북한 동포를 지지하는 학생들을 칭찬하자 차별이 일어나 격노했는데, 학교 측은 무엇이라고 말했는가?

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Phân biệt đối xử khi khen học sinh ủng hộ đồng bào miền Bắc, gây bất bình: Trường nói gì? - Ảnh 1. — 호치민시 고밥구 레꾸이돈 초등학교 학생들이 중추절을 보내고 있다 - 사진: 학교 홈페이지

9월 23일 오전, 호치민시 고밥구 레꾸이돈 초등학교는 3호 폭풍으로 피해를 입은 북부 지역 주민들을 지원하기 위해 간부, 교사, 직원, 학부모, 학생을 동원하는 캠페인을 벌인 후, 학생들에게 해당 운동에 적극적으로 참여하도록 격려하는 공로증을 수여했습니다.

그러나 이러한 보상 제도는 기여도가 높은 학생과 낮은 학생을 차별하기 때문에 학부모들의 불만을 샀습니다. 이에 따라 10만 동 이상 기부한 학생은 교장이 서명한 학교의 공로증을 받고, 10만 동 미만을 기부한 학생은 담임 선생님이 서명한 공로장만 받게 됩니다.

많은 부모들은 이런 형태의 보상이 학생들에게 해를 끼칠 뿐만 아니라 학교 환경에서 학생들의 관점에도 영향을 미쳐 교육에 도움이 되지 않는다고 불만을 표합니다.

"학교 측에서 학생들의 기부 금액을 기준으로 그렇게 차별적인 칭찬을 할 수 있다는 게 이해가 안 됩니다. 이런 종류의 칭찬은, 특히 교육 환경에서는 매우 해롭습니다."라고 한 학부모가 투오이 트레 (Tuoi Tre)에 분개하며 말했습니다.

9월 24일 오후, 르 꾸이 돈 초등학교 관계자는 폭풍과 홍수로 피해를 입은 사람들을 지원하는 데 기여한 학생들에게 두 가지 유형의 증서와 표창장을 보낼 것이라고 확인했습니다. 학교 측은 학생과 학부모 사이에 분노를 불러일으킨 보상 제도를 시행하는 데 있어 이 경험으로부터 교훈을 얻고자 합니다.

더 자세히 설명드리자면, 인증서의 수가 많기 때문에 모든 인증서에 서명을 하면 서명해야 할 것이 많습니다. 당시 교장 선생님은 출장 중이셔서 학교 학생들의 모든 상장에 서명해 주실 수 없으시자 학교 측의 의견을 물으셨습니다.

긴급한 시기에 대비해 학생들에게 학교가 주는 우수증서나 담임 선생님이 주는 우수장을 장려하는 제안이 있습니다.

여러분 모두 칭찬받으실 겁니다. 9월 23일 오전, 학교에서는 공로상 수여식을 열고 10만 동 이상 기부한 학생들에게는 학급 대표들이 수여할 예정입니다. 나머지 학생들은 담임 선생님으로부터 공로상을 받게 됩니다.

하지만 그 당시에는 모든 학생들에게 표창장이 전달되지 않았습니다. 학교 측은 이런 칭찬이 매우 부적절하다고 생각합니다. 학교 측은 "학교 측은 여러분의 의견을 수렴하여 향후 활동을 개선하기 위해 적절한 조정을 할 것"이라고 설명했습니다.