Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг - Фото: ГИА ХАН
Утром 25 сентября Постоянная комиссия Национального собрания дала заключение по проекту закона об учителях.
Предлагает множество новых политик и режимов для учителей
Представляя законопроект, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг отметил много новых моментов.
По словам г-на Туонга, политика и режимы для учителей, такие как заработная плата, надбавки, льготное отношение, режим привлечения и социальное почетное отношение к учителям... на самом деле не соответствуют положению и роли учителей.
Жизнь учителей по-прежнему трудна, учителя не могут зарабатывать на жизнь своей профессией, зарплата учителей на самом деле не является основным источником дохода, обеспечивающим жизнь учителей, особенно молодых учителей и воспитателей дошкольных учреждений.
Учителя не получили должного внимания и защиты со стороны общества, поэтому по-прежнему наблюдается множество печальных инцидентов, связанных с тем, как общество, родители и ученики относятся к учителям.
Это приводит к тому, что учителя не уверены в своей работе, большое количество учителей увольняются, меняют место работы, особенно молодые учителя.
В то же время, это причина, по которой мы не можем привлечь талантливых людей в профессию учителя. Во многих населенных пунктах и учебных заведениях отсутствуют ресурсы для набора кадров, чтобы восполнить нехватку учителей и выполнить требования по реализации образовательных и учебных программ...
Далее в проекте указывается, что заработная плата учителей занимает самое высокое место в шкале окладов административных работников и имеет право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как установлено законом.
Это помогает учителям чувствовать себя увереннее в своей работе, преданности делу и карьерном росте; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; Привлекать учителей для долгосрочной работы в сфере образования, особенно в неблагополучных районах...
Что касается выхода на пенсию и продления рабочего времени педагогов, законопроект предусматривает, что воспитателям дошкольных учреждений и учителям школ для инвалидов разрешается выходить на пенсию на 5 (пять) лет раньше установленного пенсионного возраста.
Данное содержание призвано обеспечить соответствие требованиям реализации программы дошкольного образования, а также современным условиям труда педагогов дошкольных учреждений (в настоящее время имеются данные научных исследований, подтверждающие, что условия труда педагогов дошкольных учреждений относятся к «жестким» показателям профессиональной деятельности).
Сцена встречи - Фото: ГИА ХАН
Нужно ли воспитателям дошкольных учреждений и яслей учиться на магистра?
Рассматривая этот материал, председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь заявил, что Постоянный комитет Комитета согласился с тем, что должна быть разработана политика оплаты труда учителей, которая мотивировала бы их работать с душевным спокойствием и привлекала бы хороших учеников в профессию учителя.
Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реализации реформы заработной платы; Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.
Постоянный комитет считает, что необходимы политика поддержки и политика привлечения учителей, но необходимо оценить воздействие, определить бенефициаров и обеспечить ресурсы для реализации политики.
Есть предложения о необходимости пересмотреть политику поддержки и привлечения, чтобы избежать дублирования или упущения тем; проводить дополнительную политику, направленную на привлечение людей с отличной успеваемостью к изучению педагогики и удержание отличников для продолжения учебы в качестве преподавателей в университетах.
Высказывая свое мнение по итогам обсуждения, генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг согласился разработать положения о политике в области заработной платы и льгот для учителей, чтобы конкретизировать политику партии.
Однако г-н Куонг заявил, что реформирование заработной платы учителей — очень сложный и запутанный процесс, который необходимо изучить и пересмотреть, чтобы сделать его более гибким в реализации.
Соответственно, можно проводить исследования в направлении разработки политики преференциального отношения для привлечения талантливых людей в сферу образования, избегая ситуации «жить долго и стать ветераном», в то время как талантливые люди, поступающие в сферу образования позже, не имеют политики стимулирования.
Глава рабочего комитета делегации Нгуен Тхань Хай также выразил согласие с содержанием досрочного выхода на пенсию для педагогов дошкольных учреждений. Но она подняла вопрос: нужно ли воспитателю дошкольного учреждения или яслей учиться на магистра?
«Право на учебу принадлежит каждому, но если оно используется как основа для расчета заработной платы, это также расточительство. Потому что обучение в магистратуре по дошкольному образованию, возможно, придется организовывать на уровне руководства. Действительно ли это необходимо? Мы должны это изучать», — сказала г-жа Хай.
Источник: https://tuoitre.vn/de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-co-phu-cap-giao-vien-mam-non-duoc-nghi-huu-som-20240925114116172.htm
Комментарий (0)