지앙서두 선생님이 열정적으로 문제를 해결하고 학생들의 실수를 바로잡아주고 있습니다 - 사진: 응우옌 히엔
이 교실 안에는 몽, 눙, 투라오, 라치 등 소수민족 출신의 수백 명의 학생들이 있는데, 그들은 고등학교 졸업시험의 마지막 단계를 준비하느라 바쁘다.
산악지역 학생의 결정
오후 수업 복습을 마친 후, 사마채구 제2고등학교 120여 명의 고학년 학생들이 급히 기숙사로 돌아왔습니다. 사람들은 개인 위생을 돌보고, 저녁을 먹고, 저녁 자습 수업을 준비하기 위해 집으로 돌아갑니다. 1학기 중반쯤부터, 해가 지면 이 학교 교실은 언제나 불이 켜졌습니다.
3층 건물의 2층에 있는 3개의 교실에 불이 들어왔다. 수업 시간에는 학생들이 조용히 앉아서 스스로 문제를 푸는 모습도 있고, 2~3명의 학생들이 모여서 토론하고 서로 복습하도록 도와주는 모습도 있습니다.
교실의 분위기는 그 어느 때보다 더 격렬했습니다. 고등학교 졸업 시험까지 불과 며칠 남았고, 창문 너머로 보이는 눈빛에는 앞으로의 꿈을 이루겠다는 결의와 희망이 가득하다.
교실 뒤쪽에는 학생들이 매일 업데이트하는 카운트다운 보드가 있습니다. "2024년 고등학교 졸업 시험이 불과 3일 남았습니다. 마지막 날에는 더 부지런하고, 끈기 있고, 더 노력하는 사람이 승자가 될 것입니다."
밤중에 학생들이 역사 문제를 풀도록 돕기 위해 열정적으로 가르치고, 관찰하고, 각 자리에 가는 것을 좋아하는 시마채구 2고등학교의 지앙서도 선생님은 저녁 보충 수업 일정이 여기 학생들에게 매우 익숙하다고 말했습니다. 왜냐하면 2024년 고등학교 졸업 시험을 위한 복습 계획을 세운 직후, 1학기 중반부터 학교에서는 "선생님이 학생을 돕는" 운동을 시작하여 12학년 학생들을 대상으로 무료 저녁 복습 세션을 조직했기 때문입니다.
보충 검토 시간은 월요일부터 금요일까지 매일 저녁 7시 30분부터 오후 10시경까지입니다. 각 세션마다 졸업시험에 나온 과목의 교사가 와서 학생들의 지식을 보완해 줄 것입니다. 세 가지 학급은 학생들의 능력 수준에 따라 나뉘어져 있어, 교사가 가장 긴밀한 지원을 제공할 수 있습니다.
도 선생은 시마차이의 아들로서 신청 학생들의 사정과 학습 의지를 공감하고 이해합니다.
"2학기 초부터 비기숙학생들도 야간학교에 가는 것에 열의를 보였습니다. 특히, 학년이 끝나자 많은 학생들이 집이 멀고, 특히 밤에 학교로 가는 길이 위험해서, 더 편리하게 공부하기 위해 기숙학교에 머물고 싶어했습니다. 그들이 정말 공부하고 싶어하는 것을 보고, 이것이 매일 그들과 동행하려는 동기가 되었다고 생각했습니다." 도 선생님이 말했습니다.
몽족인 루티소는 그릇과 젓가락을 내려놓고, 수업에 가서 더 많은 문제를 풀 기회를 잡기 위해 책과 노트를 준비했습니다. 이 어린 소녀의 꿈은 교사가 되는 것입니다. 지난 며칠 동안, Xo와 그의 친구들은 무료 야간 학습과 주간 복습을 지원받았을 뿐만 아니라, 선생님들로부터 식사부터 잠자리까지 돌봄을 받았습니다.
저녁을 막 마친 나의 배는 오후 10시경까지 공부하고 있었고, 선생님들이 사랑으로 가득 채워주신 뜨거운 죽 한 그릇으로 금세 가득 찼습니다. 어떤 날은 닭고기 죽을 먹고, 어떤 날은 라면과 계란을 먹습니다.
"선생님들이 항상 모든 수업에서 우리를 지원하기 위해 최선을 다해 주셔서 정말 기쁩니다. 선생님들은 또한 제 롤모델이자 제가 가르치는 것을 사랑하도록 동기를 부여하는 원천이며, 제 열정을 추구할 힘을 줍니다.
현재 제 고향에서는 교사가 매우 부족합니다. "저는 교육학을 공부해서 고향으로 돌아가서 일하고, 많은 어린이가 교육을 받을 수 있도록 돕고, 여기서 매우 어려운 사람들의 삶을 바꾸고 싶습니다." - Xo는 고백했습니다.
야간 수업은 학생들이 필요할 때 서로를 지원하는 곳이기도 합니다. - 사진: NGUYEN HIEN
학생들을 지원하기 위한 통과로와 경사로 등반
시마채구 제2고등학교에는 간부, 교사, 직원이 21명 있다. 3명의 관리자와 3명의 교직원을 제외하고, 이 학교에는 교실에서 수업을 하는 교사가 15명에 불과합니다. 영어 과목은 선생님이 없습니다. 수학, 물리학, 컴퓨터 과학, 체육 분야는 모두 교사가 부족합니다.
영어 교사가 부족하여 소수민족을 위한 시마까이 기숙 고등학교의 영어 교사인 딘 칸 디엡 씨는 2024년 3월부터 시마까이 구 2고등학교 학생들의 졸업 시험을 검토하는 임무를 맡게 되었습니다. 디에프 선생님은 매주 학교를 도와주러 오셔서 12학년 3개 학급을 모두 가르치고, 학생 수는 약 121명입니다.
디에프 여사는 시마차이 구가 라오까이 성에서 가장 외딴 지역이자 가장 어려운 구라고 털어놓았습니다. 동시에 교사들의 급여가 낮아서 많은 교사들이 오랫동안 이곳에 머물고 싶어하지 않습니다. 이런 어려움 속에서 각 학교의 교사들은 교대로 '학교 지원 학교' 프로그램을 시행하게 됩니다.
디에프 선생님께선 영어 실력이 중간 수준이거나 부족한 학생들에게 졸업 시험을 준비하도록 지원하는 일이 매우 익숙한 일입니다. 왜냐하면 영어는 어려운 과목이고, 시마채의 대부분 학생들이 이 과목에 매우 약하기 때문입니다. 디프 선생님이 일을 시작하셨을 당시, 학생들의 영어 학습 일정은 중단되어 11월 말부터 3월 중순까지 비어 있었습니다.
학생들을 동반하는 과정에서 많은 학생들이 기본을 잃고 영어를 거의 포기하는 것을 보면서, Diep 선생님과 학교 선생님들은 학생들이 포기하지 않도록 격려했습니다. 아직 시도할 시간이 많이 남았고, 점수를 받기 쉬운 문제부터 검토하고 시작하는 데 집중했습니다.
디엡 씨는 10년 전 사마채에 와서 임무를 수행했을 때를 회상하며 이렇게 말했습니다. "당시 사마채는 매우 가난했고, 어려움이 있었고, 학습에 대한 수요가 매우 낮았고, 특히 사마채 2고등학교의 학생을 모집하는 데 어려움이 있었습니다. 그 당시 교사들은 가르치는 것이 아니라 학생들의 집에 가서 수업에 초대했습니다. 저는 이곳의 교육이 많이 바뀌었기 때문에 매우 기쁩니다."
라오까이 1고등학교 문학 교사인 응우옌 투 짱 씨는 최종 검토 세션 동안 학생들에게 "에너지를 공급"하기 위해 라오까이 시에서 신청 코뮌(쓰마까이 구)까지 100km 이상을 여행했습니다.
트랑 선생님은 교실에 도착하여 학생들이 새 선생님을 마지막 수업에 환영하기 위해 들뜬 얼굴로 깔끔하게 앉아 있는 것을 보고 놀랐습니다. 주저 없이 학생들은 항상 교사와 지식에 대한 우려와 질문을 논의하고 표현하려고 노력합니다. 심지어 늦은 밤에도 교사에게 문자를 보내 수업을 검토하고 질문을 수정해 달라고 요청합니다.
"3일 동안 학생들과 함께 기숙사에 머물면서, 그들이 고등학교 졸업 시험에 얼마나 많은 열정을 쏟았는지 분명히 보았습니다. 오전과 오후에 수업을 듣는 것 외에도, 저녁에는 밥그릇을 내려놓자마자 재빨리 자발적으로 수업에 가서 오후 10시까지 공부했습니다. 저는 그들이 이 중요한 시험에 꼭 잘 통과할 것이라고 믿습니다."라고 트랑 씨가 말했습니다.
학생들을 위해 수백 킬로미터를 여행하다
시마차이구 2번 고등학교의 부교장인 황 딘 호앗 씨는 작년에 학교에 물리 교사가 배정되었을 뿐만 아니라 영어, 문학, 수학 교사도 부족했다고 말했습니다. 따라서 본 교육부는 매주 다른 학교에서 1~2명의 교사를 파견하여 주요 교과과정 교육을 지원하였습니다.
호아트 씨는 학교에 오는 교사들은 모두 학생들을 돕고자 하는 의도를 가지고 있으며, 고지대의 학생들을 사랑하기 때문에 학생들을 만나기 위해 수백 킬로미터를 여행한다고 단언했습니다.
어려움을 극복하기 위한 다양한 모델
2024년 고등학교 졸업시험에서 라오까이성은 1개의 시험위원회와 26개의 시험장을 운영합니다. 그 중, 박하에 시험장이 3곳, 바오탕에 3곳, 바오옌에 3곳, 무옹크엉에 3곳, 라오까이에 5곳, 사파에 2곳, 시마까이에 2곳, 반반에 3곳이 있습니다. 시험에 등록한 총 응시자 수는 8,385명입니다.
일부 고지대 학교와 일부 직업 교육 및 평생 교육 센터의 학생들을 위한 리뷰 세션을 조직하는 것은 여전히 어렵습니다. 라오까이 교육 훈련부는 이를 극복하기 위해 "학교가 학교를 돕는다", "교사가 교사를 돕는다", "학생이 학생을 돕는다"와 같은 유연하고 적절한 솔루션을 포함하여 직접 및 온라인 형태로 많은 솔루션을 구현했습니다.
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출처: https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm
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