ថ្នាក់ភាសាបរទេសរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ១១ វិទ្យាល័យ Le Quy Don ខណ្ឌ ៣ ទីក្រុងហូជីមិញ។ នាពេលខាងមុខ សិស្សទាំងនេះនឹងប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាបរទេសតាមសំណួររបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង - រូបថត៖ H.HG.
ក្នុងនោះ សិស្សថ្នាក់ទី 3 និងទី 7 នឹងសាកល្បងជំនាញអនុវត្តរបស់ពួកគេ; សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១១ ប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាបរទេស។ នេះជាការស្ទង់មតិសម្រាប់សិស្សមកពីសាលាសាធារណៈ និងមិនសាធារណៈ។
ទាក់ទិននឹងហេតុផលនៃការអនុវត្តការស្ទង់មតិនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយរូបបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ការស្ទង់មតិសមត្ថភាពនេះ មានគោលបំណងវាយតម្លៃលទ្ធផល និងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនរបស់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងទីក្រុង ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននោះ មន្ទីរ និងអង្គភាពនឹងមានដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់ចំណុចខ្លាំង និងជំនះចំណុចខ្សោយក្នុងការបង្រៀន និងរៀន”។
លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិសមត្ថភាពសិស្សគឺត្រូវបានប្រើសម្រាប់តែការវិភាគ និងគោលបំណងស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រៀបធៀប ចាត់ថ្នាក់ ឬវាយតម្លៃសិស្ស និងគ្រូឡើយ។ លើសពីនេះ ការស្ទង់មតិក៏ណែនាំសាលារៀនឱ្យបង្កើតការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ ស្របតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (គឺដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្ស)។
គេដឹងថានាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សគ្រប់ថ្នាក់។
សម្រាប់ប្លុក 3:
ការស្ទង់មតិត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងលក្ខណៈរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលក្នុងនោះមានសំណួរចំនួន 20 (សំណួរគណិតវិទ្យា 10 សំណួរវៀតណាម) អំពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងទៅកាន់ជីវិតពិតតាមរយៈមុខវិជ្ជានេះ។
រយៈពេលសាកល្បង 40 នាទី។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រនៅសាលារៀន។ ពេលវេលាស្ទង់មតិ៖ ថ្ងៃទី១៤ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។
សម្រាប់ប្លុក 7:
ការស្ទង់មតិតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតមានទម្រង់ជាការធ្វើតេស្តគោលបំណងដែលមានសំណួរចំនួន 40 ដោយវាយតម្លៃសមត្ថភាពកម្មវិធីរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 7 តាមរយៈមុខវិជ្ជា៖ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ និងការអប់រំពលរដ្ឋ។
ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការស្ទង់មតិគឺ 60 នាទី។ 100% នៃសិស្សថ្នាក់ទី 7 នៅសាលាមធ្យមសិក្សាសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈបានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមរយៈកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ ដូចជាថេប្លេត និងស្មាតហ្វូន។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើឡើងនៅចុងឆមាសទី 2 ។
សម្រាប់ថ្នាក់ទី៩ និងថ្នាក់ទី១១៖
Cambridge Assessment English គឺជាការធ្វើតេស្តគោលបំណងស្តង់ដារនៃជំនាញភាសាអង់គ្លេស (រួមទាំងជំនាញស្តាប់ អាន និងសរសេរ)។
ពេលវេលាស្ទង់មតិគឺ 90 នាទី។ 100% នៃសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 11 នៅសាលាកណ្តាល និងវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈបានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិលើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើឡើងនៅខែមេសា ឆ្នាំ 2024។
ហេតុអ្វីត្រូវប្រឡងសមត្ថភាពភាសាបរទេស?
ទាក់ទិននឹងគោលដៅនៃការស្ទាបស្ទង់សមត្ថភាពភាសាបរទេស នាយកដ្ឋានបានមានប្រសាសន៍ថា៖
ការស្ទង់មតិនេះមានគោលបំណងវាយតំលៃស្តង់ដារលទ្ធផលនៃគម្រោងភាសាបរទេសដែលត្រូវបានអនុវត្តតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 2080 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2017 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី (ស្តីពីការអនុម័តលើការកែសម្រួល និងបន្ថែមលើគម្រោងស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិសម្រាប់ឆ្នាំ 2017-2025)។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ការស្ទង់មតិក៏មានគោលបំណងវាយតម្លៃគុណភាពសិស្ស រក្សា និងលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ ពីលទ្ធផលស្ទង់មតិ នាយកដ្ឋានវិជ្ជាជីវៈរបស់នាយកដ្ឋាននឹងវាយតម្លៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ ស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស។
គេដឹងថា ទីក្រុងហូជីមិញ សម្រេចបាន៧ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ក្នុងការឈរនៅលំដាប់កំពូលនៃប្រទេស ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាភាសាបរទេស។ គួរកត់សម្គាល់ថា សម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញមានគ្រូបង្វឹកភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ (ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 និងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024)។
ប្រភព
Kommentar (0)