마을 학교 교사와 학생이 전국 로봇 경연대회에서 우승했습니다.

남딘 초등학교의 교사와 학생들이 자금력이 풍부한 많은 팀을 제치고 전국 STEM 페스티벌의 초등학교 로봇 경연대회에서 우승했습니다.

심판의 신호 후, 남쭉 구, 남티엔 사, 남티엔 초등학교의 KCbot 로봇(STEM 교육을 위해 특별히 설계된 교육용 로봇 버전)이 미로에서 길을 찾기 시작하며, 방향을 전환하기 위해 거리를 조절했습니다. 로봇의 임무는 미로를 탐험하여 결승선에 깃발을 꽂는 것입니다. 하지만 좌회전하던 중 로봇이 비틀거리며 벽에 부딪혔습니다.

4C반 도안 만 훙은 "지는 게 두려워서 정말 긴장했어요."라고 말했습니다.

훙은 과학기술부가 10월 8일 하노이에서 주최한 전국 STEM 페스티벌의 로봇 결승전에 참가한 남티엔 초등학교 팀의 3명 멤버 중 한 명입니다. 헝과 반 친구 부 민 콴은 프로그래밍을 담당하고 있습니다. 또 다른 팀원인 부 탄 퉁은 로봇을 관찰하는 임무를 맡았습니다. 문제가 생기면 신속히 보고할 수 있도록 하기 위해서였습니다.

프로그래밍 부분에서는 세 사람이 모두 경쟁하지만, 로봇 제어 부분에서는 두 사람만 참가합니다.

IT 교사이자 그룹 리더인 응우옌 티 토아 씨는 "로봇의 모든 움직임을 지켜보며 숨을 참았는데 사고가 나서 정말 충격을 받았어요."라고 말했습니다.

마을 학교 학생들이 전국 로봇 대회에서 우승했습니다.

2023년 10월 8일 열린 National STEM Festival 로봇공학 결승전에 참가한 Nam Tien Primary School 팀. 영상: 학교 제공

남티엔 초등학교는 전국 STEM 페스티벌에 참가하도록 선정된 12개 팀 중 하나입니다. 팀은 3개 그룹으로 나뉘어 결승전에서 경쟁할 최고 팀 3개를 선정했습니다. 남티엔은 오전 라운드에서 2승, 무승부, 나머지 경기에서 지면서 상위 3개 팀 중 가장 낮은 점수를 받았습니다.

"두 상대는 이중 언어 학교 출신이었고, 투자와 코칭 스태프가 탄탄한 STEM 아카데미 출신이었어요. 우리 팀이 결승에 진출해서 다행이라고 생각했어요." 토아 씨는 회상했다.

오후 경기에서 로봇을 충전하던 중 토아 씨는 로봇의 눈이 정렬이 잘못되어 제대로 작동하지 않는다는 사실을 발견했고, 이로 인해 오전 경기에서 패배하게 되었습니다. 적절한 조정 덕분에 남티엔 학교의 로봇은 두 번의 결정적인 경기에서 역전승을 거두었고, 팀이 처음으로 전국 대회에서 우승하는 데 기여했습니다.

토아 씨는 "선생님과 학생들이 서로 껴안고 기쁨의 함성을 질렀습니다."라고 회상하며, 이 승리는 교사와 학생들이 어려움을 극복하기 위해 노력한 것을 인정한 것이며, 매우 큰 의미가 있다고 말했습니다. 팀은 400만 VND의 상금과 공로증, 우승컵을 수상했습니다.

토아 씨에 따르면, 팀이 겪은 가장 큰 어려움은 경기장이었습니다. 연습장이 없었기 때문에 토아 선생님과 학생들은 벽돌로 포장된 마당에서 연습하고 장애물로 칸막이를 설치했습니다. 선생님과 학생들은 시험 전날 하노이로 가서 다른 팀의 운동장을 빌렸습니다. 하지만 경기장은 집에서의 연습장과 다릅니다.

"로봇이 왜 술에 취한 사람처럼 걷는 걸까요?" 토아 선생님은 학생의 질문을 반복했습니다. 그녀는 집에서는 로봇이 평평한 바닥에서 움직이지만, 여기서는 마찰을 바꾸는 장애물에 부딪히고, 코너링과 회전 각도가 바뀐다고 말했습니다. 속도가 빠르고 힘이 충분히 강하면 로봇은 장애물을 극복할 것이고, 그렇지 않으면 멈춥니다. 각도는 비슷하지만, 속도와 시간을 늘리면 로봇의 힘이 커집니다.

"학생들이 로봇의 움직임을 쉽게 시각화하고 바꾸는 방법을 알 수 있도록 이렇게 설명해야 합니다."라고 그녀는 말했습니다.

남티엔 학교의 학생들과 교사들이 10월 8일 하노이에서 열린 로봇공학 결승전에서 우승을 축하하고 있다. 사진: 학교 제공

4학년 C반 담임 선생님인 응우옌 티 쉬안 선생님은 팀원 3명에 대해 학생들이 똑똑하고, 상상력이 풍부하며, 상황을 처리하는 방법을 알고 있다고 말했습니다. 퉁은 가장 경험이 많은 사람으로, 2학년 때부터 이 과목을 공부했고 코두 프로그래밍 부문에서 1등을 차지했습니다.

쉬안 씨는 "그녀의 가족은 일찍부터 그녀의 열정을 알아봤고, 이후 선생님들은 그녀를 선발해 연습 팀에 합류하게 했습니다."라고 말했습니다.

퉁은 그녀가 프로그래밍과 로봇에 대해 가르쳐 주는 것을 듣고 매우 기쁘다고 말했습니다. 집에서는 연습할 로봇이 없어서 컴퓨터로 탐색하고 학습해야 합니다. 하노이에서 열리는 큰 대회에 참가하는 것은 이번이 처음이었지만, 퉁은 자신이 배운 지식에 긴장하지 않고 자신감을 가졌습니다.

헝에게 프로그래밍 언어는 어려운데, 컴퓨터로 작업해야 하기 때문이고, 로봇을 좌우로 돌고 균형을 잡는 건 간단하지 않지만 매우 흥미롭습니다.

"집에서는 혼자 배우고, 수업에 오면 선생님이 저와 함께 연습해요."라고 헝은 말했다.

경기가 끝난 후, 퉁과 헝은 둘 다 우승컵을 차지하게 되어 자랑스러워했습니다. 두 사람은 앞으로도 자신의 관심사를 계속 추구하고 미래 대회에 대한 목표를 설정할 것이라고 말했습니다.

남티엔 초등학교는 전국 STEM 페스티벌 로봇 경연대회에서 1등을 차지했습니다. 사진: 학교 제공

교사들에 따르면, 프로그래밍과 로봇공학을 배우는 가장 큰 이점은 학생들이 사고력과 팀워크 정신을 키우는 데 도움이 된다는 것입니다. 하지만 농촌 학교에는 로봇에 투자할 자금이 없습니다. 부모들은 대부분 농부이고, STEM에 대해 잘 알지 못하며 자녀의 교육에 투자할 수단도 없습니다.

"레 티 한 교장 선생님께서 모든 면에서 영감을 주시고 이끌어 주시는 것이 정말 행운입니다. 교장 선생님 덕분에 STEM과 로봇 공학 운동이 학교 전체로 확산될 수 있었습니다."라고 쉬안 선생님은 말씀하셨습니다.

한 선생님은 2017년에 남티엔 초등학교로 돌아와서, 모교에서의 경험을 바탕으로 로봇 동아리를 시작했으며, 학생들을 위한 놀이터를 만들고자 하는 바람을 품었습니다. 그녀는 로봇의 작동 원리와 프로그래밍 방법을 이해하기 위해 스스로 스크래치 프로그래밍 언어(드래그 앤 드롭)를 익힌 다음, 교사를 보내 로봇을 훈련시켰습니다. 실제 장비를 갖추기 위해 학교에서는 학년 초부터 전문가 그룹을 대상으로 계획을 세우고, 무엇을 구매해야 할지 검토한 후 균형을 맞추고 저축합니다.

"매년 레이저 커터, 3D 프린터, 로봇 등을 조금씩 구매합니다. 도시 학교로서는 이 예산이 크지 않을 수 있지만, 저희에게는 큰 의미가 있습니다."라고 한 씨는 말하며, 작년에는 새로운 프로그래밍 언어를 가르치기 위해 VEX 고 로봇을 두 대 더 구매했다고 덧붙였습니다. 현재 이 학교의 STEM 연구실에는 KCbot 로봇 12개와 VEX IQ 로봇 1개가 있습니다.

남티엔 학교의 교사와 학생들은 투자할 돈이 많지 않아 "필요는 발명의 어머니"라는 말을 할 수밖에 없었습니다. 예를 들어, 로봇이 학습하는 과정에서 여러 번 충돌하고 고장이 났습니다. 3학년과 4학년 학생들은 로봇을 위한 장치를 "만드는" 방법을 알고 있었고, 로봇이 보고 충돌하지 않도록 측면에 센서를 설치하는 것을 제안했습니다.

남티엔 학교는 2018년부터 지역 로봇 대회에 참여해 1등을 차지했습니다. 2021년에 이 학교는 전국 로봇 경연대회에서 2위를 차지했습니다. 또한 이 학교는 다른 학교와 경험을 공유하기 위해 STEM 페스티벌을 정기적으로 개최합니다.

베트남 STEM 연합 회원인 도 황 손 씨는 남티엔 학교가 전국 초등학교 중에서 가장 뛰어난 학습 정신과 STEM 운동을 보인다고 평가했습니다.

손 씨는 "우리 학교는 STEM 얼라이언스로부터 국내외 행사에 참석하거나 싱가포르, 호주, 미국 등 외국 전문가들에게 학교를 소개하도록 항상 초대받고 있습니다."라고 말했습니다.

새벽

소스 링크: https://vnexpress.net/co-tro-truong-lang-vo-dich-cuoc-thi-robotics-quoc-gia-4664087.html