Nung 여학생, 어려움을 극복하고 졸업생 대표로 선정

GD&TĐ – 12학년을 마치면서 후아티렌의 대학 꿈은 끝난 것처럼 보였지만, 4년간의 대학 생활을 통해 어려움을 극복하겠다는 결심으로 졸업생 대표가 되었습니다.

화티렌(2002)은 교육경영학원 경영학부 K14 사무행정학과 학생입니다. 대학을 4년간 다닌 후, 저는 GPA 3.67을 달성했습니다. 2024년에 영예를 안을 하노이시의 100명의 뛰어난 졸업생 중 한 명입니다.

큰 전환점

후아티렌은 랑선성 빈자군 홍타이읍의 농부 가문에서 태어났습니다. 렌의 부모님은 어린 시절부터 공부의 중요성을 알고 그에게 최고의 학습 환경을 제공하려고 노력했습니다. 그로 인해 렌은 가족의 전폭적인 지원을 받으며 소수 민족을 위한 지역 및 지방 기숙학교의 중학교와 고등학교에 다녔습니다.

렌은 고등학교 졸업 시험을 준비할 때, 가족이 대학 학비 전액을 감당할 수 없어 학업을 계속하지 않는 것에 대해 생각했습니다. 하지만 그런 생각과는 달리, 부모님은 제가 가능한 한 지원받을 수 있도록 격려하며 학교에 가도록 격려하셨습니다.

Nữ sinh người Nùng vượt khó trở thành thủ khoa đầu ra — *2024년 하노이 대학 및 아카데미 졸업생들의 우수 졸업생을 기리는 시상식에 참석한 화티렌. 사진: NVCC*

“대학에 입학한 후, 아카데미는 학생들이 어려움을 극복할 수 있도록 지원하는 다양한 장학금 정책을 마련해 주었고, 이는 제가 공부에 더욱 전념하게 된 요인입니다.”라고 졸업생 대표는 말했습니다.

2020년, 코로나19 전염병이 발생하여 전국으로 퍼졌고, 랑선의 한 소녀가 완전히 혼란스러운 상태로 대학에 입학한 해이기도 했습니다. 그 당시를 회상하며, 여학생은 주말의 자유시간에 일용직 일을 많이 해서 생활비를 충당하고 가족 보조금에 대한 의존도를 줄였습니다.

렌은 이렇게 말했습니다. "공부와 일을 동시에 해야 할 때는 균형을 찾으려고 노력해야 합니다. 특히 공부와 일이 겹치고 제가 해결해야 할 문제가 있을 때는 더욱 그렇습니다."

하지만 여학생은 공부할 기회가 자신에게 매우 어렵게 찾아온다는 것을 잘 알고 있기 때문에 공부 목표를 최우선으로 삼았고, 그래서 부모님의 희생에 더욱 감사하게 됩니다.

렌은 국내의 기대에 부응하여 교육 경영 아카데미를 3.67/4의 평균 평점으로 졸업하고, 우수 학생, 우수 학생이라는 많은 칭호를 받았으며, 하노이 지역과 주변 지방에서 어려움을 극복하고 좋은 학업을 이룬 학생들에게 독일 헤센주가 수여하는 헤센 장학금을 포함하여 국내외에서 많은 귀중한 장학금을 받았습니다. 우수한 학업적 성과 외에도, 저의 과학 연구 주제는 하노이 국립 교육 대학교의 과학 저널에 게재되었습니다.

특별한 학습 방법에 대한 질문에 렌은 이렇게 답했습니다. "저는 매 학기마다 장학금을 받는 것과 같은 구체적인 목표만 세우고, 그 목표를 달성하기 위해 가능한 한 많은 시간을 공부에 할애합니다."

대학 시절의 성장을 돌아보며 저는 이렇게 말했습니다. "입학 초기와 비교했을 때, 주변 사람들과 소통하는 데 필요한 많은 기술을 배웠습니다. 실무 경험을 통해 전문성을 키웠고, 업무에 필요한 정보를 조사하고 업데이트하는 방법도 익혔습니다."

과학 연구를 통한 기쁨과 경험

랑선 출신의 소녀는 대학 2학년 때 과학 연구를 시작하면서 처음으로 마주하는 것들, 주제를 해결하는 방향을 결정하는 데 따르는 어려움, '나는 할 수 없어, 나는 할 수 없어'라는 생각에 놀라지 않을 수 없었습니다. 렌은 이러한 생각에 엄청난 스트레스를 받았습니다.

그 당시, 렌의 학업 자문이자 강사인 응우옌 디에우 꾹 씨는 항상 렌의 과학 연구 그룹을 따라다니며, 렌의 경험을 공유하고 주제를 선택하는 데 도움이 되는 지침을 주었습니다.

렌은 "그녀는 제가 하는 작은 일들, 예를 들어 면접을 잘하는 것, 중요한 정보를 얻는 것, 실용적인 자료를 찾는 것 등에 대해 항상 칭찬해 주셨어요."라며, "그런 격려의 말 덕분에 공부하고 최선을 다하려는 동기가 더 커졌어요."라고 덧붙였다.

화티렌에게 과학적 연구는 면접 대상자와의 소통, 정보 선택 방법, 효과적인 문서 검색, 사무 관리 업계의 스타일과 특정 요구 사항에 맞춰 문서를 깔끔하고 과학적으로 제시하는 방법 등 가장 사소한 것에서부터 교실에서 찾기 힘든 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회입니다.

렌은 일찍부터 귀중한 경험을 쌓았고, 교육 경영 아카데미의 조직 및 행정 부서에서의 두 번째 인턴십은 교사들, 특히 조직 및 행정 부서장의 세심한 배려 덕분에 순조롭게 진행되었습니다.

"그는 친구 같아요. 사무실 관리자가 해야 하는 업무에 대한 이야기를 항상 들려주고, 학생들이 아카데미 사무실 업무에 더 잘 적응할 수 있도록 개선 부서에 어떤 기여를 할 수 있는지 솔직하게 공유해요." 여학생이 자랑스럽게 말했습니다.

대학 4년 동안 학업 지도 교수로 지도와 지원을 아끼지 않았던 교육 경영 아카데미 강사 응우옌 디에우 꾹 박사는 이렇게 말했습니다. "후아 티 렌 학생은 공부와 자기 계발의 모범적인 학생입니다. 어려운 가정 형편에도 불구하고, 항상 노력하여 뛰어난 학업 성취를 거두었고, K14 QTVP 전공에서 수석 졸업생으로 졸업했습니다. 또한, 지역 사회 활동에도 적극적으로 참여하여 지식과 젊음을 사회에 기여하고 있습니다."