공부에 대한 의욕을 잃었나요?

외국어 학습은 졸업시험만을 위한 것이 아니다

하노이 동다에 있는 꽝쭝 고등학교 11학년 학생인 푸옹 안은 교육훈련부가 4개 과목을 시험하기로 결정했다는 뉴스를 읽었을 때, 반 친구들 모두가 기쁨에 환호했다고 말했습니다. 이 학생은 외국어가 필수 과목은 아니지만 거의 대부분의 학급이 이 과목을 세 번째 시험 과목으로 선택하고, 네 번째 과목에도 다양한 선택지가 있을 것이라고 말했습니다.

호치민시 학생들을 위한 외국인과 함께하는 외국어 수업

하노이 학생들을 위한 그룹과 포럼에서는 교육훈련부가 시험 과목 수를 결정한 이후부터 분위기가 '활기차게' 변했습니다. 대부분의 의견은 도시 학생들이 강점이 있고 이 과목을 공부할 필요가 있기 때문에 외국어가 필수과목이 아니라는 사실에 크게 신경 쓰지 않으며, 여전히 시험을 치르기 위해 영어를 선택한다고 말했습니다.

홍방중학교(HCMC) 9학년 학생인 람빈콘은 외국어가 고등학교 졸업시험의 선택과목이 되자 시험공부에 몰두하지 않아도 돼 부담이 덜 해졌다고 말했습니다. 하지만 남자 학생에 따르면 영어는 여전히 미래 세계에 '접근'하는 데 매우 필요한 도구이므로, 특히 더 실용적인 방식으로 이 능력을 계속 연습할 것입니다.

응우옌 티 민 카이 고등학교(HCMC) 11학년 학생인 응우옌 응옥 바오 황은 이 시험이 학생들이 수년간의 공부 끝에 자신의 영어 능력을 재평가하는 중요한 이정표라고 생각하기 때문에 걱정하고 있습니다. "의무 시험이 없어진다면, 학교에서는 12학년 영어 과목의 기말고사를 고등학교 졸업 시험으로 설계해서 '할 수' 있을 것"이라고 여학생이 제안했다.

시험을 포기하기보다는 현실을 연구하세요

마리퀴리 스쿨(하노이)의 응우옌 쑤언 캉 교장은 학생들이 4과목 시험 계획을 알게 되자 모두 외국어 시험을 선택했다고 말했습니다. 왜냐하면 외국어 시험을 치르는 것은 고등학교를 졸업하는 것뿐만 아니라 공부에 투자하고 시험을 치러 국제 외국어 자격증을 취득하는 것이기 때문입니다. 학습의 가장 큰 목적은 그 지식을 삶에서 활용하고, 경력을 시작하는 것입니다.

하노이 응우옌짜이 고등학교 교사 응우옌 응옥 린 여사는 시험이 없다고 해서 학생들이 공부를 하지 않아도 된다는 것은 아니지만, 여전히 외국어를 배우고 학교의 교육 프로그램과 시간표에 따라 매일, 매주 학습 프로그램을 완료해야 한다고 말했습니다.

호아빈 킴보이 고등학교의 영어 교사인 Pham Thi Thu Trang 씨는 학생들의 시험이 사회가 장기적으로 요구하는 학습자의 지식과 능력에 부합하기를 바란다는 바람을 공유합니다. 학생들에게 무거운 부담과 압박감을 주지 않도록 주의하세요. 그녀가 고등학교 졸업시험의 4과목 체계에 동의하는 이유도 여기에 있습니다. 트랑 여사는 학업 경로에 대한 조언을 늘릴 것이라고 말했습니다. 듣기 - 말하기 - 읽기 - 쓰기 능력을 최대한 개발하기 위한 교육을 시행합니다. 그 밖에도 다양한 능동적 교육 방법을 적용합니다. 졸업시험은 오랫동안 그래왔듯이 주로 과목의 문법만을 평가하며, 과목의 목표와 종합적으로 비교하지 않습니다.

전문가들에 따르면, 외국어가 더 이상 고등학교 시험에서 필수과목이 아니라는 사실은 앞으로 교육에 큰 영향을 미칠 것이지만, 보다 긍정적인 방향으로 영향을 미칠 것이라고 합니다.

하노이 민하 고등학교 하 후 쿠엉 교장 선생님도 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. "외국어가 필수 과목이라고 해서 학생들이 외국어를 배우게 되는 것은 아니며, 반대로 외국어가 필수 과목이라고 해서 학생들이 외국어를 배우게 되는 것도 아닙니다. 사실 많은 학생들이 주된 외국어는 영어이지만, 다른 외국어에도 능숙합니다. 과목 학습은 반드시 시험만을 위한 것이 아니라, 학생들의 진로 및 미래 진로와 관련이 있습니다. 학생들이 시험만을 위해 공부한다면, 학습 태도는 형식적이고, 본질적이지 못하며, 장기적인 안목을 갖게 될 것입니다."

한 영어 교육 전문가(현재 호치민시의 단과대학과 대학에서 근무)는 고등학교 졸업 시험으로는 지원자의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 종합적으로 평가할 수 없다고 말했습니다. 단과대학과 대학에서는 학업 성취 기준에 따라 일정 수준의 영어 능력을 요구하고, 입학 시 영어를 과목으로 고려하거나, 입학 시 국제 영어 자격증을 요구합니다.

따라서 영어를 선택 과목으로 고려한다고 해서 학생들의 영어 능력이 저하되거나 국제 사회 적응에 방해가 된다는 것을 의미하지는 않습니다. 현실은 현재의 교양 교육 프로그램이 학생들의 영어 능력, 특히 의사소통 능력을 향상시키는 데 도움이 되지 않는다는 것을 보여줍니다. 대학들이 외국어 필수 과목을 폐지해야만 우려스러운 상황이 될 것입니다."라고 전문가는 말했습니다.

같은 의견을 밝힌 노바 컬리지(HCMC) 외국어-국제협력부장인 응우옌 녓꽝(Nguyen Nhat Quang) 사범님은 고등학교 졸업 외국어 시험은 학생들이 배운 내용, 주로 문법과 어휘를 복습하는 데 그치기 때문에 학생들의 외국어 능력 향상에 도움이 되지 않는다고 말했습니다.

광 씨에 따르면, 외국어가 더 이상 고등학교 시험에서 필수과목이 아니라는 사실은 앞으로 교육에 큰 영향을 미칠 것이지만, 보다 긍정적인 방향으로 영향을 미칠 것입니다. 교사들이 "구속되지" 않게 되어 더 이상 시험을 위해 가르치는 것이 아니라, 학생들이 노동 시장의 요구에 부응하도록 가르치게 될 것이기 때문입니다. 장기적으로 볼 때, 이는 단순히 시험에 대처하는 것보다 실제 학습 속도를 높이는 데 도움이 됩니다. "그러나 단기적으로 학생들의 문법과 어휘에 대한 외국어 능력이 감소하고 많은 시험 준비 센터가 어려움에 직면하게 될 것입니다."라고 Quang 씨는 예측했습니다.

외국어 교육과 학습의 질을 향상시키기 위한 투자가 이루어져야 합니다.

외국어로 진행되는 고등학교 졸업시험은 시설과 인적 학습에 대한 투자 측면에서 지역마다 큰 차이가 있습니다. 예를 들어, 영어의 경우 평균 점수가 가장 높은 지역은 호치민시, 빈즈엉성, 하노이, 다낭, 하이퐁입니다. 평균 점수가 가장 낮은 지역은 하장, 디엔비엔, 썬라, 닥농 등입니다. 이러한 차이는 수년간 관찰되어 왔기 때문에 모든 학생에게 필수 과목이기는 하지만 시설과 인적자원에 대한 투자를 늘리지 않는다면 외국어 학습 성과는 여전히 개선되기 어려울 것입니다. 이에 따라 교육훈련부는 외국어 학습의 질을 향상시키기 위해서는 교육 시설의 개선과 교육에 필요한 인적자원에 대한 투자를 기반으로 해야 한다고 판단했다.

후인 반 추옹 씨

(교육훈련부 품질관리국장)

내부적으로 동기를 부여하면 더 긍정적일 것이다.

영어 교육 석사, 세인트 앤드류스(영국)이며 현재 The M-english Home(HCMC)의 학술 책임자인 황 안 코아 씨는 외국어를 개발할 수 있는 조건이 없는 학생, 특히 "저지대"의 학생도 고등학교 졸업 시험에 합격하고 자신의 강점으로 더 높은 수준에서 공부할 수 있다고 믿습니다.

코아 씨는 또한 2+2 계획을 마무리한다고 해서 모든 사람이 외국어를 포기하게 되는 것은 아니며 오히려 그 반대의 결과가 나올 것이라고 말했습니다. "영어 교사들은 더 이상 대처 요령을 가르치지 않을 것이고, 영어 학습자들도 목표를 위해 적극적으로 노력할 것입니다. 왜냐하면 영어 학습은 그들의 선택이고, 대학도 그들의 선택이기 때문입니다. 내면에서 동기를 부여하면 모든 것이 더 긍정적일 것입니다."라고 Khoa 씨는 말했습니다.

교양교육 혁신 지원 기금의 당 투 안 이사는 이에 동의하며 다음과 같이 말했습니다. "외국어 과목의 부재는 학생들이 국제 사회에 적응하기 위해 적극적으로 외국어를 공부하도록 장려하는 데 영향을 미치지 않습니다. 외국어 실력은 학생과 그 가족의 주관적인 판단에 달려 있는 것이지, 졸업 시험의 방향이나 결정에 달려 있는 것이 아닙니다."

산간지방이나 농촌지역의 학생들은 외국어를 거의 선택하지 않는가?

비쑤옌 고등학교(하장)의 한 영어 교사는 하장의 외국어 시험 성적이 오랫동안 전국에 비해 '최하위'에 머물렀으며, 외국어 시험을 요구하지 않으면 학생들이 공부 의욕을 잃을 가능성이 크다며 우려를 표명했습니다. 도시의 학생들은 대학 입학, 유학, 영어 고급 프로그램을 공부하기 위해 외국어를 배울 필요성을 분명히 알고 있지만, 산악 지역의 학생들은 이 과목의 실제적 의미를 보지 못합니다.

이 교사에 따르면, 2025년부터 고등학교 졸업시험에서 영어를 선택하는 학생의 비율은 여전히 ​​존재하지만 매우 낮을 것이라고 합니다. 외국어의 중요성을 진정으로 알고 이 과목이 포함된 전공 분야의 대학에 지원할 계획을 일찍부터 가지고 있는 사람만이 외국어를 선택할 것입니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/ngoai-ngu-khong-la-mon-bat-buoc-thi-tot-nghiep-thpt-co-mat-dong-luc-hoc-tap-185231130195100964.htm