지속 가능한 개발을 위한 2030 의제에 명시된 주요 과제를 해결하려면 과학 분야에서 여성의 잠재력을 포함한 모든 잠재력을 활용하는 것이 필요합니다. 분석가들은 성별 다양성을 보장하고 재능 있는 연구자 풀을 확대하면 새로운 관점과 창의성이 생겨날 것이라고 말합니다.
STEM 분야에서 여전히 존재하는 젠더 격차
과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야가 국가 경제에 중요한 것으로 여겨지지만, STEM 분야의 모든 수준에서 성별 격차가 여전히 존재합니다.
유엔의 "글로벌 젠더 격차 보고서"에서 평가한 146개국 중 STEM 인력의 평균 여성은 약 29%를 차지합니다. STEM 분야가 아닌 분야에서는 이 수치가 49%입니다. STEM 분야에 종사하는 여성은 남성보다 약 15~30% 적은 수입을 얻습니다.
퓨 리서치 센터(미국)의 분석에 따르면, STEM 분야에서 일하는 사람의 소득은 다른 분야에서 일하는 사람보다 약 2/3 정도 더 높습니다. 특히, 컴퓨터 과학과 공학 등 일부 고소득 STEM 직업은 여성 참여율이 매우 낮습니다.
글로벌 STEM 급여 조사에 따르면 유럽과 북미의 STEM 분야에서는 여전히 성별 급여 격차가 존재하는 것으로 나타났습니다. 이러한 현실은 걱정스럽습니다. 같은 분야, 같은 직책에 있는 여성은 남성과 똑같은 급여를 받는 것이 마땅하기 때문입니다.
여성이 고등 교육 분야에 참여하는 비율은 점차 높아지고 있지만, 공학 졸업자 중에서 여성이 차지하는 비율은 28%에 불과합니다. 40%의 학생이 컴퓨터 과학과 정보 기술 전공으로 졸업합니다.
이러한 격차의 이유 중 하나는 "STEM은 남성이 주도하는 분야"라는 고정관념입니다. 이로 인해 많은 소녀와 여성이 STEM 분야의 교육과 경력을 추구하는 데 주저하거나 심지어 낙담하게 됩니다.
여성과 소녀들이 STEM 분야를 추구하도록 격려
게다가 여성 연구자들은 남성들보다 경력이 짧고 급여도 낮은 경향이 있습니다. 그들의 연구는 권위 있는 저널에 제대로 다루어지지 않았으며, 홍보할 기회도 제한적인 경우가 많습니다. 여성은 남성에 비해 연구 지원금을 덜 받는 경우가 많습니다.
모든 연구원의 33.3%를 차지함에도 불구하고, 국가 과학 아카데미 회원 중에서는 단 12%만이 여성입니다. 인공지능과 같은 첨단 분야에서는 전문가 5명 중 1명(22%)만이 여성입니다.
미래에 대한 희망
21세기의 과학은 역동적이고 협력적이며 다양합니다. 이는 세계적 과제를 해결하는 강력한 도구이며, 연구실을 훨씬 넘어서는 직업으로의 문을 열어줍니다. 과학은 여성에게 더 많은 기회를 제공해야 합니다.
해결책의 일환으로 회사는 자격을 갖춘 여성 지원자에 대해 더 신중하게 고려해야 합니다. 그렇지 않으면 우리는 결코 현 상태를 바꿀 수 없습니다. 또한, 기업에서는 여성 직원들에게 지원 정책을 제공하여 그들이 개인적으로나 직업적으로 발전할 수 있는 기회를 제공할 필요가 있습니다.
채용은 단지 첫 단계일 뿐이며, 유지, 교육 및 발전 기회가 중요한 요소입니다. 직장에서 성평등을 보장하는 것은 옳은 일일 뿐만 아니라, 기업에도 이익이 됩니다.
탄자니아 기업가 리디아 찰스 모요, 2024년 글로벌 시민상 수상
맥킨지 보고서에 따르면, 성별 다양성 측면에서 상위 25%에 속하는 기업은 수익 측면에서 국가 산업 중간값을 앞지를 가능성이 15% 더 높습니다.
STEM 분야에서는 여성의 근무 환경이 개선되고 있는데, 여기에는 보다 유연한 근무 조건 등이 포함됩니다. 그러나 초등학교, 중학교부터 노동 시장에 진입하는 여성 근로자, STEM 분야에서 일하는 여성까지 모든 연령대의 여성에게 동등한 접근과 기회를 제공하기 위해서는 해야 할 일이 아직 많습니다.
전문적인 지원 프로그램과 멘토링은 변화를 주도하고 기존의 성별 장벽을 제거하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. STEM 분야의 경험이 풍부한 여성들이 차세대를 멘토링하고 적극적으로 돕는 것이 더욱 중요합니다.
연장자 세대의 멘토링 역할 외에도 우리는 자매들의 발전을 돕기 위해 다양한 관점(남성과 여성 모두)이 중요하다는 것을 기억해야 합니다.
아프리카에서는 STEM 분야에서 여학생의 대표성이 여전히 낮은 가운데, 여학생을 대상으로 STEM 교육에 대한 투자를 우선시하려는 노력이 확대되고 있습니다. 대표적인 예가 탄자니아 기업가 리디아 찰스 모요입니다. 그녀의 NGO Her Initiative는 기술을 통해 소녀들의 힘에 힘을 실어주는 데 중점을 두고 있습니다.
2019년에 설립된 이 조직은 기업가 정신과 취업과 관련된 교육과 기술을 제공하는 동시에, 기술을 활용해 탄자니아의 디지털 부문에서 성별 격차를 메우고 있습니다.
모요 여사의 이니셔티브는 STEM 분야에서 여성과 소녀의 저대표성을 해결하는 방법을 형성할 뿐만 아니라 탄자니아에서 디지털 포용성을 촉진하고 기술을 성평등 목표에 통합하기 위한 전략을 개발하는 데 기여합니다.
모요 여사의 업적은 국내외적으로 인정을 받았습니다. 2024년 4월, 모요는 소녀와 젊은 여성의 경제적 역량 강화에 대한 공로로 2024년 글로벌 시민상을 수상했습니다.
2024년 6월, 모요 여사는 KBF 아프리카상 2023-2024(킹 보두앵 재단)를 수상했습니다. 이는 여성의 경제적 잠재력을 끌어내고, 청년 실업 위기를 해결하고, 사하라 이남 아프리카에서 사회 경제적 발전을 촉진하는 그녀의 이니셔티브의 노력을 인정한 것입니다.
올해의 여성과 여아 과학의 날(2월 11일)은 과학 분야에서 여성의 역할과 지속 가능한 발전에 대한 이 중요한 세력의 기여를 기념합니다. 이 주제는 과학과 기술 분야에서 여성과 소녀의 중요한 역할을 강조하는 것을 목표로 합니다. 참여를 강화하기 위한 지원 기회. 오늘날 과학과 성 평등은 지속 가능한 개발을 위한 2030 의제를 포함하여 국제적으로 합의된 지속 가능한 개발 목표를 달성하는 데 모두 필수적입니다.
출처: Technology Networks, sdg.iisd.org
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출처: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm
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