교육부는 6월 29일 오후 2023년 고등학교 졸업시험에 대한 정보를 제공하기 위한 기자회견을 열었습니다.
언론이 우려하는 문제 중 하나는 문학 시험인데, 사회 토론 섹션의 문제가 하노이의 10학년 입학 시험과 비슷합니다. 한편, 문학 논술 시험의 내용은 응에안성 모의고사와 유사하다.
Pham Hong Ha 교수가 시험 준비 과정에 대해 설명하고 있습니다(사진 출처: 교육훈련부).
시험 관련 문제에 대해 시험위원회를 대신하여 Pham Hong Ha 교수는 시험은 기본적으로 안정적인 구조를 유지하고 있으며, 12학년 커리큘럼 범위 내에 있고, 축소된 섹션이나 커리큘럼을 벗어나는 섹션이 없으며, 시험 차별화가 잘 되어 있다고 말했습니다.
Pham Hong Ha 교수에 따르면, 올해 교육훈련부는 시험 문제를 만드는 데 매칭 소프트웨어를 사용했습니다. 이 과정은 15개 과목에 적용되었습니다.
문학 과목과 관련하여, Pham Hong Ha 교수는 Nghe An의 언어 자료와 시험 문제가 중복된다는 것을 확인했습니다. 하지만 텍스트는 같고 질문은 다릅니다.
“12학년 문학 프로그램에는 17개의 문학 작품이 있는데, 그 중 15개가 활용됩니다. 15개 작품의 범위를 넘어서는 안 됩니다. 각 지방마다 모의고사가 있다면 공식 시험 자료도 동일할 수밖에 없습니다. "명령은 질문이 다르다는 것을 의미합니다." - Pham Hong Ha 교수가 말했습니다.
하노이 시험과 관련하여 Pham Hong Ha 교수는 독해 자료가 다르고 문제도 다르다고 말했습니다. 한 쪽은 "감정적 균형"을 묻는 반면, 10학년 시험은 감정적 숙달에 대한 것입니다.
또한 시험 문제에 대한 현재의 의견과 관련하여, 학생들의 창의성을 자극하지 않는 모범 논설이라는 현상이 있습니다. 하 선생님은 독해 부분과 쓰기 부분을 말씀하셨습니다.
독해 섹션에서는 교과서의 필수적이지 않은 자료를 사용할 수 있습니다. 독해 섹션에서 시험 출제진은 항상 시사와 교육적 이슈에 초점을 맞추고자 합니다.
그리고 글쓰기 부분에서는 2023년부터 2024년까지 2006년 프로그램을 마무리할 예정입니다.
2018년 프로그램에서는 더 높은 수준의 개방성이 적용될 예정입니다. 논문에 나오는 문학적 내용이 반드시 교과서에 있어야 한다는 요구 사항은 없습니다. 현재 2006년 프로그램 규정으로 인해 이를 실행할 수 없습니다.
하 씨는 시험에 대해 더 논의하면서, 하노이 시험은 그보다 늦게 치러졌지만 시험 과정은 6월 초부터 진행되었다고 말했습니다. 그래서 시험 출제진은 하노이의 10학년 문학 시험에 대해 알지 못합니다.
그런데 시험지를 발급한 응에안 시험지 역시 비교할 만한 자료가 없어 검출이 불가능했습니다.
“전반적으로, 문제는 차별화를 보장했고 이전 시험과 중복되지 않았습니다. "이것은 매우 중요합니다." Pham Hong Ha 교수가 강조했습니다.
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