អ្នកបោះឆ្នោតមិនយល់ស្របនឹងអាកប្បកិរិយាទទួលយកការរិះគន់អំពីសៀវភៅសិក្សា។

សម្តែងការព្រួយបារម្មណ៍អំពីបញ្ហានវានុវត្តន៍ក្នុងកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាមលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) បានទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំធេងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងដឹកនាំការចងក្រង ការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សាថ្មីស្របតាមកាលវិភាគដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា។

ប្រធាន និង​លេខាធិការ​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

បញ្ហាធនធានមនុស្ស និងហិរញ្ញវត្ថុដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យអប់រំជាទូទៅមិនអាចដោះស្រាយបានតែម្នាក់ឯង ដើម្បីធ្វើអ្វីមួយដែលប្រទេសទាំងមូលរំពឹងខ្ពស់នោះគឺការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកត្តាសំខាន់ពីរគឺមនុស្ស និងលុយមិនសកម្មទេនោះ វានឹងពិបាកក្នុងការធ្វើបានល្អ។ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ក៏បាននិយាយផងដែរថា ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ រកឃើញការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពាន ហើយត្រូវពិភាក្សាជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំមូលដ្ឋាន និងរាយការណ៍ជូននាយករដ្ឋមន្ត្រីភ្លាមៗ ដើម្បីមានវិធានការដកចេញ និងដោះស្រាយនោះ ការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពានទាំងនោះ មិនមែនគ្មានដំណោះស្រាយទេ។

យោងតាមប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ទាក់ទងនឹងកំហុសក្នុងសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួន និងលទ្ធភាពនៃកង្វះខាតសៀវភៅសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ អាកប្បកិរិយារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងការទទួលយកការរិះគន់គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកបោះឆ្នោតព្រួយបារម្ភ និងធ្វើឱ្យមតិសាធារណៈមិនយល់ស្រប។ មតិរិះគន់ និងការរិះគន់ភាគច្រើនមិនត្រូវបានឆ្លើយតបដោយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ចម្លើយខ្លះមិនពិតចំពោះការពិត។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានលើកឧទាហរណ៍ថា៖ ក្នុងការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំពោះសំណួររបស់គណៈប្រតិភូ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមបានប្រមូលឡើងវិញ និងកែតម្រូវសៀវភៅចំនួន ១១ ម៉ឺនក្បាល ព្រមទាំងបានបំផ្លាញ និងបោះពុម្ពឡើងវិញនូវសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិថ្នាក់ទី ៦ ចំនួន ៣៨.០០០ ក្បាលនៃស៊េរីសៀវភៅ Connecting Knowledge with Life។

ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Kim Thuy បាននិយាយអំពីបញ្ហាជាច្រើនអំពីសៀវភៅសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមមតិរបស់គ្រូនៅសាលាជាច្រើន សៀវភៅមិនត្រូវបានជំនួសដោយសៀវភៅថ្មីទេ។ “ដើម្បី​ដឹង​ថា​ព័ត៌មាន​មួយ​ណា​ត្រឹមត្រូវ និង​ព័ត៌មាន​មួយ​ណា​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ គ្រាន់​តែ​ពិនិត្យ​មើល​កំណត់ត្រា​វាយ​តម្លៃ​សៀវភៅ។ ប្រសិនបើសៀវភៅត្រូវបានជួសជុល តើការជួសជុលនឹងធ្វើឡើងនៅពេលណា?” ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានសួរ។

ក្នុងលិខិតនាពេលថ្មីៗនេះ ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងឡើងវិញនូវមតិរបស់តំណាងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម ក្នុងជំនួបធ្វើការជាមួយឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី នារសៀលថ្ងៃទី១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣។ អាស្រ័យហេតុនេះ គិតត្រឹមថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៣ អត្រាបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាម តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ទី ៨ និងទី ១១ សម្រេចបាន ៧៩% ខណៈជាក់ស្តែងនៅថ្ងៃទី ៥ ឧសភា ឆ្នាំ ២០២៣ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនេះបានចេញលិខិតអញ្ជើញរោងពុម្ព សៀវភៅចំនួន ១ សៀវភៅចំនួន ៨ ក្បាល មកបោះពុម្ព ហាណូយ ហូជីមិញ កានថូ និងដាណាង។ កាលបរិច្ឆេទចាប់លក់ និងទទួលឯកសារដេញថ្លៃនៅថ្ងៃទី២១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣ វេលាម៉ោង ៩:០០ ព្រឹក។ នេះមានន័យថា ៧៩% នៃសៀវភៅសិក្សាដែលគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពបានរាយការណ៍ជូនឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានបោះពុម្ពមុនពេលដេញថ្លៃ។ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានវិភាគ។

កង្វះតម្លាភាពក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា

ប្រតិភូលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា កង្វះតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងការមិនគោរពចំពោះមតិរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងមាតាបិតាក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដូចដែលសារព័ត៌មានបានរាយការណ៍ មានប្រភពចេញពីសារាចរលេខ ២៥ ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២០ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក្នុងកិច្ចប្រជុំនាព្រឹកថ្ងៃទី១ មិថុនា។

ទោះបីជាសារាចរកំណត់ដំណើរការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់មូលដ្ឋានឡើងក៏ដោយ ក៏ផ្តល់សិទ្ធិបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗដល់ក្រុមប្រឹក្សាចំនួន ១៥ នាក់ ដោយគ្មានបទប្បញ្ញត្តិណាមួយដែលថានៅពេលដែលសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយស្ថាប័នអប់រំដែលមានភាគរយជាក់លាក់ ក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅនោះ។

ប្រតិភូ ង្វៀន ធីគីមធូ បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានទទួលមតិកែលម្អពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាច្រើនថា ក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា មតិរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលាមិនត្រូវបានគោរពទេ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងសាលាជាច្រើន ថែមទាំងត្រូវកែប្រែកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅឡើងវិញ ដើម្បីឲ្យស្របនឹងមតិរបស់ថ្នាក់លើ។

បើតាមគណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy រឿងដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភបំផុតនោះគឺ ការជ្រើសរើសសៀវភៅខ្វះតម្លាភាព និងវត្ថុបំណង ដែលមិនត្រឹមតែជំរុញការប្រកួតប្រជែងរវាងស្ថាប័ន និងបុគ្គលដែលចងក្រង បោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សា ដើម្បីបន្តលើកកម្ពស់គុណភាពសៀវភៅសិក្សា ដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសក្តានុពលជំរុញការប្រកួតប្រជែងមិនល្អ ធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយសង្គមបន្តិចម្តងៗ .

ទិដ្ឋភាព​សាល​មហោស្រព ឌៀន ហុង នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការរៀបចំអធិការកិច្ច ត្រួតពិនិត្យ រកឃើញ និងដោះស្រាយការបំពានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងកែសម្រួលជាបន្ទាន់នូវបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនសមហេតុផលនៃសារាចរណែនាំលេខ ២៥។

គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើឱ្យរដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលពិចារណាធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយបង្វែរសម្ភារៈសិក្សាដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ នៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាល និងសង្គមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ របស់រដ្ឋសភា។

ម៉ៃ ដួង ឡាំ