В чем «ключ» к успешной цифровой трансформации?

Настоятельные требования практики

Цифровые человеческие ресурсы — это рабочая сила, способная владеть цифровым технологическим оборудованием, обладать инновационным и креативным мышлением, а также уметь быстро адаптироваться к рабочей среде и изменениям в науке и технике. Это также профессиональная, высококвалифицированная техническая рабочая сила, которая непосредственно внедряет продукты и услуги в области информационных технологий, телекоммуникаций, сетевой безопасности и т. д.

Человеческие ресурсы являются вопросом «выживания» предприятия.

В постановлении премьер-министра № 749/QD-TTg об утверждении национальной цифровой трансформации к 2025 году с перспективой до 2030 года была обозначена задача отбора, обучения и наставничества команды из не менее 1000 экспертов по цифровой трансформации для отраслей, сфер и населенных пунктов.

Ежегодно проводится набор и обучение бакалавров и инженеров по специальности «Информационные технологии». Корректировать и дополнять программы обучения на уровне аспирантуры, бакалавриата и профессионального образования, связанные с цифровыми технологиями, такими как: искусственный интеллект (ИИ), наука о данных, большие данные, облачные вычисления, Интернет вещей (IoT), виртуальная реальность/дополненная реальность (VR/AR), блокчейн, 3D-печать. Организовать подготовку, переподготовку и повышение квалификации по цифровым навыкам работников предприятий индустриальных парков и экспортно-производственных зон.

В частности, с целью увеличения высококачественных человеческих ресурсов премьер-министр вскоре издал Постановление № 146/QD-TTg об утверждении Проекта: «Повышение осведомленности, популяризация навыков и развитие человеческих ресурсов для национальной цифровой трансформации к 2025 году с перспективой до 2030 года».

Проект подтверждает, что развитие человеческих ресурсов является ключом к эффективной и устойчивой цифровой трансформации, помогая успешно реализовать цели Национальной программы цифровой трансформации до 2025 года с перспективой на 2030 год.

Соответственно, цель состоит в том, чтобы к 2025 году подготовить 5000 высококвалифицированных инженеров, бакалавров и практических бакалавров в области цифровых технологий в университетах и ​​колледжах, имеющих сильные стороны в области обучения цифровой трансформации; К 2030 году планируется подготовить 20 000 высококвалифицированных инженеров, бакалавров и практических бакалавров по специальности «Цифровые технологии» в университетах и ​​колледжах, имеющих сильные стороны в области обучения цифровой трансформации.

Выступая перед журналистами газеты Industry and Trade, доктор Фан Данг Фонг, директор Института механических исследований (Министерство промышленности и торговли), сказал, что в связи с влиянием промышленной революции 4.0 и требованиями цифровой трансформации потребность в высококвалифицированной и опытной рабочей силе или цифровых человеческих ресурсах становится неизбежной. В частности, многие прогнозы показывают, что в ближайшие 10–15 лет около 1/3 нынешних рабочих мест изменятся из-за влияния информационных технологий, робототехники, автоматизации и искусственного интеллекта.

«В центре внимания промышленной революции 4.0 — формирование умных фабрик, цифровых фабрик, где машины и оборудование будут связаны между собой, автоматически принимая решения по всем заводским операциям от сбора, анализа требований до построения производственных планов. Соответственно, также остро необходимы высококвалифицированные человеческие ресурсы для удовлетворения требований в новой ситуации», — подчеркнул доктор Фан Данг Фонг.

«Жажда» высококвалифицированных человеческих ресурсов

Однако в настоящее время вызывает беспокойство нехватка человеческих ресурсов, обладающих навыками и опытом, необходимыми на практике. Например, численность кадровых ресурсов в отрасли ИКТ в настоящее время составляет всего лишь более 1,5 миллиона человек.

По данным Министерства информации и коммуникаций, хотя количество студентов, проходящих обучение каждый год, велико, оно покрывает лишь около 30% реальных потребностей отрасли информационных технологий.

Или в полупроводниковой промышленности — отрасли, которая считается «кровной линией» цифровой экономики. По прогнозам, к 2024 году объем вьетнамской полупроводниковой промышленности превысит 6,16 млрд долларов США, а к 2030 году масштабы полупроводниковой промышленности во Вьетнаме, по оценкам, достигнут 20–30 млрд долларов США, что также создает «проблему» развития высококачественных человеческих ресурсов.

Г-н Нгуен Кыонг Хоанг, руководитель отдела полупроводниковых технологий Viettel Group, сообщил, что в контексте того, что многие страны азиатского региона полны решимости освоить полупроводниковые технологии, Вьетнаму к 2030 году потребуется не менее 50 000 инженеров, что в 10 раз больше, чем сейчас, чтобы занять место на мировой карте полупроводников.

В последнее время, когда отрасль по производству микросхем сталкивается с глобальной нехваткой рабочей силы, многие предприятия возвращаются во Вьетнам. « Чтобы достичь плана в 50 000 инженеров-полупроводников, университетам необходимо увеличить численность своего персонала в 10 раз по сравнению с общими достижениями последних 20 лет (более 5000 человек) » , — заявил г-н Хоанг.

Доктор Фан Данг Фонг сказал, что для развития цифровых человеческих ресурсов, а также для повышения качества человеческих ресурсов решением является содействие реформированию системы образования и обучения, отдавая приоритет науке и технологиям; Обучение, профориентация, связанная с трудоустройством и отвечающая социальным потребностям.

В частности, обновление содержания, методов обучения и форм государственной поддержки в области научных исследований и освоения технологий для повышения качества и эффективности университетского образования, профессионального образования и трансфера технологий; Повысить качество обучения в некоторых университетах и ​​по некоторым профессиям, чтобы достичь уровня развитых стран АСЕАН и мира.

При этом необходимо объединить 3 «дома»: Школа – Ученый – Бизнес в подготовке кадров для обслуживания цифровой трансформации и цифровой экономики. В настоящее время в налаживании связей со школами и учеными нуждаются в основном предприятия, в то время как школы, особенно государственные, сосредоточены только на обучении и не сотрудничают активно с предприятиями.

Кроме того, в течение разумного периода времени должны быть разработаны политики защиты, направленные на создание и защиту рынка для успешно исследованных научных и технологических тем/проектов, чтобы помочь ученым и исследовательским подразделениям иметь возможность совершенствовать разработанные технологии.

Подтвердив, что создание команды по цифровому потенциалу является одной из основ цифровой трансформации на предприятиях, г-н Ле Ван Хиеп, генеральный директор Miza Nghi Son Company Limited, поделился тем, что человеческие ресурсы являются вопросом «жизни и смерти» для предприятий. Предприятия, желающие развиваться, должны иметь хорошие и стабильные человеческие ресурсы. Кроме того, у нас есть планы по расширению бизнеса, поэтому человеческие ресурсы всегда являются важнейшим фактором.

В настоящее время Миза Нги Сон фокусируется на применении высоких технологий в производстве. Поэтому подразделение регулярно организует обучение по должностным и кадровым вопросам, что способствует постоянному совершенствованию кадрового потенциала компании. «Высококвалифицированные технические специалисты компании в настоящее время составляют около 20–30% от общей численности персонала», — сказал г-н Ле Ван Хип.

Делегат Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Вьет Нга - делегация Хай Зыонг заявила, что необходимо уделять внимание обучению и привлечению высококвалифицированных кадров, особенно кадров в сфере информационных технологий, которых в настоящее время не хватает по сравнению со многими странами мира. По статистике, человеческие ресурсы в сфере информационных технологий составляют всего около 1% от общей численности рабочей силы.

Цифровая трансформация происходит с беспрецедентной скоростью, требуя соответствующих человеческих ресурсов, чтобы иметь возможность применять цифровую трансформацию для повышения производительности труда.

Источник: https://congthuong.vn/dau-la-chia-khoa-de-chuyen-doi-so-thanh-cong-317620.html