11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아, 새로운 시대의 교직과 교육계가 제안하는 행복한 학교를 건설하는 여정에 대한 몇 가지 생각을 여러분과 공유하고 싶습니다.
항상 꿈을 꾸세요
교사는 언제나 자신에 대한 꿈을 가져야 하고, 자녀와 가족에 대한 야망을 가져야 하며, 100년 동안 지속되는 직업을 소중히 여겨야 합니다. 이를 통해 교사는 진실한 마음으로 학생들의 말을 경청하고, 유용한 수업과 경험을 만들어내며, 학생들이 각 교육 활동을 통해 발전하도록 도울 수 있습니다. 방과 후 집으로 돌아가면 선생님은 걱정을 잠시 접어두고 사랑하는 가족과 함께 평화로운 시간을 보내야 합니다.
스스로 공부하세요, 스스로 공부하세요, 스스로 공부하세요!
삶은 늘 움직이며, 강력한 디지털 전환을 위해서는 교사가 언제 어디서나 학습할 수 있어야 합니다. 교사는 프로그램 요구 사항을 충족시키기 위해 전문적인 기술을 연마해야 하며, 학습자가 점진적으로 스스로 향상되도록 도와야 합니다. 교사는 학생들에게 모범을 보이기 위해 부지런히 공부해야 합니다.
예를 들어, 수학을 잘하는 물리 교사라면 훨씬 더 잘 가르칠 수 있을 것입니다. 영어가 가능하다면 물리학을 가르쳐 보세요 - 흥미로운 강의입니다. 화학을 공부하면서 물리학도 배우게 되면 통합 강의가 더욱 심오해질 것입니다. 물리학을 가르칠 때, "작은" 시가 있다면, 소개와 문제는 "주차장"에서 바로 학생들을 끌어들일 것입니다... 그렇다면 수업에 참여하는 학생들은 더 행복해질 것이고, 자기 학습 과정은 행복한 학교의 여정이 될 것입니다.
행복한 학교는 행복한 교사로부터 시작됩니다
강의 혁신
교사는 낡은 강의에 만족해서는 안 되며, 교과서 지식에 그쳐서는 안 됩니다. 교육과정을 완전히 숙지하고 강의를 새롭게 익혀야 합니다.
각 수업은 A에서 Z까지 흥미로울 수는 없습니다. 그러나 교사와 학생의 협력의 "영혼"인 하나 또는 두 가지 세부 사항(강의에)이 있어야 합니다. 예를 들어, 교사들은 문제를 제기하는 방식을 혁신하고, 오래된 수학 문제에 흥미로운 질문을 추가하고, 이야기, 게임, 민요, 학생들의 사랑시, 효도 사례, 예상치 못한 상황 등을 추가할 수 있습니다. 행복한 학교는 교사들의 손이 닿는 곳에 있습니다!
학생 이해
교사는 학급 학생들의 상황과 기질을 이해함으로써 각 학생에게 적절하고 정확한 조치를 취할 수 있습니다. 이를 통해 교사는 학생들에게 과제를 주고, 질문을 하고, 칭찬과 비판을 할 수 있으며, 이를 통해 학생들은 항상 교사로부터 보살핌을 받고 존중받는다고 느낄 수 있습니다.
학생들이 학습에 적극적이고 역동적이며 자발적으로 참여하도록 하려면 교사의 막대한 노력이 필요합니다. 그러므로 교사는 학생과 친자식처럼 가까이 지내며 학생들의 이야기를 잘 들어야 합니다. 그래야 교실이 두 번째 집이 되고, 행복한 학교의 행복한 구석이 될 수 있습니다.
협력, 공유
학교에서 활동(전문 그룹, 팀, 교육 협의회)을 하는 동안 교사들은 "여기에 앉아서" 팀원들의 장단점을 공유합니다... 교사들은 전문 활동, 그룹 활동을 통해, 심지어 "오후 티타임과 와인"을 통해 솔직하고 능숙하게 문제를 논의할 수 있습니다.
교사를 양성하고, 집단적 이타주의, 정직, 연대의식을 바탕으로 살아가자. 매일매일 조금씩, 그렇게, 고요한 호수 위에 흔들리는 마음처럼, 행복의 물결이 선생님과 학생, 학부모에게 퍼져나가듯이.
운동
가르치는 일은 힘든 일이므로, 교사들은 건강하고 쾌활한 정신을 가져야 합니다. 교사들은 자신의 상황과 환경, 관심사에 따라 방법과 훈련 과정을 선택하고, 이를 매일 꾸준히 연습합니다. 건강은 교사가 행복하고, 학교 활동에 적극적으로 참여하고, 장난치는 학생을 만났을 때 감정을 조절하고, 동료들과 사교적으로 지내고, 학부모와 우호적으로 지내기 위해 반드시 필요한 조건입니다. 행복한 학교는 건강한 교사로부터 시작됩니다!
행복한 학교를 만드는 데 있어 교사는 중심적인 역할을 합니다.
교직에 대한 자부심
흥망성쇠와 과도한 요금 청구, 난무하는 추가 교육과 학습에 대한 "씁쓸한" 이야기에도 불구하고 많은 교사들은 여전히 학생들에게 헌신하고 있습니다. 말할 것도 없이, 헌신적인 부모님들이 많고, 열심히 공부하는 학생들의 빛나는 모범이 있으며... 교사를 존경하는 고귀한 전통을 이어가고 있습니다. 사실, 모든 교사가 유능하고 책임감이 강하며 직업을 사랑하고 사람들을 사랑할 때 나라는 기쁨으로 가득 찹니다.
교육의 사명은 고귀합니다. 교육자로서 우리는 자랑스러워할 권리가 있습니다. 이는 항상 사실입니다. 자부심은 교사들이 행복한 학교를 만드는 여정에 흔들리지 않는 힘을 더해 줍니다.
교사들이 스스로 훈련을 받고, 교육이 변하고, 모든 사람이 교육에 관심을 갖는다면 행복한 학교가 생길 것입니다.
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