교실에서 휴대전화 금지 및 긍정적인 신호

하노이의 학교에서는 학생들의 휴대폰 사용에 대한 관리가 광범위하게 시행되어 긍정적인 신호가 나타났습니다.

트란푸 고등학교(호안끼엠 군) 12학년 학생인 응우옌 하 안은 학교의 모든 학급에 휴대전화 사용 금지가 적용된다고 말했습니다.

매일 교실에 들어오면 학급 감독관이 학생들의 휴대전화를 모아 사물함에 넣는 일을 맡습니다. 휴대전화는 학교가 끝나기 전, 5교시가 끝날 때에만 반환됩니다.

하 안 씨는 학생들도 수업에 휴대전화를 가져오면 공부에 집중하는 데 큰 영향을 미친다는 것을 깨달았고, 이 규칙을 따르도록 서로에게 적극적으로 상기시켰다고 말했습니다.

“매년 여름방학이 끝나면 집에서 휴대전화를 통제하지 못하는 습관이 생겨서 학교에서 휴대전화를 관리하는 게 더 어려워집니다. 하지만 규칙이 생기고 나서는 아이들이 쉬는시간에 서로 더 많이 이야기한다는 것을 알게 됐습니다. 점점 더 많은 학생들이 스포츠를 즐기고, 학교에서의 독서 문화도 장려되고 있습니다. "가장 중요한 것은 학생들이 휴대폰에 의해 조종되지 않기 때문에 서로의 애정과 애착이 훨씬 더 가깝다는 것입니다."라고 타이틴 중학교(동다구) 교장인 응우옌 카오 쿠옹 교사가 말했습니다.

타이틴 중학교에서는 학생들이 수업 시간에 휴대폰을 사용하면 공부에 집중하는 데 부정적인 영향을 미친다는 사실을 깨닫고, 필요할 때는 항상 통신이 연결되도록 보장하기 위해 학생들이 필요할 때 가족에게 연락할 수 있도록 유선 전화 공간을 마련했으며, 모든 통화는 학교 전화 기록에 기록됩니다. 이 방법은 학교에서 수년간 시행되어 왔으며, 교사와 학부모 모두로부터 지지를 받았습니다.

타이틴 중학교에서는 학생들이 필요 시 가족에게 연락할 수 있도록 유선 전화가 있는 구역을 마련했습니다.

교육훈련부의 중학교 및 고등학교에 관한 규정을 공포한 순환문 32/2020/TT-BGDDT에 따라 학생들은 2020년 11월 1일부터 학습 목적으로 수업 중에 휴대전화를 사용할 수 있지만, 교사의 동의가 필요합니다. 이 규정에 따라 학생들은 문서 조회, 숙제를 위한 그룹 연결, 공부를 보완하기 위한 고급 소프트웨어 사용 등의 목적으로 스마트폰을 학교에 가져올 수 있습니다.

하지만 교사들은 학교 시간 중 스마트폰을 남용하면 경영과 관련된 많은 잠재적 요인이 발생하여 교육의 질이 저하될 수 있다고 경고하고 있습니다.

타이틴 중학교 학생들이 집단 활동을 하는 모습입니다.

학생들이 서로 교류하지 못하고, 교실 밖의 일반적인 교육 활동에 참여하지 못하고, 운동을 게을리 하고, 쉬는 시간에만 휴대폰에 집중하는 상황은 교사들을 걱정하게 만듭니다.

또한, 스마트폰의 무분별한 사용으로 인해 소셜 네트워크 상에서 갈등이 생기고, 학교 폭력이 늘어나는 등 교육 환경에도 상당한 영향을 미치고 있습니다.

이러한 단점에 직면하여 하노이는 2024년 10월 학교에서의 휴대전화 관리 및 사용에 대한 규정을 발표한 최초의 지방 자치 단체 중 하나입니다.

이에 따라 하노이 교육훈련부는 실제 상황에 따라 이사회와 교사가 1교시 이전에 학생들의 전화기와 수신·방송 장비를 관리(학급별로 관리)하고, 방과 후 및 수업 이후에 학생들에게 전화기와 수신·방송 장비를 반환할 것을 권고합니다.

이러한 통일된 규정에 따라 하노이의 학교는 이를 동시에 시행하고 학부모의 지지를 받았습니다. 이런 접근 방식은 다른 많은 지방 및 시 교육훈련부로 확산되었습니다.

출처: https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html