기술은 교육의 많은 측면을 변화시키고 있습니다.

하이브리드 학습은 새로운 기술과 다양한 형식의 학습 리소스를 지원하여 오프라인 학습과 온라인 학습을 결합하고 동기화하는 모델입니다. 덕분에 교사와 학생은 수업에 참여하는 적절한 방식을 자유롭게 선택할 수 있으며, 동시에 지식의 양과 교육의 질을 보장할 수 있습니다.

전통적 교육 모델처럼 장소와 시간 측면에서 집중을 요구하지 않는 통합 학습은 교사와 학습자 모두가 지식을 공유하고 습득하는 데 매우 적극적이어야 하며, 다차원적인 상호 작용이 필요합니다. 현재 교육-훈련 분야의 전문가와 관리자들은 여전히 ​​이 모델의 개념, 특성, 수준 및 가치에 대해 논쟁하고 있습니다.

도홍남 박사는 대면 학습과 온라인 학습을 결합한 블렌디드 러닝 모델이 교수와 학습의 질을 향상시키고 모든 사람에게 기회를 열어주는 데 도움이 된다고 언급했습니다.

11월 25일 오전 하노이에서 개최된 교육 4.0 포럼 및 전시회(EDU4.0) 2023에서 많은 전문가들은 우리가 해야 할 첫 번째이자 가장 큰 변화는 인식의 변화라고 말했습니다. 새로운 교육 모델을 공개적으로 수용하기란 쉽지 않습니다. 특히 통합 학습이 교육 부문에서 대규모로 일련의 변화를 수반할 때 더욱 그렇습니다. 즉, 학습 및 시험 방법 등이 바뀌어야 합니다. 상호작용적이고 비판적인 형태 기술의 효과적인 적용, 이 모델의 우수성을 극대화…

교육훈련부 정보기술부 부국장인 토홍남 박사는 "교육 부문의 디지털 혁신이 적극적으로 실행되고 있으며, 기술의 진보를 활용하여 교수 및 학습의 질과 효과를 개선하고 모든 사람에게 학습 기회를 열어주고 있습니다. 대면 학습과 온라인 학습을 결합한 학습이 이를 실현하는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

이 모델이 가져다주는 이점에 대해 더 자세히 설명하면서, Twendee Software의 CEO인 Le Hoang Long 씨는 쉽게 눈에 띄는 5가지 점이 있다고 말했습니다. 학습 과정의 유연성; 세계적인 학습 기회 형태의 다양성; 개인화를 실현하고 궁극적으로 새로운 기술에 대한 적극적인 지원을 활용하는 것입니다. 베트남에서는 통합학습이 많은 교육 기관에서 처음으로 시행되어 교사와 학습자 모두에게 편의성과 효율성을 제공했습니다.

EDU4.0 포럼 2023의 틀 안에서 교육을 위한 솔루션과 서비스 6개가 영예를 얻고 수상했으며, 여기에는 "뛰어난 교육 기술 타이틀" 3개와 "유망한 교육 기술 타이틀" 3개 후보가 포함되었습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/cong-nghe-dang-thay-doi-nhieu-mat-cua-giao-duc-185231125175441486.htm