학교에서 영어가 아닌 다른 언어를 공부하는 6만 명이 넘는 학생 중 대부분은 프랑스어와 일본어를 선택합니다.
교육훈련부는 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29호를 이행한 10년(2013-2023)을 요약한 초안 보고서에서 외국어 교육과 학습에 많은 긍정적인 변화가 있었다고 밝혔습니다.
현재까지 61개 성·시에서 미취학 아동을 대상으로 영어 학습 프로그램을 시행하고 있습니다. 모든 도·시에서 3학년부터 10년간 영어를 가르쳤습니다. 10년제 수업을 듣는 학생 수는 2013-2014학년 대비 39% 증가하여 68%에 달했으며, 약 1,220만 명에 해당합니다. .
영어 외에도 41개 지자체에서 6만 명 이상의 학생이 공부하는 다른 외국어 교육을 실시하고 있습니다. 이 가운데 프랑스어를 가장 많이 가르치고 배우는 학생 수는 약 30,800명입니다. 다음은 일본어, 중국어입니다. 이것들은 또한 초등학교, 중학교, 고등학교의 모든 3단계에서 가르쳐지는 외국어입니다.
독일어, 한국어, 러시아어 등 나머지 외국어는 일부 중·고등학교에서만 가르치고 있다.
이전에는 외국어가 초등학교에서는 필수과목이 아니었지만 중학교와 고등학교에서는 필수과목이었습니다. 새로운 교양 교육 프로그램(2018 프로그램)에 따르면 외국어는 3학년부터 12학년까지 필수 과목입니다. 외국어 과목 목록에는 영어 외에도 중국어, 독일어, 일본어, 한국어, 프랑스어, 러시아어가 포함됩니다. .
교육부의 지시에 따라, 학교에서는 실제 상황과 학생 및 학부모의 요구에 따라 위 외국어 중 하나를 필수과목(외국어1이라 함)으로 선택하여 가르치고 있습니다. 이 외에, 학교는 학생들에게 다른 외국어(외국어2)를 가르칠 수도 있다.
사실, 대부분 학교는 첫 번째 외국어로 영어를 선택합니다. 국경 지역의 일부 학교는 중국어를 선택하고, 프랑스어, 일본어, 한국어는 주로 대도시에서 가르칩니다.
하노이의 로모노소프 중등학교 및 고등학교 부교장인 응웬 티 눙 여사는 일반 학교에서 가르치는 영어 이외의 대부분의 외국어는 학생들의 필요에 따라 선택 과목인 '외국어 2'로 제공될 것이라고 말했습니다. 학부모. 학부모와 각 학교의 상황.
로모노소프 학교에서와 마찬가지로 독일어, 일본어, 한국어 등 3개의 외국어 2 과목을 가르칩니다. 이 중 독일어는 학교가 괴테 인스티튜트와 협력하고 있어 오랫동안 가르쳐 온 과목이고, 한국어와 일본어는 2018년 교양교육과정이 시작되면서 도입된 과목입니다. 이러한 외국어의 도입은 교육의 필요성을 충족시키는 것을 목표로 합니다. 사회.
"저희는 학생들이 더 많은 외국어를 배울 수 있는 기회를 갖기를 바랍니다. 그래야 전 세계의 지식에 더 쉽게 접근하고, 세계 시민이 되고, 여러 분야에서 일할 수 있습니다."라고 Nhung 씨는 말했습니다.
2019년 Tran Dai Nghia 영재 고등학교(HCMC)에서 외국인 교사와 함께 하는 수업. 사진: Le Nam
고등학교 외국어 1 프로그램은 1,155교시로 진행됩니다. 초등학교는 420교시(주당 4교시)로 구성되고, 중학교는 420교시(주당 3교시)로 구성되며, 고등학교에서는 315교시(주당 3교시)를 공부합니다.
외국어 2는 선택과목이며, 학교는 학생의 필요와 교육기관의 수용 능력에 따라 6학년부터 시작하여 원하는 학년으로 수업을 진행할 수 있습니다.
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