학생들이 IELTS 7.0, 8.0점을 받는 것은 더 이상 드문 일이 아닙니다. 그 이유는 무엇일까요?

2024년 10월 중순, IELTS 공동 주최측은 2023~2024년 전 세계 IELTS 시험 관련 데이터를 발표했습니다. 이에 따라 학업 시험만 놓고 볼 때 베트남 국민의 평균 IELTS 점수는 2022년과 비슷한 6.2이며, IELTS 시험을 주최하는 39개국 중 28위를 차지했습니다. 점수 비율 측면에서 베트남 응시자의 23%가 IELTS 7.0 이상의 점수를 취득했습니다. 베트남에는 현재 IELTS 9.0을 달성한 사람이 약 20명 정도 있습니다.

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호치민시 1군의 쩐다이응이아 중학교와 고등학교에 다니는 자녀의 학부모인 TT 씨는 학교 학생 중 상당수가 IELTS 점수 7.5와 8.0을 가지고 있다고 말했습니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "제가 아는 8학년 학생 중 2명이 최근 IELTS 8.0을 달성했는데, 이 점수는 다른 학부모들에게는 놀라운 일이 아닙니다."

2024년 3월 개최되는 IELTS 페스티벌에서 외국 전문가들과 함께 모의고사를 치르는 응시자들

사진: 응옥 롱

호치민시 영어교육연구협회 회원이자, 빈즈엉성, 디안시, 판추찐 초등학교, 중등학교의 영어 교사인 쯔엉 찬 상 선생님은 최근 몇 년 동안 학생들의 IELTS 점수가 증가하고 있으며, 이는 피할 수 없는 추세라고 말했습니다. 이는 오늘날 학생들이 온라인 강좌, 영어 학습 애플리케이션, 점점 더 발전하는 국제적 학습 환경 등 더욱 풍부한 학습 리소스를 활용할 수 있다는 사실을 비롯한 여러 요인으로 설명할 수 있습니다. 또한 교사들은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 기술을 모두 개발하는 데 중점을 두고 수업 방법을 개선하여 학생들이 영어를 종합적으로 사용하는 능력을 향상시키도록 도왔습니다. 더불어, 학생들과 학부모들 사이에서 IELTS가 국제적인 학업과 취업 기회를 열어준다는 중요성이 점점 더 인식되고 있으며, 이는 학생들이 점수를 향상시키기 위해 더 많은 노력을 기울이도록 동기를 부여하고 있습니다.

영국 레딩 대학교에서 박사과정을 밟고 있는 DOL 영어학과의 학술 책임자인 하 당 누 퀸(Ha Dang Nhu Quynh) 씨는 오늘날 학생들이 더 일찍 영어에 접근할 수 있고, 더 많은 서류를 가지고 있으며, 찾기도 더 쉽다고 말했습니다. IELTS는 점점 더 인기를 얻고 있으며, 대학에 지원할 때 IELTS 자격증을 취득하는 이점도 있습니다. 그래서 많은 학생들이 높은 점수를 받기 위해 공부에 더 많은 돈, 노력, 시간을 투자합니다. 동시에 영어를 가르치고 배우는 방법도 점점 더 개선되고 있습니다. 학생들은 암기식 학습 대신, 사고와 본질에 대한 이해를 통해 학습을 전환하여 더 짧은 시간 안에 점수를 향상시키고, 사고와 함께 4가지 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 모두 개발합니다.

YOUREORG 교육훈련기관의 설립자인 레 황 퐁 씨는 학생들이 높은 IELTS 점수를 얻고 있다는 사실은 교육 분야의 발전으로 인한 결과일 뿐만 아니라 학습 접근 방식과 교육 환경의 근본적인 변화를 반영하고 있다고 말했습니다.

오늘날의 학생들은 영어가 단순한 언어가 아니라 지식과 기회에 접근하는 데 필수적인 도구인 세계화된 환경에서 자랍니다. 다음은 교육적 사고방식의 변화입니다. 과거에는 영어 학습이 문법과 번역에 중점을 두었지만, 요즘의 교육 방법은 언어 능력과 반사 신경을 키우는 데 중점을 두고 있습니다. 현대 교육은 학생들이 실용적이고, 주도적으로, 명확한 방향을 가지고 학습하는 데 도움이 된다고 할 수 있는데, 특히 IELTS와 같은 시험에서 그렇습니다.

IELTS 수업을 듣는 호치민시 학생들

사진: 낫틴

시험 보기 위해서가 아니라 활용하기 위해 공부하세요

IELTS 자격증은 유학, 정착, 입학 신청 등에 대한 "여권"이 될 수 있지만, 교육자들은 높은 IELTS 점수가 전부는 아니라고 생각합니다. 오늘날 가장 큰 과제 중 하나는 많은 학생이 IELTS를 시험 요건을 충족하기 위한 단기적인 "목적지"로 여기고, 실력 유지를 소홀히 한다는 것입니다. 이는 낭비일 뿐만 아니라 영어 학습 과정의 실제 가치를 떨어뜨립니다.

박사과정 학생인 하 당 누 꾸인은 솔직하게 이렇게 말했습니다. "IELTS 시험 점수를 받기 위해 영어 공부만 한다면 헛수고입니다. 좋은 영어 실력을 유지하지 못하면 유학이나 진학 시 외국인 강사와 소통하는 데 매우 어려움을 겪을 뿐만 아니라, 해외 파트너와 일할 때도 소통이 어려워집니다. 따라서 학생들은 단순히 시험에 대처하는 요령을 배우는 것이 아니라, 본질적으로 제대로 공부해야 합니다. 자신의 본성을 계발하고 논리적 사고력을 향상시켜 미래의 학업과 진학에 도움이 되는 방법을 선택해야 합니다."

레 황 퐁 씨는 이렇게 강조했습니다. "IELTS는 최종 목표가 아니라 도구일 뿐입니다. 학생들은 스스로에게 'IELTS 7.0을 달성한 후, 이 실력으로 무엇을 할 것인가?'라고 질문해야 합니다. 멈추지 말고 연구, 국제 커뮤니케이션, 전문 분야 심층 연구와 같은 더 큰 목표를 위해 영어를 꾸준히 연습하고 적용해야 합니다."

퐁 선생님은 학생들에게 시험만을 위해서가 아니라 실제로 사용하기 위해 영어를 배우라고 조언합니다. IELTS 점수는 언어 능력을 증명하는 것이지만, 그 점수의 진정한 가치는 공부, 일, 소통에서 문을 여는 "열쇠"로 활용할 수 있느냐에 달려 있습니다.

"학생들은 IELTS를 단순히 티켓으로 여기기보다는 미래를 준비하는 도구로 여겨야 합니다. 영어가 삶의 일부가 될 때 비로소 진정한 지속 가능한 가치를 창출할 수 있습니다."라고 퐁 씨는 말했습니다.