Медиаподготовка: учащиеся должны иметь ранний доступ к карьере

В медиаиндустрии насчитывается более 30 учебных заведений. Проблема в том, как обеспечить права студентов и избежать погони за количеством учащихся.

Многие мнения говорят о том, что школы конкурируют друг с другом, предлагая отдельные и практические программы обучения - Фото: MG

Утром 20 декабря на факультете креативной коммуникации Университета Нгуен Тат Тхань прошел семинар на тему «Медиаподготовка в условиях конкуренции».

Доцент, доктор Ву Куанг Хао, руководитель отдела креативных коммуникаций, рассказал, что сфера коммуникаций считается одной из самых перспективных отраслей этого столетия.

По словам г-на Хао, в настоящее время более 30 университетов готовят специалистов в сфере СМИ. Он поднял вопрос о том, как соревноваться честно и тренироваться эффективно, внеся изменения в процесс тренировок.

Говоря о привлечении студентов в медиаиндустрию, доктор Хюинь Ван Тонг, председатель Совета по науке и обучению факультета журналистики и коммуникаций Университета социальных и гуманитарных наук Национального университета Хошимина, отметил, что существует множество факторов.

По его словам, медиаиндустрия «горячая», поскольку у кандидатов с выдающимися навыками в области социальных наук не так много вариантов выбора специальностей, медиа являются агентом, который влияет на общество и привлекает внимание, акцент на корпоративных медиа расширяет возможности карьерного роста, а средства к существованию в медиа разнообразны.

По словам г-на Тонга, государственные и частные школы имеют разные стратегии, преимущества и масштабы приема. Для обеспечения качества обучения, а также устойчивой конкуренции г-н Тонг предложил ряд решений, связанных с программами обучения, преподавательским составом и связями с бизнесом...

«Школы с большим количеством учащихся должны рассмотреть возможность корректировки своего масштаба в ближайшее время, чтобы сбалансировать краткосрочные и долгосрочные цели, избежав последствий, когда традиционный пузырь обучения лопнет. Школы также должны конкурировать на основе ценности выдающихся учебных программ и качественного преподавательского состава. Избегайте ситуации, когда учебные заведения 19-го века и преподаватели 20-го века обучают студентов 21-го века», - добавил г-н Тонг.

Выступая на семинаре, доктор Тран Ба Зунг, руководитель кафедры маркетинга и коммуникаций Университета Хоа Сен, сослался на исследования, проведенные в Ханое и Хошимине, которые показывают, что спрос на человеческие ресурсы в сфере коммуникаций, связей с общественностью, рекламы и маркетинга очень велик, но количество выпускников значительно меньше, и предприятия испытывают трудности с подбором персонала в сфере коммуникаций.

Оценивая конкуренцию в области медиаподготовки, г-н Дунг сказал, что программа медиаподготовки является ключевым фактором, определяющим конкуренцию между школами. Он предложил такие факторы, как уникальный и модный учебный контент, внедрение современных интерактивных технологий в обучение, высокопрактичную учебную программу, создание сети связей и возможностей трудоустройства...

Многие делегаты также заявили, что школам следует скорректировать свои программы обучения, дав возможность студентам как можно раньше начать карьеру и участвовать в коммуникационных мероприятиях в медиаагентствах и на предприятиях.

Доцент д-р Нгуен Ван Зунг, бывший руководитель факультета журналистики Академии журналистики и коммуникаций, отметил, что для создания собственного конкурентоспособного потенциала учебные заведения должны обучать студентов умению разрабатывать и создавать коммуникационные сообщения. Кроме того, необходимо также вооружить студентов знаниями и навыками для разработки и управления эффективными планами коммуникационных кампаний. Последним фактором является обучение кадрового потенциала социальных сетей, включая знания и навыки по сбору и использованию каналов социальных сетей для активного запуска бизнеса.

Что касается медиаподразделений, участвующих в обучении, журналист Ле Суан Чунг, заместитель главного редактора газеты Tuoi Tre , сказал, что победителем конкурса станет любая школа, которая сможет предоставить обучение, отвечающее потребностям учащихся.

Г-н Трунг также считает, что в контексте развития технологий медиа-обучение должно быть сосредоточено на подготовке учащихся к смене работы. «Газета Tuoi Tre приняла участие в процессе обучения кадров в медиаиндустрии. Помимо профессиональных знаний и практических навыков, мы заинтересованы в том, чтобы вооружить их навыками самостоятельного обучения, проектной работы и карьерного роста, чтобы они могли накапливать все необходимое уже с первого и второго года обучения», — сказал г-н Трунг.

Для эффективного обучения коммуникациям г-н Трунг предложил школам наладить связи с учебными сетями, такими как информационные агентства и крупные технологические компании. Вместо того чтобы вкладывать средства в оснащение, школы могут сотрудничать с технологическими компаниями. Компания также оказывает информационным агентствам поддержку в разработке технологий. Это формирует треногу в журналистике и медиаобучении, лучше отвечающую потребностям учащихся.

Студенты выбирают школу из-за... удобств

Факультет креативной коммуникации Университета Нгуен Тат Тхань провел опрос студентов о факторах, влияющих на их решение выбрать обучение на этом факультете.

Результаты показали, что 80,8% учащихся выбрали обучение в этой школе из-за ее современной учебной среды и полного спектра учебных возможностей. Это показывает, что важнейшими факторами привлечения студентов являются материально-техническая база и среда обучения.

Что касается причин выбора факультета, то качество учебной программы и ее соответствие отрасли являются факторами, которые студенты выбирают чаще всего, материально-техническая база и среда обучения занимают второе место, а возможности карьерного роста — третье место.

Источник: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-sinh-vien-nen-duoc-tiep-can-nghe-nghiep-som-20241220115023379.htm