ទីក្រុងហាណូយ ស្នើសុំជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្រៀនមេរៀនពិនិត្យឡើងវិញ

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា លោកកំពុងស្នើឱ្យអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង ចេញសេចក្តីសម្រេចមួយ ដើម្បីគាំទ្រថវិកាសម្រាប់កែសម្រួលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

ថ្លែងទៅកាន់សារព័ត៌មានទាក់ទងនឹងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់សមត្ថភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ ជំរុញការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមខ្លឹមសារ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីធានាថាសិស្សានុសិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធី និងមិនចាំបាច់ចូលរៀនបន្ថែម។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ស្នើដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

លោក Cuong បានបញ្ជាក់ថា “នាយកដ្ឋានក៏នឹងអនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្នាត និងបណ្តាញអប់រំ ព្រមទាំងវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារដើម្បីធានាបាននូវសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់ បង្កើនចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់បង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពង្រឹងអធិការកិច្ច ការពិនិត្យ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម”។

យោងតាមលោក Cuong នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយកំពុងរៀបចំបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដើម្បីដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដោយមានខ្លឹមសារជាក់លាក់ ដើម្បីដាក់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមឲ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ និងកែតម្រូវការរំលោភបានទាន់ពេលវេលា។

ឆ្លើយតបនឹងការព្រួយបារម្ភថាបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀននឹងធ្វើឱ្យសាលាឈប់ពិនិត្យ និងកែប្រែសិស្ស លោក Cuong បាននិយាយថា “គ្រូបង្រៀនភាគច្រើននៅក្នុងសាលានៅទីក្រុងហាណូយកំពុងព្យាយាមជួយសិស្សដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីថ្មី មានគំរូ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមល្អៗជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនសិស្សខ្សោយ និងក្រីក្រ ក៏ដូចជាការកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡង ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ»។

ជាការកត់សម្គាល់ លោក Cuong បានជម្រាបជូនថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយកំពុងសកម្មស្នើឱ្យអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងចេញសេចក្តីសម្រេចនានា ដើម្បីគាំទ្រថវិកាសម្រាប់ពិនិត្យ និងរៀបចំការប្រឡងនៅតាមសាលារៀន។

បង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូ បង្កើនការត្រួតពិនិត្យពីមាតាបិតា

ដើម្បីឱ្យសារាចរថ្មីចូលជាធរមាន និងមានប្រសិទ្ធភាព យោងតាមលោក Tran The Cuong ការអនុវត្តស៊ីសង្វាក់គ្នានៃដំណោះស្រាយគឺចាំបាច់ ដែលក្នុងនោះរឿងសំខាន់គឺការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹង។ ដូច្នេះ​ការ​ឃោសនា​បំផុស​ចលនា​ណែនាំ​ដល់​កម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និង​កម្លាំង​ពាក់ព័ន្ធ​ផ្សេងទៀត​ត្រូវ​ពង្រឹង។

“នេះគឺជាការលើកកំពស់ការគោរពខ្លួនឯង និងការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចនិយាយថា “ទេ” ចំពោះការបង្រៀនបន្ថែមខុសច្បាប់ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាក៏ជួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេយល់អំពីសិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវផងដែរ។

ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃវិស័យអប់រំជាទូទៅ និងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ជាពិសេសនោះ លោក Cuong មានប្រសាសន៍ថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យនេះមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ទេ វាក៏ត្រូវការការចែករំលែក ការយល់ដឹង កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នា និងការត្រួតពិនិត្យពីមាតាបិតាផងដែរ។

«ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនៅតែមិនធានា ព្រោះកូនមិនចូលរៀនបន្ថែម ហើយនៅតែបារម្ភពីថ្នាក់រៀន... បើទោះជាខំយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យអប់រំនឹងពិបាកដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ha-noi-de-xuat-ho-tro-kinh-phi-cho-giao-vien-day-on-tap-185250218150300419.htm