«Секретная» технология помогает студентке с церебральным параличом окончить среднюю школу

Студентка Хема Каналес - Фото: cmmedia.es

16-летняя испанская девочка, страдающая церебральным параличом, достигла памятного рубежа, сдав выпускной экзамен в средней школе благодаря устройству для отслеживания движений глаз, которое позволяет ей писать и общаться с помощью глаз.

У Хемы Каналес спастическая квадриплегия — одна из самых тяжелых форм детского церебрального паралича. Не имея возможности говорить, она использовала технологию, похожую на систему, которую использовал известный британский физик Стивен Хокинг.

Однако вместо того, чтобы управлять системой с помощью щек, как мистер Хокинг, Хема управляет системой с помощью глаз.

Устройство, которое использует Джема, — это альтернативная усиливающая коммуникация (AAC) — продукт компании Irisbond. «Технология отслеживания глаз позволяет отслеживать движение глаз и взаимодействовать с такими устройствами, как компьютеры или планшеты», — сказал Эдуардо Хауреги, генеральный директор и соучредитель Irisbond. «Проще говоря, глаза становятся компьютерной мышью».

По словам г-на Хауреги, AAC работает на платформах Windows и iPadOS, использует искусственный интеллект (ИИ) и может управлять любым экраном или сенсорным устройством одним взглядом, благодаря чему «будет совместимо со всеми типами машин, от банкоматов до беспилотных автомобилей в будущем».

«Хема была образцом для подражания и примером для подражания с самого раннего возраста», — добавил он. «Она не только первая девочка в Испании, которая использует устройство AAC с помощью глаз, но и неустанно боролась за то, чтобы эта технология стала нормой и была интегрирована в обычные классы».

Устройство ACC может использоваться людьми с диагнозом детский церебральный паралич, людьми, перенесшими инсульт или потерявшими способность говорить при выходе из комы.

По данным Испанской ассоциации поддержки людей с церебральным параличом, в Испании около 120 000 человек страдают этим заболеванием, и 80% из них нуждаются в специальной помощи для повседневной деятельности.

Система общественного здравоохранения Испании полностью финансирует средства технологической поддержки для учащихся с особыми коммуникационными потребностями, но «ресурсы для поддержки в классе остаются ограниченными», - сказал Хауреги.

«То, чего добилась Хема в своей государственной школе, показывает, какое огромное влияние могут оказать технологии, если им предоставить правильные инструменты и поддержку», — подчеркнул он. «Хема стала источником вдохновения для тех, кто стремится достичь того же».

Технология «заряжает» людей волей

Окончив среднюю школу, Хема заявила, что посвятит себя благотворительному фонду, который носит ее имя, и будет помогать детям, у которых нет таких же возможностей, как у нее.

Фонд Хемы Каналес также подчеркнул необходимость большей поддержки учащихся с ограниченными возможностями после окончания обязательного образования. «Когда они поступают в среднюю школу, они сталкиваются с серьезной проблемой», — заявили в фонде. «Поскольку это не обязательное образование, материалы, преподаватели и занятия не адаптированы должным образом, что делает невозможным для них доступ к высшему или послевузовскому образованию».

История Хемы — это не только свидетельство силы технологий, но и надежда для тех, кто сталкивается с трудностями в жизни. Gema доказала, что при наличии правильных инструментов и поддержки каждый может преодолеть препятствия и осуществить свои мечты.

Источник: https://tuoitre.vn/cong-nghe-bi-mat-giup-nu-sinh-bai-nao-tot-nghiep-trung-hoc-20240930170146405.htm