2월 1일, 호치민시 인민위원회는 시내 일반교육기관의 교과서 선정 기준에 대한 결정을 발표했습니다.
본 결정은 호치민시의 일반교육기관 교과서 선정 기준에 관한 규정을 공포하는 호치민시 인민위원회 위원장의 결정 제104/QD-UBND(2021년 1월 9일자) 서명일부터 발효되며 이를 대체합니다.
새로운 규정에 따르면, 호치민시의 일반교육기관에서 교과서를 선택하는 기준은 다음 두 가지 기준을 보장해야 합니다.
첫째 , 도시의 사회경제적 특성과 적합한지 확인합니다.
학생들에게 정치적 이념, 전통, 이상, 윤리, 생활 방식에 대해 교육하는 것이 적합합니다. 아이들이 도시의 역동적이고, 창의적이며, 애정 어린 문화와 전통을 흡수하고 자랑스러워하도록 돕고, 베트남 시민임을 자랑스러워하도록 합니다. 가족, 지역 사회, 사회에 책임감 있게 살아가세요.
또한, 학생의 일상생활과 주변 환경과 관련된 실용적 가치를 지닌 현대 지식과 지역 및 국제적 통합을 보장합니다. 동시에 베트남 전역의 모든 지역에 사는 베트남 사람들의 관습, 습관, 생활 방식, 문화의 계승과 준수를 보장하며, 도시의 관습, 습관, 생활 방식, 문화에 초점을 맞춥니다.
선정된 교과서는 도시의 교육 및 훈련 개발 방향에 부합하며, 호치민시를 스마트 도시로 건설하고, 고품질의 인적 자원을 양성하고, 국제 기준을 충족하며, 지역 및 국제 통합 요구 사항을 충족하는 것을 목표로 합니다.
또한 교과서는 학생들이 과학적 연구를 수행하고, 긍정성과 사전 학습을 장려하며, 스스로 공부하고 연구하는 능력을 개발하도록 돕습니다. 개방형 교육은 학생들에게 경험을 제공하고, 창의성을 극대화하며, 지식을 습득하여 삶에 적용할 수 있는 기회를 제공합니다.
둘째 , 교과서는 일반교육기관에서 교수-학습을 조직하는 데 적합한 기준을 충족해야 합니다. 여기에는 팀, 경영진, 교사의 역량과 자격에 적합해야 하며, 교육목표에 부합해야 하며, 특히 외국어, 정보기술, STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 과목에 대한 교수-학습을 조직하는 데 적합해야 합니다.
교과서는 현대적인 교육 시설과 장비에 적합한 기준에 따라 선정됩니다. 교육 활동을 조직하는 데 있어 정보 및 커뮤니케이션 기술의 장점을 잘 활용하고 홍보합니다. 학교와 학급 유형의 차별화와 다양성을 보장하고, 헌신적이고 역동적이며 창의적인 관리자와 교사를 장려하는 환경을 조성합니다. 학생의 자질과 역량을 향상시키는 방향으로 교육과 학습을 조직하기 위해 역량과 강점을 증진시킵니다. 사회적 실천 기술 교육 강화
동시에, 책은 조직 형태, 교수-학습 방법, 스마트 교육을 향한 시험과 평가의 혁신, 국제 기준에 대한 접근, 학습 사회 구축에 긍정적이고 개방적으로 대응해야 합니다.
이전에 호치민시 교육훈련부는 호치민시 인민위원회에 시내 일반교육기관의 교과서 선정 기준에 관한 문서를 제출했습니다.
2024년 2월 12일부터 일반교육기관의 교과서 선정에 관한 통지문 27/2023/TT-BGDDT에 따라, 교과서 선정 결정권은 기존의 도(省) 인민위원회가 아닌 교육기관에 부여됩니다.
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