혁신의 요구 사항을 충족하기 위한 교사 및 관리자 팀 구축

앞으로 하띤시는 학습자의 자질과 역량을 개발하는 방향으로 교육과 훈련의 기본 요소를 동시에 혁신해 나갈 것입니다.

5월 24일 오전, 시당위원회 상임위원회는 2013년 11월 4일 중앙집행위원회(제11기)의 결의안 제29-NQ/TW호 "사회주의 시장경제와 국제통합의 조건에서 산업화와 현대화의 요구에 부응하기 위한 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신에 관하여"를 이행한 10년을 검토하기 위한 회의를 열었다.

제29-NQ/TW 결의안이 발표된 직후, 선전 활동에 집중하여 풍부하고 다양한 형태로 시행되었습니다.

이 도시는 교육 발전을 위한 여건을 조성하기 위한 정책과 메커니즘을 갖추고 있습니다. 연간 총 예산 지출은 교육에 18%가 넘습니다. 지난 10년간 교육에 대한 투자는 547,5720억 VND에 달했습니다.

교육적 사회화 활동의 효과는 점점 더 규모가 큰 학교 시스템을 구축하는 데 크게 기여했습니다. 10년 동안 사회화 교육 자금 총액은 85조 2,020억 VND에 달했습니다.

하띤시 인민위원회 부위원장 응우옌 두이 득이 보고서를 발표했습니다.

유치원, 초등학교, 중학교의 100%는 IT를 응용하고 교육 방법을 혁신할 수 있는 현대적인 교육 장비를 갖추고 있습니다. 초등학교와 중학교의 100%에는 IT를 가르치기 위한 컴퓨터실이 있습니다. 100%의 학교에 고속 인터넷 연결과 Wi-Fi 연결이 설치되어 있습니다.

관리자와 교사들은 훈련 과정에 참석하고 스스로 훈련하여 외국어 및 컴퓨터 기술을 향상시켰습니다. 현재 이 도시에는 국가 기준을 충족하는 공립학교 37/39개가 있습니다.

Tran Thi Thuy Nga 시 교육훈련부장: "혁신 요구에 부응하기 위해 시설과 교육 장비에 대한 투자를 늘리는 것이 필요합니다.

달성된 결과 외에도 보고서는 다음과 같은 단점도 솔직하게 지적했습니다. 일부 공립학교는 학교 규모를 확장할 능력이 없어 입학 시 압박을 받고 있습니다. 일부 학교는 국가 기준을 충족하지만 지속 가능하지는 않습니다. 일부 과목 및 교육 수준에서는 교사의 수와 구조가 여전히 부족합니다. 일부 학교의 교수 및 교육 조직은 여전히 ​​수동적이고 결단력이 부족합니다. 교육 분야의 관리 및 자율성의 분산화는 아직 느리고 균일하지 않습니다.

성 당위원회 선전부 부장 응우옌 티 하 탄: 우리는 교사와 교육 관리자 팀을 충분한 양으로 구성하고 질을 개선하는 작업에 더 많은 주의를 기울여야 합니다. 사고방식을 바꾸고, 경영진과 교사들의 책임감, 주도성, 창의성을 향상시킵니다.

회의에서 시당위원회 서기인 Duong Tat Thang은 모든 계층의 당위원회, 정치 시스템의 당국 및 조직이 교육과 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 대한 결의안 29의 정신에 따라 지침 관점을 계속해서 철저히 이해하도록 요청했습니다.

시당위원회 서기인 Duong Tat Thang이 회의에서 연설했습니다.

자격 기준을 강화하고, 양과 구조를 확보하며, 전문적인 역량과 기술, 윤리를 갖추고, 업무 수행에 적극적이고 적극적이며 창의적인 태도를 갖는 관리자와 교사 팀을 구성하여 쇄신을 도모합니다. 정치, 전략적 사고, 경영 기술, 외국어 및 정보 기술 분야에서 경영진의 역량 교육 및 향상에 중점을 둡니다. 교육 관리자를 위한 훈련 및 고용 정책의 혁신. 교육의 전문성을 향상시키기 위한 핵심 교사 팀을 개발합니다.

교육 방법 혁신에 주력하고, 학습자의 자질과 능력을 종합적으로 개발하고 조화시킵니다. 창의적인 경험 프로그램을 구축합니다. 전통적 교실과 온라인 수업을 혼합한 학습 모델을 사용하여 교육 및 학습 조직에 정보 및 통신 기술을 적용합니다.

이번 행사에서 하띤시 지도자들은 18명의 개인에게 공로증을 수여했습니다.

... 그리고 29-NQ/TW 결의안을 이행하는 데 있어 뛰어난 성과를 거둔 14개 집단이 있습니다.

원천: https://baohatinh.vn/giao-duc/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-va-can-bo-quan-ly-dap-ung-yeu-cau-doi-moi/248933.htm