
Эта 6-уровневая система оценки уровня владения иностранным языком используется в качестве стандарта для должностных лиц, государственных служащих и государственных служащих (с точки зрения ранга, уровня или планирования и назначения) вместо сертификатов A, B и C, как раньше.
Источник: https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-thi-ngoai-ngu-6-bac-ngan-gian-lan-thi-thay-thi-ho-ar909290.html
Комментарий (0)