ឪពុកម្តាយជជែកគ្នាត្រូវ និងខុសដោយយកមូលនិធិថ្នាក់ទៅសួរសុខទុក្ខម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលា

(Dan Tri) - គណនីមួយបានបង្ហោះនៅលើបណ្តាញសង្គមអំពីឧបទ្ទវហេតុដែលគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយបានប្រើប្រាស់មូលនិធិថ្នាក់រៀនទៅសួរសុខទុក្ខម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលាហើយបានសួរថាៈ "តើម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលាមានរឿងអ្វីជាមួយកូននិងឪពុកម្តាយ?"

រឿងរ៉ាវរបស់គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយដែលប្រើប្រាស់មូលនិធិថ្នាក់ដើម្បីទៅសួរសុខទុក្ខម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលាត្រូវបានចែករំលែកនៅលើវេទិកាមត្តេយ្យសិក្សាជាច្រើន រួមជាមួយនឹងសារដែលជជែកគ្នារវាងប្រធានគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយ និងឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀត។

មាតាបិតា​ម្នាក់​នេះ​បាន​ជំទាស់​នឹង​ការ​ប្រើប្រាស់​មូលនិធិ​ថ្នាក់​សម្រាប់​ពិធីបុណ្យសព​ព្រោះ​គាត់​គិត​ថា​មូលនិធិ​ក្នុង​ថ្នាក់​គឺ​សម្រាប់​តែ​សកម្មភាព​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ។ ម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលា ឬនរណាម្នាក់ក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់បានស្លាប់ដោយគ្មានទំនាក់ទំនងអ្វីជាមួយកូននោះទេ។

ជាការឆ្លើយតប ប្រធានគណកម្មាធិការមាតាបិតា បានបញ្ជាក់ថា គ្រប់ថ្នាក់ធ្វើដូចគ្នា មិនគួរខុសពីក្រុមឡើយ ហើយចាត់ទុកការចូលរួមពិធីបុណ្យសពម្តាយក្មេក ថាជារឿងបរទេសសម្រាប់ថ្នាក់។

នៅក្នុងផ្នែកមតិយោបល់លើវេទិកា មនុស្សជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិខុសៗគ្នា។ ភាគីម្ខាងជឿថា គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាពិតជាមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការដោះស្រាយ និង "ធ្វើអន្តរកម្ម" ដើម្បីសុខដុមរមនាទំនាក់ទំនងរវាងសាលា គ្រូក្នុងថ្នាក់ និងឪពុកម្តាយក្នុងថ្នាក់។

ភាគីម្ខាងអះអាងថាមូលនិធិថ្នាក់មិនត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ "កិច្ចការបរទេស" ហើយមិនគួរប្រើសម្រាប់ "កិច្ចការបរទេស" ទេ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាក្នុងពិធីលើកទង់ជាតិ (រូបថត៖ Hoang Hong)។

សកម្មភាពបុណ្យសពដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀន និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចាំបាច់ត្រូវបំបែកចេញពីមូលនិធិថ្នាក់រៀនទាំងស្រុង ពីព្រោះនេះមិនត្រឹមតែប្រឆាំងនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំផ្លាញអត្ថន័យដ៏ស្រស់ស្អាតនៃទំនៀមទម្លាប់ប្រពៃណីផងដែរ។

ចែករំលែកមតិផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri អ្នកស្រី HTH ដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់វិទ្យាល័យ បានបញ្ចេញមតិថា៖ "គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយខុសទាំងស្រុងក្នុងរឿងនេះ"។

បើ​តាម​លោកស្រី H. បើ​យល់ និង​ហៅ​បាន​ត្រឹមត្រូវ មូលនិធិ​ថ្នាក់​គឺ​ជា​មូលនិធិ​ប្រតិបត្តិការ​របស់​គណៈកម្មាធិការ​តំណាង​មាតាបិតា។ ដូច្នេះ តើមូលនិធិនេះត្រូវប្រើសម្រាប់អ្វី និងរបៀបដែលវាត្រូវបានប្រើប្រាស់ត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយទាំងអស់នៃថ្នាក់នៅពេលនៃការរៃអង្គាសថវិកា។

"ជាធម្មតា គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រៀតជ្រែកក្នុងសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីជៀសវាងផលវិបាកដែលមិនចាំបាច់ ខ្ញុំតែងតែណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាថ្នាក់ឱ្យធ្វើបញ្ជីនៃការចំណាយចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា។

ការចំណាយទាំងនេះត្រូវតែត្រូវបានពិភាក្សា បោះឆ្នោត និងអនុម័តដោយសំឡេងភាគច្រើន។ រាល់ការចំណាយបន្ថែមដែលកើតឡើងនឹងកើតឡើងតែលើធាតុចំណាយដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមានធាតុចំណាយថ្មីកើតឡើងទេ។

វាជារឿងធម្មតាទាំងស្រុងក្នុងការប្រើមូលនិធិថ្នាក់ដើម្បីចំណាយសម្រាប់ពិធីបុណ្យសពម្តាយក្មេករបស់នាយកសាលា ប្រសិនបើធាតុចំណាយសម្រាប់ពិធីបុណ្យសពនេះត្រូវបានយល់ព្រមដោយឪពុកម្តាយទាំងអស់នៅដើមឆ្នាំ។

ហើយផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលការចំណាយគឺជាឆន្ទៈរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតា ហេតុផលទាំងអស់រួមទាំង "កិច្ចការបរទេស" ឬ "គ្រប់ថ្នាក់ធ្វើដូចនោះ ថ្នាក់របស់យើងមិនគួរខុសគ្នាទេ" មិនគួរត្រូវបានទទួលយកទេ។

ឪពុកម្តាយត្រូវតែយល់ថា ការមិនចុះសម្រុងគ្នាណាមួយនៅក្នុងថ្នាក់នឹងប្រឈមមុខនឹងការបង្ហោះនៅលើបណ្តាញសង្គម ហើយក្លាយជាប្រធានបទនៃការនិយាយដើម។

នៅពេលនោះ ប្រជាពលរដ្ឋមិនបានចាប់អារម្មណ៍ថា គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាជានរណានោះទេ គឺបានត្រឹមតែមើលថា តើឪពុកម្តាយមកពីសាលាណា។ "ដោយអចេតនា សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអូសចូលទៅក្នុងឧបទ្ទវហេតុ ហើយកិត្តិយសរបស់ពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំង" ។

ដោយបានធ្វើការជាប្រធានគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ អ្នកស្រី Nguyen Tuyet Minh (Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ) មានមតិដូចគ្នានឹងអ្នកស្រី HTH ដែរ។

អ្នកស្រី Minh បានចង្អុលបង្ហាញពីការពិតដែលគណៈកម្មាធិការមាតាបិតាជាច្រើនមិនពិភាក្សាអំពីបញ្ហាចំណាយជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងថ្នាក់ ដោយសារពួកគេខ្លាចការបញ្ចេញមតិ។ មានតែនៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាសទេដែលពួកគេផ្តល់បញ្ជី។

ឪពុកម្តាយម្នាក់ធ្លាប់ប្រាប់ខ្ញុំថា មានមនុស្សមួយរយនាក់មានដប់មតិ កាន់តែពិភាក្សាកាន់តែតិច យើងអាចឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀង។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀង យើងមិនអាចចំណាយលុយបានទេ ហើយសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមេគឺពិការ។

ខ្ញុំយល់ស្របថារឿងនេះបានកើតឡើង។ ព្រោះប្រសិនបើមនុស្ស 1-2 នាក់ក្នុងថ្នាក់មិនយល់ស្រប នោះមូលនិធិថ្នាក់មិនអាចប្រមូល ឬចំណាយបានទេ។ ប៉ុន្តែ គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាមិនគួរគិតថា ពួកគេមានសិទ្ធិអំណាចពេញលេញលើមូលនិធិថ្នាក់ទេ ដោយចំណាយមុន និងរាយការណ៍នៅពេលក្រោយ»។

អ្នកស្រី HTH ក៏បានណែនាំដល់មាតាបិតា ជៀសវាងការនាំយកសេចក្តីអំណរ និងទុក្ខសោក ទៅក្នុងសកម្មភាពទូទៅក្នុងថ្នាក់។ លោកស្រី H. បានសម្តែងថា “សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែជាវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសាសនាផងដែរ ហើយការជជែកវែកញែក និងការជំទាស់ដែលពាក់ព័ន្ធគឺជាបម្រាមសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម”។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/trich-quy-lop-vieng-me-chong-co-hieu-truong-phu-huynh-tranh-luan-dung-sai-20241218105156559.htm