호치민시 1학년 입학 전 사전 문해 및 수학 수업 내부
"깨진 창 효과"란 무엇인가요?
1969년, 미국 스탠포드 대학의 심리학자 필립 짐바르도는 한 가지 실험을 진행했습니다. 그는 미국 뉴욕 브롱크스의 저소득층 동네와 캘리포니아 팔로알토의 부유층 동네에 번호판이 없는 고장난 차량 두 대를 버렸습니다.
24시간 만에 브롱크스의 자동차 한 대의 창문이 깨지고 모든 부품이 도난당했습니다. 반면 팔로 알토의 차량은 일주일 이상 온전한 상태를 유지했습니다. 짐바르도 씨가 쇠망치로 차를 부수자 몇몇 사람들이 합류했습니다. 두 도시의 대부분의 파괴자들은 "옷차림이 깔끔하고 면도도 잘 된" 사람들로 묘사되었습니다.
하지만 그 다음에 일어나는 일은 매우 흥미롭습니다.
짐바르도의 실험이 있은 지 수년 후, 위의 결과는 사회과학자 조지 켈링이 1982년 The Atlantic 잡지에 발표한 기사에서 반복되었습니다. 켈링 씨는 처음으로 "깨진 창 효과" 이론을 언급했습니다. 누군가가 건물의 창문을 깨고 즉시 수리하지 않으면, 더 많은 창문 유리가 깨질 것입니다. 그 이유는 깨진 창문을 보면, 범죄를 저지르기 위해 계속해서 다른 창문을 깨려는 경향이 있기 때문입니다.
이 이론은 실제로 이해하기 매우 쉽습니다. 예를 들어, 복도는 보통 매우 깨끗하지만 누군가가 벽 모서리에 쓰레기 봉지를 던지고 제때 치우지 않으면, 몇 개의 쓰레기 봉지가 곧 커다란 쓰레기 더미가 될 것입니다. 시간이 지나면서 복도는 쓰레기가 쌓이는 장소가 되고, 냄새나고 더러워집니다. 이것이 바로 "깨진 창 효과"입니다. 처음에는 사소한 문제처럼 보일 수 있지만, 제때 해결하지 않으면 문제가 더 커지고 그 결과가 심각해질 수 있습니다.
1학년 프로그램 전 학습과 관련하여, 어떤 부모도 자녀가 1학년에 들어갈 때 다른 사람보다 뒤처지기를 바라지 않습니다. 어린 시절에 학습이 뒤처지면 자녀의 자신감에 영향을 미쳐 그 다음 해까지 지속될 수 있습니다.
"깨진 창 효과"를 보면, 한 아이만이라도 다른 아이보다 먼저 프로그램을 배워서 뛰어난 성적을 거두면, 반 전체가 그 뒤를 따른다는 것을 알 수 있습니다. 이는 현재의 과외 문제에도 적용됩니다.
동료 압력
이런 현상의 근본 원인은 학교 내 경쟁과 또래 압력입니다. 학부모와 학교가 점수에 너무 집중하고 학생을 평가하기 위해 성취도를 놓고 경쟁하는 한, 1학년 과정의 추가 교육과 학습, 미취학 아동을 위한 학습 관행은 앞으로도 계속 만연할 것입니다.
베트남어 수업에 참여하는 1학년 학생들
서양 경영 이론에는 "측정하면 얻는다"라는 유명한 개념이 있는데, 이는 인간의 인식 차이를 설명하는 데 사용될 수 있습니다. 우리가 어떤 특정 측면에만 주의를 집중한다면, 우리는 다른 많은 부분(인식의 맹점)을 놓치게 될 것입니다.
교육 관리자는 서구 교육 시스템에서 교훈을 얻어, 특히 초등 수준에서 학생 평가 기준을 검토해야 합니다. 그들은 점수에는 그다지 큰 중요성을 두지 않고, 학생의 발전에 초점을 맞춥니다. 성취를 위한 경쟁을 제한하면 학생, 학부모, 교사의 압박을 줄이는 데 도움이 됩니다. 추가적인 과외나 사전 학습을 최소화하세요.
현재 베트남, 중국, 한국 등 많은 아시아 국가에서는 학업적 압박감이 여전히 매우 높은 편입니다. 학업적 성공과 대학 진학이 학생들의 성공을 결정하는 요소로 여겨지기 때문입니다.
고려해야 할 또 다른 객관적인 요소는 베트남 대도시의 현재 학교 과밀화 상황입니다. 새로운 학교는 인구 증가를 따라잡을 수 없습니다. 각 학급의 학생 수는 매우 많아서 한 학급에 50명에 가까울 때도 있습니다.
초등학교, 특히 1학년에서는 교사가 아이들이 학교 환경에 적응하도록 면밀히 감독하고 지원해야 하며, 각 아이가 글쓰기 연습을 할 수 있도록 도와야 합니다. 제한된 일정과 많은 학급 규모로 인해, 초등학교 교사의 일은 더욱 어려워졌습니다. 아이들이 1학년 교육과정을 미리 배우면 교사의 부담이 줄어듭니다.
1학년 과정보다 앞서서 과외 수업을 듣고 공부하는 어린이들의 이야기에서 우리는 이 문제를 여러 각도에서 살펴볼 필요가 있습니다. 즉, 또래 압력, 평가 시스템의 압력, 초등학교의 학급 규모 과중, 그리고 현재 초등학교 과정의 많은 단점입니다.
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