국회 부의장, 과외수업 규제 검토 제안

국회 부의장인 응우옌 티 탄은 통지문 29를 시행한 후, 추가 교육 및 학습에 대한 규정을 검토하여 적절하고 실질적인 요구 사항을 충족하는지 확인할 것을 제안했습니다.

국회 부의장 Nguyen Thi Thanh, 추가 교육 및 학습에 대한 규정 검토 제안 - 사진: TRAN HUYNH

3월 27일 오후 호치민시에서 국회 문화사회위원회가 주최한 교사법 초안에 대한 전문가 협의 세미나에서 논의된 문제 중 하나가 추가 교육 및 학습에 대한 규정이었습니다.

튜터링과 튜터링이 어떻게 존재하고, 어떻게 존재해야 하는지 알고 계신가요?

세미나에서 연설한 응우옌 티 탄 국회 부의장은 교사 평가 내용과 교사가 할 수 없는 일(과외 수업 및 과외 수업 포함)에 대한 규정을 강조했습니다.

최근 교육훈련부는 추가 교육 및 학습에 관한 통지문 29호를 발표했습니다. 교사법에서 이 문제를 원칙적으로 규정하여, 나중에 법률을 개정해야 할 정도로 너무 자세하거나 구체적으로 규정하지 않도록 하는 것이 바람직하다. 특정한 조건과 시기에 따라 추가적인 교육 및 학습 스토리에 대한 추가 연구가 수행될 수 있다는 내용을 법령에 규정할 수 있습니다.

"저는 Circular 29, 교사, 교육 관리자, 사회 문제, 학부모의 추가 교육 및 학습에 대한 반응을 살펴보고 그것이 어떻게 존재하는지, 그리고 요구 사항을 보장하는 데 어떻게 적절해야 하는지 알아보는 것이 좋습니다." Ms. Thanh이 강조했습니다.

또한, 탄 여사는 초안 법안에 포함된 교사의 권리, 의무 및 할 수 없는 일에 대한 규정이 교사의 직업 활동을 보호하기에 충분한 권한과 존중, 명예를 보장하는지에 대한 문제도 제기했습니다.

초안된 법안에는 고등교육 기관의 교사가 기업 관리 및 운영에 참여할 수 있도록 하는 정책이 추가되었는데, 단 해당 기업이 교육 기관에 의해 설립되어야 하며 과학 개발, 응용 및 기술 이전 분야에서 운영 범위가 있어야 한다는 조건이 있습니다.

초안 법안의 규정이 합리적이고 실제로 실행 가능한가? 예상되는 전개가 있나요? 아니면 아직 공개하지 않고 진정으로 개방적인 환경을 조성하고 있는 일들이 있나요?

교사들이 개발 분야, 특히 과학과 기술에 참여하도록 하세요. 현재의 메커니즘에 따르면 과학기술은 연구소, 학교, 기업, 시장을 연결해야 합니다.

연구 기관과 학교만으로는 과학 연구가 완료되어도 실제로 적용되지 않는 상황이 발생합니다. 수락된 연구 주제는 실제로 적용되지 않고 단지 포장되어 캐비닛에 보관됩니다.

"이것은 매우 새로운 내용입니다. 동지들은 또한 초안 법안의 조항이 실행 과정을 용이하게 할 만큼 명확하고, 일관되고, 투명한지 여부를 고려해야 합니다." Ms. Thanh이 제안했습니다.

오늘 오후 호치민시에서 열린 교사법 프로젝트에 대한 전문가 컨설팅 세미나에는 많은 전문가와 교육 관리자가 참석했습니다.

"불법·강제적 과외수업만 금지"

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 세미나에서 추가 교육 및 학습 문제에 대해 논의하면서 규정에 따라 추가 교육 및 학습을 금지하는 규정은 없다고 확인했습니다. 불법적인 추가 교육 및 학습, 강압적 행위만 금지합니다.

내일인 3월 28일 교육부는 이 사안에 관해 63개 성·시를 대상으로 회의를 개최할 예정입니다.

"약 30년 전, 제8차 중앙위원회 제2차 회의 결의에서는 광범위한 추가 교육과 학습은 학생들의 시간과 돈을 낭비하고, 학생들의 정신을 해치고, 교사와 학생의 관계에 부정적인 영향을 끼친다고 경고했습니다.

그 해부터 그렇게 쓰여졌고, 사명요건은 2000년까지 이 활동을 중단해야 한다는 것이었습니다. 하지만 이제 국회 대의원들의 의견을 종합해서 여러 가지 이유로 더 심각하다고 판단하게 되었습니다.

과도한 과외 수업과 학습에 대한 한계선이 학생들에게까지 도달했으므로, 이를 규제하는 구체적인 조건과 규정이 필요합니다. 우리 부처는 매우 단호한 태도를 취해 훌륭한 합의를 이루었습니다. 하지만 우려 사항도 있습니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.

또한 Thuong 씨에 따르면, 통지문 29를 시행한 지 한 달이 넘도록 검사를 거친 결과, 학교에서는 자연스럽게 정규 수업을 가르치는 교사를 배정하는 것이 금지되고 학생들에게 추가 수업을 가르치는 것도 허용되지 않았습니다.

"자발적인 과외, 즉 무료로 가르치는 것조차 위장에 대한 두려움 때문에 금지되어야 한다는 의견이 있습니다. 이것은 매우 어렵습니다. 과외가 무료라면 어떻게 금지할 수 있겠습니까? 위장이라면 알 수 있는 방법이 많습니다. 교사의 이름으로 불법적으로 가르치고도 여전히 돈을 받는 교사는 없을 것입니다. 그 수는 매우 적고 존재하지 않습니다."라고 Thuong 씨는 단언했습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 오늘 오후 토론회에서 연설하며, 과외 수업 및 학습을 금지하는 것은 없으며 규정에 따라 시행되고 있다고 확인했습니다.

교사들의 헌신 기간을 5년 수준으로 연장

교사법 초안에서 교사의 노령 퇴직에 대한 규정에 대해 논평하면서, 호치민시 교육대학의 전 교장인 응웬 킴 홍 박사 부교수는 다음과 같이 제안했습니다.

"저는 박사학위 소지자, 준교수, 교수의 복무기간을 같은 수준에서 최대 5년으로 연장해야 한다고 생각합니다. 게다가 현재와 미래의 은퇴 조건에서 여성은 65세, 남성은 67세가 적절합니다."

교사들의 급여와 수당에 관해서 홍 의원은 유치원 교사들을 우선시하는 것은 필요하지만, 단순히 수당만 높여야지, 규정대로 급여와 수당을 높여서는 안 된다고 주장한다.

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출처: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-xem-lai-quy-dinh-day-them-hoc-them-20250327190656967.htm