នាថ្ងៃទី ១៣ មីនា នៅទីក្រុងហាណូយ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានរៀបចំសិក្ខាសាលា “សូមឲ្យកុមារវៀតណាមធំឡើងជាមួយកុមារភាពគ្មានសម្ពាធ”។
ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានេះមានតំណាងអង្គភាពមួយចំនួនក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) តំណាងសមាគមវៀតណាមសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិកុមារ អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ សាកលវិទ្យាល័យ អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតា។
 |
នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម Le Anh Vinh ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា
ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលានេះ នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម Le Anh Vinh បានឲ្យដឹងថា៖ បច្ចុប្បន្ននេះ នៅប្រទេសមួយចំនួនលើពិភពលោក ពេលវេលាសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សារបស់កុមារត្រូវបានពង្រីកដល់ជាង ៥ឆ្នាំ ដោយមានបំណងចង់ឲ្យសិស្សានុសិស្សរស់នៅ និងសិក្សាក្នុងបរិយាកាសមិនសូវតានតឹង។ ក្នុងកម្រិតនេះ សិស្សមិនគួរត្រូវបានគាបសង្កត់ដោយចំនួនចំណេះដឹង សមិទ្ធផល និងពិន្ទុនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើបុគ្គលិកលក្ខណៈ អាកប្បកិរិយា និងជំនាញជីវិតរឹងមាំ។
នៅប្រទេសវៀតណាម ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សាសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាផងដែរ។
“សាលាបឋមសិក្សា គឺជាកម្រិតអប់រំដ៏សំខាន់បំផុត ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។ នាយក Le Anh Vinh បាននិយាយថា យើងតែងតែចង់បានអ្វីដែលមើលឃើញបំផុត ដូចជាពិន្ទុ និងលទ្ធផលប្រឡង ហើយប្រែក្លាយទៅជាការរំពឹងទុក ប៉ុន្តែត្រូវភ្លេចថា កុមារត្រូវមានមូលដ្ឋានគ្រឹះល្អបំផុត និងទំនុកចិត្តល្អបំផុត ដើម្បីអាចទៅបានឆ្ងាយ»។
 |
គណៈប្រតិភូពិភាក្សានៅក្នុងសិក្ខាសាលា
ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រធានបទជួយកុមារវៀតណាមធំឡើងក្នុងវ័យកុមារភាពគ្មានភាពតានតឹង តែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងពីសាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតា នាយក Le Anh Vinh សង្ឃឹមថា កិច្ចពិភាក្សានេះនឹងក្លាយជាកន្លែងមួយដែលអ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកគ្រប់គ្រង និងឪពុកម្តាយនឹងចែករំលែកទស្សនៈរបស់ពួកគេពីទស្សនវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដើម្បីធ្វើយ៉ាងណាឱ្យក្មេងជំនាន់ក្រោយមានសម្ពាធជីវិតពោរពេញដោយភាពរីករាយ។
អនុប្រធានសមាគមការពារសិទ្ធិកុមារវៀតណាម លោក Ha Dinh Bon មានប្រសាសន៍ថា៖ សម្ពាធគឺជាស្ថានភាពដែលកុមារគ្រប់រូបអាចនឹងត្រូវប្រឈមមុខក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរធំឡើង។ ស្ត្រេសអាចកើតឡើងដោយសារហេតុផលជាច្រើន និងបណ្តាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន ប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ស្ត្រេសអាចមានផលប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយរបស់កុមារ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោក Ha Dinh Bon ស្នើដំណោះស្រាយបន្តកែលម្អប្រព័ន្ធគោលនយោបាយច្បាប់ស្តីពីការការពារ និងថែទាំកុមារ។ ជាពិសេស ត្រូវបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយយន្តការមួយ ដើម្បីអនុវត្តសិទ្ធិកុមារទាំងអស់ឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា និងពេញលេញ ដោយមិនប្រកាន់យកសិទ្ធិណាមួយឱ្យស្រាលឡើយ ហើយសិទ្ធិត្រូវធានាឱ្យត្រូវបានអនុវត្តដោយសុខដុម និងសមហេតុផល។
 |
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Hong Thuan បានពិភាក្សានៅក្នុងសិក្ខាសាលា
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ហុងធួន នាយកមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវចិត្តវិទ្យា និងអប់រំ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម រួមជាមួយអ្នកជំនាញ និងសហការី ក៏បានលើកឡើងអំពីគោលគំនិតអំពីរបៀបស្វែងយល់ពីសម្ពាធក្នុងការសិក្សា និងរួមដំណើរជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់សាលា គ្រួសារ និងបុគ្គលក្នុងការដោះស្រាយសម្ពាធការសិក្សាសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។
នៅក្នុងវគ្គពិភាក្សា អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីមូលហេតុនៃសម្ពាធលើសិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងការបង្ហាញជាក់លាក់។ វិធីកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សា ដើម្បីឱ្យកុមារនៅតែស្លូតបូត គ្មានការខ្វល់ខ្វាយ រស់នៅពិតដូចវ័យកុមារ ខណៈនៅតែបង្កើនសមត្ថភាពខ្លួនឯង...
ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363
Kommentar (0)