នាថ្ងៃទី ៧ ខែវិច្ឆិកា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានផ្តល់ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងគុណភាពអាហារពេលព្រឹក ក៏ដូចជាការរៀបចំ និងការរៀបចំកាលវិភាគ ៦ វគ្គ/វគ្គ ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅសាលាមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញនាពេលថ្មីៗនេះ។
អាហារពេលឡើងជិះត្រូវបានសិស្សចាត់ទុកថាមិនមានតម្លៃ។
រូបថតដែលផ្តល់ដោយនិស្សិត
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានមតិកែលម្អពីសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាអំពីអាហារឡើងជិះ
ក្នុងសន្និសីទកាសែតទៀងទាត់ស្តីពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលរៀបចំដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ នារសៀលថ្ងៃទី៧ ខែវិច្ឆិកានេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានផ្តល់ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃអាហារពេលឡើងជិះ ក៏ដូចជាការរៀបចំ និងការរៀបចំកាលវិភាគ ៦ វគ្គនៅសាលាមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញនាពេលថ្មីៗនេះ។
អាស្រ័យហេតុនេះ ថ្មីៗនេះ សិស្សានុសិស្សបានរាយការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់អំពីគុណភាពនៃការទទួលទានអាហារ រួមទាំងអាហារមួយចំនួនដែលទទួលបានការសរសើរ ប៉ុន្តែក៏ជាអាហារដែលទទួលបានមតិអវិជ្ជមានជាច្រើនផងដែរ។
ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំអាហារនៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានឲ្យដឹងថា ខ្លួនបានចេញឯកសារណែនាំដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល និងនាយកសាលា ដើម្បីគ្រប់គ្រងផ្ទះបាយ អាហារដ្ឋាន និងសេវាម្ហូបអាហារក្នុងសាលារៀនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ទាមទារឱ្យស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យអាហារនៅសាលា សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ អាហារូបត្ថម្ភត្រឹមត្រូវ និងអនាម័យបរិស្ថាន។ បែងចែកពេលវេលាសម្រាប់អាហាររបស់សិស្សម្នាក់ៗដោយសមហេតុផល; តំបន់បរិភោគអាហារត្រូវតែមានខ្យល់អាកាសនិងស្អាត; ត្រួតពិនិត្យការរៀបចំ ការដឹកជញ្ជូន និងថ្លៃអាហារប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ត្រួតពិនិត្យជាទៀងទាត់នូវកន្លែងផ្តល់ម្ហូបអាហារឧស្សាហកម្ម; អនុវត្តការត្រួតពិនិត្យខ្លួនឯងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីសុវត្ថិភាពចំណីអាហារសម្រាប់ផ្ទះបាយ និងអាហារដ្ឋានក្នុងសាលារៀន...
នាយកដ្ឋានអប់រំជឿជាក់ថា ការសម្របសម្រួលគឺត្រូវការជាចាំបាច់ពីសាលារៀន ក្រុមគ្រួសារ និងសង្គម ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពអាហារសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ តំណាងមាតាបិតានៅក្នុងថ្នាក់ និងនៅសាលាដើរតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយសាលាដើម្បីថែរក្សាសុខភាពសិស្ស។ ផ្តល់ដំបូន្មាន និងសំណូមពរដល់សាលាក្នុងការរៀបចំអាហារពេលព្រឹក។ ធ្វើការជាមួយសាលាដើម្បីត្រួតពិនិត្យការរៀបចំអាហារឡើងជិះ និងគុណភាពនៃអាហារឡើងជិះពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ខ្លួនបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការទទួលមតិកែលម្អពីមាតាបិតា និងសិស្សអំពីគុណភាពនៃអាហារនៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។ ហើយចាត់ទុកនេះជាប៉ុស្តិ៍ដ៏មានសារៈប្រយោជន៍សម្រាប់វិស័យអប់រំក្នុងការពង្រឹងការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យ ពង្រឹងគុណភាពនៃការរៀបចំអាហារសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងថែរក្សាសុខភាពសិស្ស។
សិស្សសិក្សា 6 វគ្គ/វគ្គ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដឹកនាំការកែសម្រួលភ្លាមៗ
លើសពីនេះ យោងតាមមតិរបស់មាតាបិតាសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Ho Van Thanh (ស្រុក 12) កាលវិភាគគឺ 6 ដង/វគ្គ។ សាលាបានបន្តថា ដោយសារសម្ភារៈបរិក្ខារមិនគ្រប់គ្រាន់ ថ្នាក់រៀនមានតែមួយវគ្គប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្ងៃ ដូច្នេះហើយពួកគេត្រូវរៀបចំចំនួនម៉ោងដូចនោះ ហើយឱ្យសិស្សរៀននៅថ្ងៃសៅរ៍ផងដែរ។ តម្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសសិស្សបឋមសិក្សា សិក្សា 6 ដងក្នុងមួយវគ្គ គឺផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិ។ តើមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលព័ត៌មាននេះ ហើយមានដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស?
ទាក់ទិននឹងព័ត៌មាននេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានឆ្លើយតប៖ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខណ្ឌទាំង១២ តម្រូវឱ្យសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់ ដាក់តារាងពេលវេលាពិនិត្យ និងអនុម័ត។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលាបឋមសិក្សាហូវ៉ាន់ថាញ់បានរៀបចំមេរៀនក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងមេរៀនអនុវត្តតាមកម្មវិធីសាលា រួមមាន៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ជនបរទេស ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ បំណិនជីវិត ការអប់រំដើម ... ជាមួយនឹងរយៈពេលបង្ហាញក្នុងតារាងពេលវេលាគឺ ៦ មេរៀន/វគ្គ។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា ការរៀបចំតារាងម៉ោងសិក្សា ៦វគ្គ គឺមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងបានបញ្ជាឱ្យនាយកសាលាធ្វើការកែសម្រួលកាលវិភាគ ដោយបែងចែកឱ្យច្បាស់លាស់នូវរយៈពេលដែលត្រូវនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្ន និងរយៈពេលបន្ទាប់កម្មវិធីសិក្សាតាមតម្រូវការរបស់មាតាបិតា។ ជាមួយគ្នានេះ ណែនាំឲ្យរៀបចំរយៈពេលទាំងនេះនៅដើម ឬចុងថ្ងៃសិក្សា ដើម្បីបង្កលក្ខណៈងាយស្រួលសម្រាប់មាតាបិតាក្នុងការមកទទួលយក និងបោះបង់កូន ប្រសិនបើសិស្សមិនចង់ចូលរួម។ ហើយចាប់ពីថ្ងៃទី 2 ខែវិច្ឆិកា សាលាបឋមសិក្សា Ho Van Thanh បានអនុវត្តកាលវិភាគថ្មី។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm
Kommentar (0)