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| GS. 티.티. Pham Tat Dong은 변화에 적응할 수 있는 세대를 교육해야 한다고 말했습니다. |
지식경제에는 개방형 교육이 필요하다
당신은 개방형 교육의 중요성을 어떻게 평가하시나요?
21세기에 진입하는 과정은 명확해야 하며, 학교에서 제공하는 지식은 초기 자본일 뿐입니다. 그 자본은 평생을 버틸 만큼 충분하지 않다 대학 교육 이후의 지식과 평생 학습을 통해 습득한 지식은 지식 경제의 발전을 위해 모든 시민에게 필요한 지식입니다. 그러므로 열린 교육이 필요합니다.
저는 개방형 교육이 접근에 장벽이 없는 디지털, 다양하고 다학문적인 개방형 교육 리소스 시스템을 만들어낼 것이라고 생각합니다. 이를 통해 모든 사람이 필요한 학습 자료에 접근하는 데 도움이 될 것입니다. 덕분에 오픈 교육 리소스를 통해 학습하는 사람의 수는 무제한이 될 것입니다.
개방형 교육 시스템에서 개방형 대학은 온라인 과정을 개설하는 핵심 세력입니다. 스마트 모바일 기기 덕분에 각 과목을 여러 사람이 동시에 수강할 수 있습니다.
전 세계의 개방형 대학은 종종 입학 자격을 고려하지 않습니다. 대학 교육이 필요한 사람이라면 누구나 받을 수 있습니다. 문제는 학생이 어떻게 자신의 지식 필요를 충족시키는 법을 배울 것인가이고, 졸업장을 취득하고 싶다면 충분한 지식을 축적하는 것이 학교에서 결정한다는 것입니다.
저는 직업학교, 전문학교, 개방대학이 모든 사람을 위한 평생학습 환경을 조성하여 학습 서비스의 보편화, 학습의 개인화, 사회경제적 발전의 전략적 돌파구로서 고품질 인력 구축에 기여할 것이라고 생각합니다.
사람들의 일상 업무는 늘 변화하고 있고, 그에 따라 얼마나 자주 지식을 업데이트해야 한다고 생각하십니까?
그렇습니다. 현대 사회에서 사람들의 일상 업무는 늘 변화하고 있으며, 이에 따라 지속적인 지식 업데이트가 필요합니다. 즉, 우리는 신속하게 학습해야 하고, 가장 실용적인 것들이 필요하므로 정기적으로 업데이트하고, 업무에 봉사하는 법을 배워야 합니다.
개방형 교육은 학습자에게 장벽이 없습니다. 수업에 참석할 조건이 없는 사람들은 온라인에서 공부할 수도 있고, 언제든지 특정 내용에 따라 공부할 수도 있고, 집에서 공부할 수도 있고, 저녁에 공부할 수도 있습니다. 일반적으로 개방형 교육은 학습자에게 모든 측면을 개방하고 점점 더 저렴해지고 있습니다.
우리가 끊임없이 공부하고 지식을 업데이트하지 않는다면 인간은 인공지능과 첨단기술에 의해 도태될 것입니다. 그러므로 우리는 끊임없이 학습하고, 적응력을 키우기 위해 발전해야 하며, 창의력을 발휘해야 하고, 예측할 수 없는 문제에 직면했을 때는 언제나 적극적이어야 합니다.
VUCA 세상에서 살기 위해 무엇을 준비해야 할까?
그러면 선생님의 의견으로는, 변덕스럽고 예측 불가능한 세상에서 살아가기 위해 사람들이 교육을 통해 무엇을 준비해야 한다고 생각하시나요?
세상은 복잡하고 끊임없이 변화하며 예측할 수 없는 단계에 있으며, 많은 현상이 매우 모호하고 불분명하게 발생하고 있으며, 어떻게 끝날지, 어떻게 대처해야 할지 알 수 없습니다. 많은 생산 분야가 급속히 발전하고 있으며, 사람들이 직면해야 할 많은 어려움과 일자리 상실 위험.
현대 사회에서는 사건과 사고가 전 세계적으로 일어나는 경우가 많고, 인간의 갈등은 매우 복잡합니다. 그러므로 새로운 기술을 개발하는 것이 필요하고, 특히 변화에 적응할 수 있는 세대를 교육하는 것이 필요합니다. 교육은 VUCA 세계에 적응할 수 있는 조건을 고려하여 적합한 훈련 프로그램을 갖춰야 합니다.
당신의 관점에서 볼 때, 기술 폭발은 오늘날 청소년의 글로벌 연결성에 어떤 영향을 미치나요?
우리가 사는 세상은 예측할 수 없는 변화로 가득 찬 불안정한 세상이며, 많은 생산 분야가 급속히 발전하고 있으며 사람들이 직면해야 할 어려움과 위험이 많습니다. VUCA 월드는 변동성, 불확실성, 복잡성, 모호성이 공존하는 세상을 일컫는 이름입니다.
많은 전문가들은 정부가 모든 수준의 교육 프로그램에 필요한 기술을 포함하도록 권고했습니다. 따라서 협동, 의사소통, 비판적 사고, 창의성, 평생학습 등의 기술을 형성하고 개발하는 데 주력하는 것이 필요합니다.
아이들은 다른 방식으로 배워야 합니다. 딱딱한 방식으로 배우거나, 건조한 프로그램을 따르거나, 패턴에 따라 가르치는 식으로 배울 수는 없습니다. 우리는 문제를 해결하기 위해 더 많이 상호작용하고 협력해야 합니다. 아이들에게 집단에서 협력하는 방법을 가르치지 않고, 기계를 다루는 데 필요한 지식을 가르치지 않으면, 그들은... 실패할 것입니다.
그래서 사람들은 VUCA 세계가 끊임없이 생겨나고 있고, 코로나19나 ChatGPT의 등장도 세상을 변화시킨다고 말합니다. 그러므로 사람들은 복잡한 상황에 적응할 수 있는 능력을 갖추기 위해 발전해야 합니다. 이 세상에서 살아가려면 창의성, 문제를 다루는 지식 등 기본적인 요소가 필요합니다.
전통적으로, 아이들은 대개 낮 동안 수업에 참석합니다. 반전 수업에서는 교사가 저녁에 숙제를 내주고 학생들은 스스로 공부합니다. 다음 날 수업에서는 교사와 함께 특정 문제와 과제를 해결합니다.
프로젝트 기반 학습, 여러 학생이 함께 과제를 해결하는 학습, 판매하거나 대중화할 수 있는 제품을 만드는 학습 등 다양한 학습 방법이 있지만 VUCA 세계에 적응하려면 여전히 온라인 학습이 가장 중요합니다.
베트남에서는 온라인 학습에서 가장 큰 어려움은 기계이고, 두 번째 어려움은 교사의 수준입니다. 모든 학생이 공부할 컴퓨터가 있는 것은 아니고, 데이터에 연결할 스마트폰이 있는 것도 아니기 때문입니다.
교사와 관련하여, 교사가 수업 시간에 가르칠 때 분필을 들고 말하는 것과 온라인에서 가르치는 것은 다릅니다. 온라인 수업은 다양한 수업, 더 많은 상호작용, 더 많은 시각 자료를 준비하는 것을 의미하며, 제기되는 문제는 더 많은 사고, 즉 항상 제기된 질문에 답하는 것을 요구합니다.
온라인 학습에는 생동감 있는 게임, 이미지, 대화형 요구 사항이 필요합니다. 따라서 VUCA 세계에 진입하기 위해서는 학교도 달라야 하며, 예전 학교와 같을 수는 없습니다.
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| 많은 과학자들은 알파 세대를 "자연스럽게 디지털적"이라고 생각합니다. 이 세대를 '유리세대', '스크린세대', '인터넷세대' 등 다양한 이름으로 부른다... (사진: 투푸옹) |
교육 시스템의 적절한 관심이 필요합니다
VUCA 세계에서 문제는 무엇일까요? 현재 세대의 학생들이 어려움을 겪고 있나요?
Z세대는 1997년과 2012년 사이에 태어난 세대입니다. 이 세대는 능력과 성격 면에서 이전 세대와 매우 다른 세대입니다. 그들은 부모 세대보다 외국어를 더 빨리 배우고, 온라인 학습 능력과 날카로운 비판적 사고력을 가지고 있으며, 정보기술을 활용하는 능력이 뛰어납니다. 따라서 업무 측면에서도 Z세대는 기술을 활용해 더욱 역동적이고 효율적으로 일할 수 있습니다.
사람들은 Z세대를 '기술 세대', '네트워크 세대', '디지털 세대'라고 부릅니다. 이 세대는 VUCA 세계를 경험하고 있습니다. 그들에게는 고품질 인적자원이 될 수 있는 모든 기회와 환경을 조성해주는 교육이 필요합니다.
Z세대는 글로벌 시민 모델, 즉 전 세계 여러 곳에서 일할 수 있는 여러 국적의 시민으로 점차 변화하고 있습니다. 하지만 오늘날의 교육은 여전히 세대 Z의 많은 구성원이 현대 문화와 기술의 혜택을 누리는 데 많은 장벽을 가지고 있습니다.
알파세대는 2013~2028년 사이에 태어났습니다. 알파세대는 태어난 이래로 디지털 환경에 둘러싸인 현대 기술의 세계에서 살았습니다. 그러므로 이 시기에 태어난 아이들은 화면 세상과 함께 살아갈 수 있는 능력을 거의 갖추고 있다. 더 정확히 말하면, 이 세대에게 스크린 세계는 유모와 같습니다.
많은 과학자들은 알파 세대를 "자연스럽게 디지털적"이라고 생각합니다. 사람들은 이 세대를 "유리 세대", "스크린 세대", "인터넷 세대" 등 여러 가지 이름으로 부릅니다.
이 연령대의 아이들은 문화적 제한을 받지 않습니다. 즉, 자신과 다른 문화를 받아들입니다. 이 세대는 해외 여행을 더 많이 하고, 더 글로벌한 "집"에서 살며, 더 넓은 국경 개념을 갖게 될 것입니다.
오히려 첨단기술의 폭발로 인해 알파는 전 세계를 연결할 수 있는 능력을 갖춘 세대가 될 것입니다. 이 세대의 아이들은 언어나 문화적 장벽 없이 여러 나라를 돌며 공부하고, 일하고, 여행할 것입니다.
특히 많은 문서에 따르면 알파 세대는 '일'의 개념을 새롭게 정의하고, 학교 모델과 교육 모델을 바꿀 것으로 예측됩니다. 평생학습은 이 세대의 삶의 방식이 될 것입니다. 아마도 글로벌 연결성 덕분에 알파 세대는 점차적으로 국가의 전통적인 지리적, 문화적, 언어적 경계를 모호하게 만들 것입니다.
Z세대는 VUCA 세계를 경험하고 있습니다. 오늘날 그들이 직면하고 있는 장벽을 어떻게 평가하시나요?
우리는 종종 젊은 세대를 고정된 시각으로 보는데, 사실 많은 변화가 있었습니다. 현재의 장벽은 이 세대에 대한 어른들의 인식입니다.
이전 세대와 비교해 보면 발달 가속도가 강하다고 할 수 있는데, 즉 심리적, 지적 발달이 아버지나 형제 자매와 다르다는 의미입니다. 따라서 10년이나 15년마다 심리적, 신체적 측면에서 발달 속도가 완전히 다른 세대가 나타날 것입니다.
당신의 관점에서 변화가 필요한 핵심 문제는 무엇입니까? 아이들이 고급인재가 되려면 어떤 교육이 필요한가?
저는 학생 교육은 노동과 연계되어야 한다고 생각합니다. 집에서든 학교에서든 아이들이 직접 노동에 참여하는 경우는 거의 없는 듯합니다. 공부하는 데 많은 시간을 보내기 때문이죠. 참 부끄러운 일이에요. 노동 과정은 아이들이 시간과 재정을 관리하는 능력을 키우는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 일찍부터 자신의 가치를 깨닫는 데도 도움이 됩니다.
실제로 기업에서는 취업 시 젊은이들에게 높은 수준의 인식과 업무 능력을 요구할 것입니다. 그러므로 학생들에게는 이론 중심이 아닌 보다 실용적인 교육 프로그램이 필요합니다. 그러면 여러분은 세상의 변화에 적응할 수 있는 기술을 갖추는 데 도움이 될 것입니다.
따라서 2021~2030년 베트남의 교육은 알파 어린이가 세계 시민이 될 수 있도록 준비시키는 것이 필요합니다. 그렇게 하려면 학생들의 미래에 필요하지 않은 지식을 암기하거나, 단지 시험에 합격하거나 학위를 받기 위해 공부하는 것을 피하는 것이 필요합니다.
교수님 정말 감사합니다!
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