Следует ли ограничить квоту раннего приема до 20%?

Раннее поступление предполагает использование множества различных методов, не ограничиваясь рассмотрением оценок в старших классах, поэтому контроль раннего поступления окажет значительное влияние на кандидатов и поступление в университеты.

Эксперты утверждают, что если ранний прием будет ужесточен до 20% от целевого показателя, то требования к методам приема с использованием тестов оценки компетенций резко возрастут, что повлияет на студентов, которые планируют подготовиться к этому тесту. - Фото: TRAN HUYNH

Согласно проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о приеме в высшие учебные заведения и колледжи в сфере дошкольного образования, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что учебные заведения могут организовывать досрочные вступительные экзамены в соответствующем порядке для отбора кандидатов с выдающимися способностями и академическими достижениями.

Квоты раннего приема определяются учебным заведением, но не превышают 20% от квот по каждой специальности, группе подготовки и т. д.

В 2024 году Министерство объявило следующий список способов приема:

Список методов приема в 2024 году

Согласно приведенному выше списку, существует множество методов раннего поступления, а не только наличие аттестата об окончании средней школы.

Прием на основе результатов теста на профпригодность (V-ACT) Хошиминского национального университета также является одним из методов раннего поступления. Экзамен V-ACT помог Национальному университету Хошимина набрать более 9200 студентов, что составляет более 38% от целевого показателя набора на 2024 год.

В отношении приема на 2025 год многие ведущие университеты объявили об увеличении квоты для метода учета результатов тестов при оценке возможностей студентов.

Ожидается, что в 2025 году Хошиминский национальный университет продолжит резервировать квоты приема на основе результатов экзамена V-ACT, эквивалентных 2024 году. Например, Университет экономики и права (Хошиминский национальный университет) объявил о приеме на основе результатов выпускных экзаменов средней школы в 2025 году (30–50% от общей квоты приема). Два метода раннего зачисления: прямое зачисление и приоритетное прямое зачисление (до 20% от общего числа зачисленных) и зачисление по результатам экзамена V-ACT в 2025 году (40–60% от общего числа зачисленных).

Университет образования города Хошимин также объявил о своем предварительном плане: результаты специализированного экзамена по оценке компетенций станут одним из основных методов приема в вуз в 2025 году. Этот метод приема претерпел важные изменения: вместо дополнительной формы приема, объединяющей академические результаты средней школы, был выбран независимый метод приема.

Таким образом, поскольку Министерство образования и профессиональной подготовки, как ожидается, ужесточит правила раннего приема, установив «квоту раннего приема не более 20%», школы должны будут в 2025 году существенно сократить квоты приема на основе результатов тестов по оценке компетенций.

Кандидаты сосредоточатся на выпускном экзамене в средней школе, а экзамены по оценке компетенций больше не будут представлять интереса. Это окажет большую нагрузку на выпускной экзамен в средней школе, в то время как суть экзамена заключается в рассмотрении вопроса об окончании школы.

Многие эксперты полагают, что меры Министерства образования и профессиональной подготовки по исправлению раннего приема (указывающие лишь несколько методов: прямой прием, рассмотрение табелей успеваемости за 6 семестров, рассмотрение результатов тестов на компетентность) необходимы для уменьшения путаницы среди кандидатов, обеспечивая при этом качество приема и создавая справедливость для всех кандидатов.

Однако министерству не следует ужесточать правила раннего приема, в том числе контролировать квоты приема, поскольку прием является автономией университетов.

Источник: https://tuoitre.vn/co-nen-khong-che-chi-tieu-xet-tuyen-som-khong-qua-20-20241127104639442.htm