Ребята, вы больше не учитесь у меня, вы сейчас получите свой ответ.

(Дэн Три) - В то время как многие люди беспокоятся, что их дети не смогут посещать дополнительные занятия с обычными учителями, г-жа Т. говорит о радости в глазах своей дочери, когда «ее друзья больше не ходят с ней на дополнительные занятия».

Г-жа Л.Т., 43 года, мать двоих детей (ученики 7-го и 3-го классов) в Ханое, сказала, что в последние дни ее, как и многих родителей, очень заинтересовала информация о том, что школы и учителя прекратили проводить дополнительные занятия в соответствии с циркуляром 29 Министерства образования и профессиональной подготовки.

Для г-жи Т., которая имеет собственный опыт сопровождения своего ребенка в школу, циркуляр оказался самым действенным средством ограничения негативных последствий дополнительного обучения, которые причиняли ей боль на протяжении многих лет.

Родители забирают своих детей из репетиторского центра в городе Тху Дук, Хошимин (Фото: Hoai Nam).

В то время как многие родители обеспокоены и обеспокоены тем, что их дети не могут заниматься с обычными учителями, г-жа Т. чувствовать себя «здоровым во всем».

Г-жа Т. Недавно ее дочь, ученица 7-го класса, с радостью поделилась, что впервые с начала учебного года учительница вызвала ее, чтобы ответить на сложный вопрос, на который не смогли ответить другие ученики.

И все это время, по словам моего племянника, сколько бы он ни поднимал руку, его игнорировали. Учительница вызывала только тех учеников, которые посещали с ней дополнительные занятия. Мои одноклассники тоже часто шептались об этой несправедливости.

Мать отметила, что оценка ее ребенка может быть предвзятой, но она показывает, что негативная атмосфера дополнительных занятий с учителем в классе в той или иной степени влияет на восприятие, мысли и эмоции ребенка.

Г-жа Т. Она никогда не сталкивалась со случаями, когда ее ребенок подвергался издевательствам или дискриминации из-за того, что он не посещал дополнительные занятия, но много лет назад, когда ее ребенок учился в начальной школе, ей пришлось «стиснуть зубы» и разрешить ребенку посещать дополнительные занятия с классным руководителем.

Когда я учился во втором классе, придя из школы, я дал родителям небольшой листок бумаги. Напишите на бумаге конкретный адрес переулка, время с 5:30 до 7:30 в пятницу вечером и с 8:00 до 10:00 в воскресенье утром.

Сначала супруги не поняли, что написано в записке. Я тоже не знала, что это такое, просто рассказала ей. Учительница написала это на доске, попросила всех учеников переписать и отдать родителям.

Вам, ребята, все равно, забудьте эту газету. Через несколько дней ребенок передал родителям еще один листок бумаги с тем же содержанием. Я сказал: «Она велела мне передать это родителям лично».

Она опросила нескольких родителей в классе и узнала, что в газете «четко указано время и место» проведения дополнительного занятия у нее дома. Она представила и объявила об этом, написав на доске, попросив учеников скопировать текст и передать его своим родителям.

Учащиеся второго класса от руки переписывают адрес и время занятий своего учителя, чтобы передать родителям (Фото: Хоай Нам).

Наконец, как и многим родителям в классе, паре пришлось записать своего ребенка на дополнительные занятия с классным руководителем, хотя в этом не было никакой необходимости. Вечером или в выходные дни, вместо того чтобы собраться всей семьей и поужинать, детям приходится ходить на дополнительные занятия, а родителям приходится договариваться о том, как их забирать и отвозить.

Г-жа Т. Кроме того, моя сестра, у которой двое маленьких детей, также похвасталась, что теперь ей больше не нужно отправлять своих детей на дополнительные занятия с классным руководителем. Дети сэкономят время на учебе, им просто нужно будет заниматься вне дома, заниматься в центре и изучать одаренные предметы.

«Есть ученики, которые хотят посещать дополнительные занятия с учителями в классе, но есть также много учеников, которых «заставляют посещать занятия». По моему мнению, те, кто хочет посещать дополнительные занятия, должны их посещать, те, кто хочет преподавать, должны их преподавать, при условии, что дополнительные занятия не будут проходить с обычными учениками в классе», — сказала г-жа Тх. говорить.

Хотя репетиторство с обычными учениками удобно как для учителей, так и для учеников, оно может затмить четыре слова «реальная потребность», которые снова и снова упоминаются в вопросе репетиторства. Это может оставить невидимые раны, в которых человек может застрять.

Помните, не так давно на образовательном семинаре в Хошимине один отец рассказал, что учитель его ребенка давал дополнительные уроки на дому, но семья не отпускала ребенка в школу. Они определяют, что дети изучают культуру в школе, а вне школьных занятий они могут играть, развлекаться или заниматься любимыми видами спорта и развивать свои таланты.

Но чтобы «купить» себе спокойствие, семья все равно зарегистрировалась и исправно платила каждый месяц, за исключением того, что... ребенок не ходил к ней домой учиться. Сначала они оправдывались тем, что их семья застряла на работе, и они не могли забрать и привезти ребенка. Постепенно ребенок перестал приходить на занятия, а учительница перестала задавать вопросы, хотя она продолжала собирать деньги каждый месяц.

Многие родители испытывают давление из-за дополнительных занятий своих детей (Иллюстрация: Хоай Нам).

Эта мать также рассказала, что некоторые из ее друзей также применяли этот метод, чтобы избавить своих детей от необходимости посещать дополнительные занятия с учителями в классе. Зарегистрируйтесь и оплатите, но мой ребенок может посещать максимум 1-2 занятия в месяц, поскольку в этом нет реальной необходимости.

Учителя, не занимающиеся репетиторством с постоянными учениками, могут вызвать много сожалений и трудностей как у учителей, так и у учеников, но следует признать, что это необходимо сделать ради прозрачности и душевного спокойствия.

По словам г-на Хо Тан Миня, начальника управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, это положение приносит пользу студентам, способствуя прекращению ситуации, когда студентов заставляют посещать дополнительные занятия. Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин полон решимости строго следовать циркуляру 29, не допуская снисхождения или сочувствия ни к одному случаю.

В циркуляре 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении и преподавании указаны случаи, когда дополнительное обучение и внеклассная работа не допускаются, в том числе:

- Не организовывать дополнительные занятия для учащихся начальной школы, за исключением следующих случаев: обучение искусству, спорту и жизненным навыкам.

- Учителям, преподающим в школах, не разрешается вести дополнительные занятия вне школы за деньги от учеников, которых школа поручила преподавать учителю в соответствии с учебным планом школы.

- Учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении внеклассного обучения, но они могут участвовать во внеклассном обучении.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-ban-khong-hoc-them-voi-co-nua-con-sap-duoc-tra-loi-roi-20250212110725331.htm