베트남 학생들은 영어를 배우지만 소통할 기회가 너무 적습니다.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong09/01/2025

TPO - 1월 9일, 하노이 교육훈련부는 수천 명의 교사와 교장이 참석한 가운데 도심과 교외 학교 간의 외국어 교육 및 학습의 질 격차를 줄이기 위한 솔루션을 논의하는 컨퍼런스를 개최했습니다.


TPO - 1월 9일, 하노이 교육훈련부는 수천 명의 교사와 교장이 참석한 가운데 도심과 교외 학교 간의 외국어 교육 및 학습의 질 격차를 줄이기 위한 솔루션을 논의하는 컨퍼런스를 개최했습니다.

영어 센터의 학술 책임자이자 센터와 공립학교에서 9년간 학생들을 가르친 브랜든 N 싱코빅(미국) 씨는 이 회의에서 학생들이 영어를 습득하지 못하는 가장 큰 문제는 영어를 언어로서가 아니라 과목으로 접근하도록 강요받는다고 말했습니다. 학생들은 수업에서 영어를 배우지만 소통할 기회가 거의 없습니다.

"이러한 접근 방식은 축구 선수가 TV로 경기를 보고 축구하는 법을 배우지만, 실제로 경기장에 나가지는 않는 것과 같습니다. 그는 "언어를 사용해보지도 않고 어떻게 언어를 배울 수 있을까?"라고 말했다.

브랜든 N 싱코빅 씨는 또한 언어 교사를 위한 CEFR 척도에 대한 케임브리지 데이터를 인용했는데, 학생들은 1 CEFR 레벨을 향상시키기 위해 목표 언어에 대한 약 200시간의 지도 학습이 필요하다고 했습니다. 실제로 베트남의 학교는 제한적인 영어 수업을 제공하고 있으며, 언어 환경이 부족해 학생들이 발전할 시간이 충분하지 않다고 그는 주장합니다.

그는 또한 베트남 학생들은 영어로 말할 기회가 너무 적고, 반 친구들 앞에서 소통하는 데 너무 수줍어하는 경우가 많다고 지적했습니다. 40명, 심지어 50명의 학생이 있는 학급에서 말하는 것은 강의가 되어버리는데, 이는 세상 대부분의 사람들이 가장 두려워하는 일입니다. “이런 상황에서 베트남 학생들이 말하기 능력이 가장 약한 경우가 많다는 것은 놀라운 일이 아닙니다.” Brandon N Sinkovic 씨가 공유했습니다.

학생들은 부모님의 권유로 영어 수업에 참여하지만, 문제는 학급이 너무 붐비고 다양한 수준의 학생들이 같은 프로그램을 공부한다는 것입니다. 이로 인해 우수한 학생은 좌절감과 침체감을 느끼는 반면, 성적이 낮은 학생은 압도당하고 낙담하게 됩니다.

학생들이 "영어를 말하도록" 하기 위한 노력

바비(Ba Vi) 군 교육훈련부장인 풍 응옥 오안(Phung Ngoc Oanh) 씨는 교사와 학생 모두를 위한 외국어 교육 및 질 향상의 어려움을 공유했습니다. 2019년부터 바비는 외국어 대학(VNU, 하노이)의 협력과 지원을 받아 외국어 교육과 학습의 질을 향상시키는 프로젝트를 시행해 왔습니다. 도심 학교는 교직원 교육을 돕고, 교육 방법을 공유하고, 학생들이 영어로 말할 수 있는 환경을 조성하기 위한 프로그램을 구성하고, 표준 교실에 투자합니다. 학생들이 실제적인 용도로 영어를 배우도록 결심한 Oanh 씨는 하노이 교육훈련부가 교사들이 해외로 나가서 훈련을 받을 수 있는 특별한 메커니즘을 갖추고, 교육 분야에서 AI를 적용하도록 장려하자고 제안했습니다.

하노이 교육훈련부 부국장 Pham Quoc Toan 씨는 지난 몇 년 동안 하노이의 외국어 고등학교 졸업 시험 결과가 두 개의 피크가 있는 안장 모양의 그래프로 표시되어 두 개의 다른 능력 그룹을 나타낸다고 말했습니다. 그래프의 한 피크는 점 8, 점 9에 있고, 다른 피크는 대략 점 5에 있습니다.

토안 선생님에 따르면 그래프의 두 봉우리는 도심 지역 학생과 교외 지역 학생 간의 영어 학습 격차가 크다는 것을 보여줍니다. 이러한 격차를 메우기 위해 업계에서는 교육 방법 혁신, 첨단 학습 소프트웨어 도입, 인공지능(AI)을 활용한 자기 학습 지원, 모국어 교사와 함께 온라인 수업 구성, 기술 플랫폼을 통해 학생들이 외국어를 자기 학습하도록 장려하는 등 많은 솔루션을 구현하기 위한 노력을 기울이고 있습니다.

하노이 교육훈련부는 "자기 학습의 달" 운동을 시작할 예정입니다. 쌍방향 학교 모델, 시범수업 및 외국어 자율학습 운동을 시범적으로 시행합니다. 2025년 6월부터 교육부는 이 모델을 도시 전역의 학교에 적용해 교외 지역 학생이 도심 지역 학생과 동일한 수준의 교육을 받을 수 있는 기회를 제공할 예정입니다.

하린


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출처: https://tienphong.vn/hoc-sinh-viet-nam-hoc-tieng-anh-nhung-co-qua-it-co-hoi-de-giao-tiep-post1708208.tpo

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