Vu Dinh Thai ជាសិស្សនៅថ្នាក់ទី 12A1 វិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Binh)។ បន្ទាប់ពីការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតទាំង 6 ជុំនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2024 ថៃបានក្លាយជាអ្នកវាយតម្លៃដោយពិន្ទុជិតល្អឥតខ្ចោះ។
“នៅពេលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាអ្នកប្រឡងជាប់ ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយ និងភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំង។ មុននោះ ខ្ញុំមិនមានចេតនាប្រឡងទេ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនដើម្បីប្រើទម្រង់ប្រឡងនោះទេ»។
អញ្ជើញមិត្តភ័ក្តិទៅ "ប្រឡងឱ្យសប្បាយ" ថៃបានចុះឈ្មោះជុំទី៣ ប្រហែល២សប្ដាហ៍មុនថ្ងៃប្រឡង។ ពេលនោះ សិស្សប្រុសក៏ចាប់ផ្ដើមរកសំណួរធ្វើតេស្ត។ លោក ថៃ រំឭកថា “ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលវិធីកំណត់សំណួររបស់សាលាគឺថ្មីស្រឡាង ខុសពីសំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ”។
វាត្រូវចំណាយពេល 1-2 ថ្ងៃដើម្បីស៊ាំនឹងទម្រង់តេស្ត ថៃបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកឯកសារជាច្រើនទៀតតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតរបស់គាត់។ តាមភាសាថៃ ពេលធ្វើតេស្ត គាត់តែងតែព្យាយាមធ្វើសំណួរនីមួយៗយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយធ្វើម្តងមួយៗរហូតអស់សំណួរ។ នៅពេលជួបសំណួរពិបាកដែលគាត់មិនអាចដោះស្រាយភ្លាមៗ សិស្សប្រុសនឹងបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់ភ្លាមៗ។
"បន្ទាប់ពីធ្វើការធ្វើតេស្តមួយជុំ ត្រលប់ទៅសំណួរដ៏លំបាក ខ្ញុំនឹងផ្តល់អាទិភាពក្នុងការបំពេញចម្លើយជាមុនសិន ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ខ្ញុំ ពីព្រោះសំណួរដែលខ្ញុំអាចជ្រើសរើសចម្លើយ ប្រសិនបើខ្ញុំអស់ពេល ខ្ញុំនៅតែអាចទាយបាន។"
សម្រាប់ផ្នែកតេស្តជាក់លាក់នីមួយៗ ថៃបានវាយតម្លៃផ្នែកនៃការអាន 30 នាទីថាជាប្រលោមលោកបំផុត។ “ខ្ញុំមិនមានវិធីដើម្បីពិនិត្យមើលផ្នែកនេះទេ។ ជាធម្មតាខ្ញុំព្យាយាមអានវគ្គទាំងមូល ស្វែងរកពាក្យគន្លឹះ បន្ទាប់មកអានសំណួរដើម្បីកំណត់ថាតើផ្នែកមួយណាដែលត្រូវផ្តោតលើ តើខ្ញុំអាចជ្រើសរើសចម្លើយបាន។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សំណួរទាំងអស់ ថៃមិនបានបញ្ជូនការប្រលងរបស់គាត់ភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗពិនិត្យមើលការអានការយល់ដឹង ដើម្បីប្រាកដថាជម្រើសរបស់គាត់ត្រឹមត្រូវ។
ជាមួយនឹងផ្នែកគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររយៈពេល 60 នាទី ថៃបានដឹងថា រូបវិទ្យានឹងអាចគណនាបានច្រើនជាងគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ភាគច្រើនគឺសួរអំពីទ្រឹស្តី។ សំណួរជាច្រើននៅក្នុងការប្រឡងមិនមាននៅក្នុងកម្មវិធី ប៉ុន្តែសិស្សប្រុសបាននិយាយថា ប្រសិនបើគាត់មានមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងរឹងមាំ គាត់នៅតែអាចវែកញែកពួកគេចេញបាន។
ជាមួយនឹងភាពខ្លាំងរបស់គាត់នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ថៃចូលចិត្តការវាយតម្លៃការគិតគណិតវិទ្យាច្រើនបំផុត។ នៅពេលពិនិត្យឡើងវិញ សិស្សប្រុសតែងតែផ្តោតទៅលើការបង្កើតវិធីគិតថ្មី មិនមែនព្យាយាមពិនិត្យមើលបញ្ហាគណិតវិទ្យាទេ ព្រោះការប្រឡងតែងតែផ្តល់វិធីសួរសំណួរថ្មីៗ និងចម្លែក។
“ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡង វាយតម្លៃការគិតពិបាកៗ សំណួរជាច្រើន ថ្វីត្បិតតែខ្លឹមសារដែលធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែអាចជា “ការពិបាក” សម្រាប់បេក្ខជន ដោយសារវិធីសួរចម្លែក។ ដូច្នេះ ពេលធ្វើតេស្ត បេក្ខជនក៏ត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការវិភាគ»។
មុននឹងសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោក Vu Dinh Thai ក៏ជាមុខមាត់ឆ្នើមរបស់វិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh ផងដែរ។ សិស្សប្រុសធ្លាប់បានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងសាលាក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដោយបានពិន្ទុ១០ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំក៏បានប្រឡងជាប់ជាប្រចាំដែលរៀបចំដោយសាលា ដោយឈ្នះរង្វាន់លេខ១ក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់សិស្សពូកែ។ ជ័យលាភីលេខ២ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ផ្នែកគីមីវិទ្យា។
និយាយអំពីសមិទ្ធិផលរបស់ជនជាតិថៃ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីញ៉ាន គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ 12A1 បាននិយាយដោយមោទនភាពថា នេះជាលើកទីមួយហើយដែលអ្នកស្រីជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ថ្នាក់ដែលមានសិស្សពូកែដ៏កម្របែបនេះ។
“ជនជាតិថៃមានភាពវៃឆ្លាត ស្ងប់ស្ងាត់ មានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងមានគំនិតពូកែ។ ខ្ញុំក៏រៀននៅសាលាជាចម្បង មិនរៀនបន្ថែមនៅកន្លែងណាទេ ប៉ុន្តែសម្រេចបានលទ្ធផលល្អគ្រប់ការប្រឡង។ ក្នុងការប្រឡង ខ្ញុំក៏ច្រើនតែទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។
អ្វីដែលអ្នកស្រី ញ៉ាន សរសើរជាភាសាថៃ គឺឆន្ទៈរបស់គាត់ដើម្បីជោគជ័យក្នុងជីវិត។ ម្ដាយរបស់គាត់បានលាចាកលោកកាលនៅរៀនភាសាថៃនៅថ្នាក់ទី ៧ ប៉ុន្តែគាត់មិនបានបោះបង់ចោលឡើយ។ ឃើញឪពុកខំប្រឹងមើលថែគ្រួសារដោយផ្នត់គំនិតនិងការតស៊ូ ថៃខំប្រឹងប្រែងខ្លួនឯងជានិច្ច។
“ពេលចូលថ្នាក់ដំបូង ថៃនិយាយតិចណាស់។ ខ្ញុំបានស្នើឱ្យថៃធ្វើជាលេខាថ្នាក់ ដោយសង្ឃឹមថាការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុមនឹងជួយគាត់ឱ្យមានភាពក្លាហាន មានទំនុកចិត្ត និងបំបែកចេញពីការឈ្លានពានរបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបន្ទុក ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលឃើញនាងរៀបចំ និងចាប់ផ្តើមចលនាថ្នាក់រៀនយ៉ាងក្លៀវក្លា។
ថ្វីត្បិតតែគាត់ជាសិស្សសាលានៅប្លុក A ប៉ុន្តែ ថៃ គឺជាអ្នកសំដែងសំខាន់ក្នុងការច្រៀង និងរាំដើម្បីអបអរថ្ងៃបើកឆាក។ អ្នកស្រី ញ៉ាញ់ បានរំឭកថា៖ «ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរ និងចាស់ទុំច្រើន។
ដោយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឌិញថៃ គ្រោងនឹងបន្តការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានាពេលអនាគត។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/thu-khoa-khong-di-hoc-them-dat-diem-gan-tuyet-doi-trong-ky-thi-danh-gia-tu-duy-2296397.html
Kommentar (0)