Учащиеся средней школы Le Quy Don (район 3, Хошимин) уверенно продемонстрировали моду из переработанных экологически чистых материалов, таких как бумага, газеты, циновки из осоки и т. д. - Фото: NGOC PHUONG
Показ мод, реконструкция природного наследия, нематериального наследия... ученики средней школы Le Quy Don привнесли уникальный и богатый опыт в междисциплинарный проектный отчет, в котором было представлено около 500 продуктов.
Отчет прошел во дворе школы в форме праздника, включавшего в себя как церемонию и празднество, так и экскурсионно-развлекательную часть с участием учащихся.
На сцене студенты продемонстрировали свою уверенность и убедительность, представляя такие стартап-проекты, как козье молоко из Ниньбиня, сухой йогурт из Халонга...
Как и у настоящих предпринимателей, их продукты хорошо продуманы и достигают клиентов с помощью маркетинговых навыков...
Атмосфера стала еще более захватывающей, когда студенты устроили показы экологически чистых мод, которые они сами придумали, сделали, провели и срежиссировали. Аплодисменты, крики и ликование учеников заставили весь школьный двор «взорваться».
Ле Минь Ань, ученик класса 11А13, поделился: «В конце прошлого года у нас было несколько дней, чтобы познакомиться с Севером. Идея залива Халонг, летающего дракона и императорской цитадели Тханг Лонг возникла здесь, и мы использовали это, чтобы найти переработанные материалы для создания продукта. Мы не ожидали, что продукт будет так хорошо принят. Я так взволнован».
Студенты работают гидами, чтобы продемонстрировать свои знания известных достопримечательностей в Халонге. Фото: MY DUNG
После выступления на сцене учащиеся и преподаватели посетили выставочные стенды учащихся разных классов.
В ходе мероприятия ученики 12-х классов познакомились с традиционными ремеслами и кухней региона Северной Дельты.
В 10 классе изучают природное наследие, материальное и нематериальное, например: Халонг, Чанган, нематериальное перетягивание каната, народные песни Бакнинь...
11 класс снимает ознакомительные видеоролики о культурном наследии на английском языке; математическое моделирование прикладная геометрия пространство…
Учащиеся средней школы Le Quy Don (район 3, Хошимин) уверенно демонстрируют моду из переработанных материалов. Фото: NGOC PHUONG
Как учитель, организовавший множество междисциплинарных уроков, г-н Нгуен Вьет Данг Ду, руководитель группы истории в средней школе Le Quy Don, очень доволен междисциплинарным проектом, результатом которого стало создание множества продуктов, включая 27 выставочных стендов, занимающих весь школьный двор.
«Задача проекта — гармоничное сочетание естественных и общественных наук. Стоит отметить, что продукты студентов показывают, что им удалось гармонично объединить знания естественных и общественных наук», — сказал г-н Ду.
Директор школы г-жа Буй Минь Там сообщила, что в проекте приняли участие более 1000 учеников и 50 учителей, а также было произведено 500 наименований продукции.
Церемония вручения отчетов по междисциплинарному проекту «След дракона» — это мероприятие, которое подводит итоги процесса обучения и подготовки студентов по разным предметам. В то же время демонстрируйте и представляйте междисциплинарные продукты, созданные самими студентами.
«Знак летящего дракона знаменует собой первый случай, когда школа реализует междисциплинарные проекты между естественными и общественными науками, и это дало удивительные результаты. Это мероприятие поощряет у учащихся дух обучения и энтузиазм учителей в их роли лидеров в реализации междисциплинарных проектов», - пояснила г-жа Буй Минь Там.
Продовольственные лавки учеников 12-х классов - Фото: NGOC PHUONG
27 стендов привлекли около 1000 студентов к участию в процессе получения знаний - Фото: NGOC PHUONG
Почему это Печать Дракона?
«Отпечаток летящего дракона» — это междисциплинарный образовательный проект (математика — литература — история — география — биология — химия — иностранные языки), который помогает ученикам средней школы Le Quy Don познакомиться и узнать больше о природном наследии, исторических реликвиях и развитии северных центров, таких как Ханой, Куангнинь, Ниньбинь.
В истории Вьетнама земли Ниньбиня – Ханоя – Халонга занимают важное место в процессе развития нации и цивилизации Дайвьет. Согласно легенде, в 1010 году король Ли Тхай То перенес столицу в Тханглонг, потому что увидел летящего дракона, а место, где приземлился дракон, стало объектом всемирного природного наследия Халонг.
Образовательный проект под названием «След дракона» начался с того, что учащиеся посетили эти земли, узнали о них и реализовали идеи, связанные с поиском следа дракона на этих землях.
Источник
Комментарий (0)