평가 혁신에도 불구하고 점수에 대한 압박이 여전히 큰 이유는 무엇일까?

"모든 10" 점 압력

박장성 박장시의 초등학교 5학년 딸 N에게 한 어머니가 1학기 시험 전 저녁 식사 자리에서 이렇게 말했습니다. "이번 학기에 9점을 받으면, 너의 관심사를 더 이상 탐닉하지 않을 거야." 그 아이는 얼굴을 숙인 채 울면서 음식을 먹고 있었습니다. 문의 결과, 가족은 자녀가 박장 시의 유일한 '핵심' 중학교 6학년 입학 시험을 치르기를 원하고 있으며, 따라서 성적 증명서에서 '좋은' 성적을 받는 것 외에도 N은 수학, 베트남어, 영어 3개 과목으로 구성된 매우 어려운 시험을 치러야 한다는 사실을 알게 되었습니다. 그래서 그녀는 2학년부터 주중에 하루도 쉬지 않고 이 3과목을 공부하느라 바빴습니다.

입학 사정에서 '좋은' 학업 성적도 고려하는 상황에서 점수에 따른 평가는 여전히 엄격하다.

최근 하노이 학생 포럼에서는 1학기 시험 결과에 대한 논의도 활발히 이뤄지고 있습니다. 평균 9.5점을 받은 고등학생이 우수한 학생으로 분류되었지만, 반에서 겨우 38위에 그쳐 학생들이 공유한 성적표에 논란이 일었습니다. 많은 학생들이 반에 "슈퍼히어로"가 너무 많아서 놀랐다는 의견을 냈지만, 많은 학생들은 이런 일이 드문 일이 아니며 원하는 점수를 받게 될 것이라며 "이해했다"고 답했습니다.

박장성의 부모들이 자녀들에게 10점을 모두 따라고 요구하는 이야기로 돌아가면, 이상하게 들릴지 모르지만 그것은 그들의 개인적인 바람이 아닙니다. 가장 생생한 예는 아마도 최근 몇 년 동안 하노이-암스테르담 영재 고등학교가 6학년에 입학한 사례일 것입니다. 이번 학년도 첫 입학 기간에 하노이-암스테르담 영재 고등학교 6학년 입학 지침에 따르면, 학생들은 학년도 기말고사 17개 과목에서 167점을 획득해야 합니다. 즉, 초등학교 수준에서 최대 3.9점을 획득할 수 있으며, 나머지 학생들은 모두 10점을 획득해야 시험에 등록할 수 있습니다. 게다가 학부모들은 자녀가 "모든 과목 10점"을 받았지만 여전히 "우수" 평가를 받지 못해 이 학교에서 6학년 입학 시험을 볼 수 없어 하노이 교육훈련부에 집단 청원서를 제출해야 했습니다.

하노이에는 꺼우저이 중학교, 레러이 중학교(하동), 탄쑤언 중학교, 남뚜리엠 중학교 등 비슷한 스트레스가 많은 입학 방식을 적용하는 우수한 중등학교가 여러 개 있습니다. 많은 부모들은 이런 학교에 등록하려면 자녀가 1학년에 들어갈 때부터 "전략"을 세워야 하고, "좋은" 성적표를 받는 방법, 마지막 학기 및 학년말 시험에서 9점을 받지 않도록 노력해야 한다고 인정합니다.

따라서 교육훈련부는 초등학교 학생들의 성적 평가를 최소화하는 방향으로 바꾸기 위해 오래 전부터 통지문과 지침을 발표했지만, 학교와 학부모들은 여전히 ​​성적에 많은 중점을 두고 있습니다.

더욱 지속 가능한 희망을 담은 혁신적인 평가, 하지만…

교육부는 2018년 일반교육과정에 따른 학생 시험 및 평가에 관한 새로운 규정에 따라 많은 변경 사항을 만들었습니다. 예를 들어 중·고등학교 수준에서는 모든 과목의 평균 점수를 합산하여 평가하고 분류하는 규정이 폐지됩니다. 교육훈련부는 새로운 평가 방법의 정책이 학생들의 진도를 평가하는 것이라고 생각하며, 따라서 2학기의 학습 및 훈련 성과를 전체 학년을 평가하는 기준으로 삼을 것입니다. 예를 들어, 1학기가 좋았고 2학기도 좋았다면, 그 학생은 1년 내내 좋은 성적을 받은 것으로 평가됩니다.

학생들이 공유한 성적표가 논란을 일으켰습니다. 평균 학점이 9.5인 고등학생이 우수한 학생으로 분류되었지만, 학급 순위는 38위에 그쳤습니다.

보상은 '우수 학생'과 '우수 학생'이라는 두 가지 타이틀에만 주어지며, 고급 학생에게는 더 이상 보상이 주어지지 않습니다. 우수학생으로 선정되려면 학생은 좋은 교육과 학업 성취를 이루어야 하지만, 요구 조건은 한 단계 더 높아야 합니다. 즉, 학업 성취도가 최소 6과목 이상이며 연간 최종 점수가 9.0 이상이어야 합니다. 우수한 학생이라는 칭호는 학생이 좋은 교육 성과와 학업 성취를 거두는 것만을 요구합니다.

교육훈련부 중등교육국장인 응우옌 쑤언 탄 씨는 이렇게 설명했습니다. 이전에는 모든 과목의 평균 점수를 평가할 때, 한 과목을 빼서 다른 과목을 보완하는 현상이 있었습니다. 그러다 보니 일부 과목은 9.0~10점 정도로 매우 높은 수준을 보이는 반면, 나머지 과목의 절반 정도는 그저 중간 정도의 수준에 머무르는 현상이 발생합니다. 그리고 모든 과목의 평균 성적을 볼 때, 각 학생이 어떤 과목에 강한지 알지 못한 채 모든 학생이 좋은 성적을 받았다고 가정합니다...

평균 점수를 제거하면 모든 과목의 점수표를 자세히 살펴보고 어떤 과목에서 학생이 뛰어나고 어떤 과목에 더 많은 노력이 필요한지 파악하는 데 도움이 되며, 모든 과목을 하나의 일반적인 결과로 묶는 것보다 도움이 됩니다. 이 평가의 목적은 학생들의 학습 성과를 보다 현실적으로 파악하고, 교육 과정에서 조정을 돕고, 각 학생의 강점을 키우고, 각 측면에서 원하는 성과를 달성하지 못한 학생들을 돕는 것입니다.

하지만 초등교육과 마찬가지로 교육훈련부의 시험과 평가에 대한 의지는 그런 반면, 학생과 학부모, 학교는 여전히 고등교육에서 어떻게 학생을 모집할지에 대해 우려하고 있습니다. 학교에서 여전히 성적증명서를 사용해 학생들을 평가하고 모집한다면, 학점을 줄이고 점수가 적어지면 교사와 학생 모두에게 스트레스와 압박감이 더 커질 것입니다. 이전처럼 서로를 "보상"할 수 있는 시작점이 많지 않고, 학생들이 실수를 바로잡을 기회도 적기 때문에 모든 노력을 그 적은 점수에 집중해야 하기 때문입니다.

모든 과목에서 높은 점수를 받기 위해 지칠 때까지 공부하는 데서 오는 압박감도 있지만, 입학을 위해 "좋은" 점수를 받기 위해 부정적인 방법까지도 동원하는 데서 오는 압박감도 있습니다. 교육훈련부가 수년간 실시해 온 고등학교 졸업시험 점수와 학업성적증명서 점수를 비교했을 때 나타난 결과의 차이는 가장 확실한 증거입니다.

학생 성적에 따른 분류와 학업 성적에 따른 입학을 폐지하자는 제안

최근 지방과 도시의 교장 수백 명이 참석한 행복한 학교에 관한 컨퍼런스에서 주목할 만한 제안은 학생의 점수를 매기는 것을 중단하는 것이었습니다. 이러한 견해는 응우옌 바 응옥 초등학교(닥농)의 교장인 팜 카크 충(Pham Khac Chung) 씨가 밝힌 것입니다.

최근 많은 유권자들이 불만을 품고 교육부 장관에게 질문과 권고안을 보낸 사안 중 하나가 학업 성적 심사와 관련된 것으로, 이로 인해 학생, 학부모, 학교가 성적에 대해 많은 압박을 받고 있으며, 심지어 "학업 성적 미화", "학업 성적 조작" 등의 사태로까지 이어지고 있습니다.

수년간 고등학교 성적 증명서를 통합하여 입학하는 방식을 적용하면서, 많은 대학에서는 '좋은' 고등학교 성적 증명서와 학생들의 실제 능력 사이에 차이가 있다는 점에 불안감을 느끼는 듯합니다.

최근 외국무역대학이 발표한 입학전형 계획에 따르면, 2024학년도의 주목할 만한 새로운 사항은 고등학교 학업 성취도를 이용한 입학전형에서 지원자의 고등학교 졸업 시험 성적이 학교의 표준 수준(24점 이상 - PV)을 충족해야 한다는 추가 조건이 생겼다는 것입니다. 이러한 변화에 대해 언론에 설명하면서, 외국무역대학 부교장인 Pham Thu Huong 조교수는 첫째, 모든 방법에 대해 24점의 우수 고등학교 시험 점수를 통일하여 적용한다고 말했습니다. 둘째, 고등학교 졸업시험 결과와 고등학교 학습 성과를 비교하는 것은 고등학교가 학생 평가를 표준화하는 데 도움이 되는 간접적인 도구로 활용될 수 있습니다.

"아이들이 나중에 후회하지 않도록"

추캄토(베트남 교육과학 연구소) 부교수는 어른들이 초등학교 학생들의 성적표에 "모두 10점"을 받도록 강요할 때 발생하는 해악을 지적했습니다. "10~11세 어린이들이 중학교에 입학해서 처음으로 평균 이하의 성적을 받는 순간까지 충격을 받지는 않습니다."

하노이 국립교육대학교 총장 응우옌 반 민 교수는 이번 학년 개학식에서 미래 교사들에게 다음과 같이 조언했습니다. "진실을 말하고, 또 진실을 말하십시오. 허황된 성취는 과감히 버리십시오. 그렇지 않으면 나중에 거짓의 밑거름이 될 것입니다. 생기 없는 성적과 아름다운 성적표로 아이들이 나중에 후회하지 않도록 해 주십시오."

소스 링크: https://thanhnien.vn/doi-moi-danh-gia-sao-ap-luc-diem-so-van-nang-ne-185240114222024292.htm