ទទួលបានការជូនដំណឹងអំពីការចូលរៀន និងអាហារូបករណ៍ចំនួន ៨,៩ ពាន់លានដុងសម្រាប់រយៈពេល ៤ ឆ្នាំពីសាកលវិទ្យាល័យ Yale លោក Nguyen Khanh Ly បានស្រែកនៅកណ្តាលថ្នាក់ ដៃនាងញ័រពេលនាងហៅម្តាយប្រាប់ដំណឹងនេះ។
ង្វៀន ខាញ់លី ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 1 ទី 12 នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ វិទ្យាល័យសម្រាប់អំណោយ។ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៤ ខែធ្នូ ដោយដឹងថា សាកលវិទ្យាល័យ Yale សហរដ្ឋអាមេរិក បានប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀននៅម៉ោង ៥ ទៀបភ្លឺ ម៉ោងនៅប្រទេសវៀតណាម ប៉ុន្តែដោយសារតែនាងភ្ញាក់ពីគេងយឺត ហើយមិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ ទើប Ly មិនប្រញាប់។ ពេលទៅដល់សាលា លី បានពិនិត្យលទ្ធផល។ ក្រឡេកមើលសារអបអរសាទរនៅលើអេក្រង់ សិស្សស្រីបានស្រែកចំកណ្តាលថ្នាក់។
លី រៀបរាប់ថា “មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំសួរខ្ញុំថាខុសអី ខ្ញុំកាន់ទូរស័ព្ទ ដៃខ្ញុំញ័រ ហើយចេញពីថ្នាក់រៀន ហៅម៉ាក់ខ្ញុំ”។
សាកលវិទ្យាល័យ Yale ដែលជាសាលា Ly ទើបតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀន គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលា Ivy League ដ៏មានកិត្យានុភាពទាំង 8 ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃថាល្អបំផុតទី 5 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដោយ US News ។ សាលាក៏ស្ថិតនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 10 របស់ពិភពលោកផងដែរ យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ THE ឆ្នាំ 2024។
នៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យ Yale បានប្រកាសថា សិស្សចំនួន 700 នាក់បានប្រឡងជាប់ ក្នុងចំណោមពាក្យសុំដំបូងចំនួន 7,900 ។ អត្រាទទួលយកត្រឹមតែ 9% គឺទាបបំផុតក្នុងរយៈពេលជាង 2 ទសវត្សរ៍ ចាប់តាំងពីសាកលវិទ្យាល័យបានទទួលយកការចូលរៀនដំបូងប៉ុន្តែមិនតម្រូវឱ្យចូលរៀនទេ។
Ly ក៏ទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុជាង 91,200 USD ក្នុងមួយឆ្នាំ ស្មើនឹងប្រហែល 8.9 ពាន់លានដុងសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សា។ តាមការគណនារបស់សាលា គេរំពឹងថា គ្រួសាររបស់ Ly នឹងត្រូវចំណាយជាង ៤០០០ ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ យ៉ាងណាមិញ ក្រោយពីស្រាវជ្រាវព័ត៌មានរួច លី បាននិយាយថា បើចំណាយដោយសន្សំសំចៃ គ្រួសារនាងប្រហែលមិនត្រូវបង់ថ្លៃនេះទេ។
ង្វៀន ខាញ់លី។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
លី សុបិនចង់ទៅរៀននៅបរទេសនៅអាមេរិកតាំងពីថ្នាក់ទី៩មកម្ល៉េះ ប៉ុន្តែមិនទាន់ដល់ថ្នាក់ទី១១ ទើបនាងចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំ។
ក្នុងនាមជាសិស្សពូកែពេញមួយឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យរបស់នាង ដោយបានឆ្លងកាត់សាលាឯកទេសចំនួន 4 នៅពេលចូលដល់ថ្នាក់ទី 10 សិស្សស្រីរូបនេះបានប្រឡងជាប់យ៉ាងងាយស្រួលតាមស្តង់ដារ ដោយទទួលបានពិន្ទុ SAT 1,530/1,600, IELTS 8.0 និងពិន្ទុមធ្យម (GPA) ពីថ្នាក់ទី 9 ដល់ 11 នៅ 9.6-9 ។
ដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណទម្រង់ជាមួយនឹងពណ៌នៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទូត - វិស័យដែលចូលចិត្ត លីបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាមួយប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃក្លឹប History and Diplomacy នៅសាលា ខ្ញុំសំដែងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីបង្កើតព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រឡើងវិញ និងបង្កើតប៉ុស្តិ៍ Youtube ដើម្បីចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។
លើសពីនេះ Ly ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រធានបទស្រាវជ្រាវរបស់និស្សិតស្រីអំពីទំនាក់ទំនងរវាងវៀតណាម និងអាមេរិកបន្ទាប់ពីការធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងមានលក្ខណៈធម្មតាត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិនៅទីក្រុងហាណូយ។ ខ្ញុំក៏សកម្មក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត និងចលនាផងដែរ។
អ្នកស្រី Phan Phuong Thao គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ទី ១២ ភាសាអង់គ្លេស ១ បាននិយាយថា៖ «ក្នុងនាមជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ លីមានភាពសកម្ម ស្វាហាប់ និងមានគំនិតច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។ ក្នុងការសិក្សា អ្នកស្រី ថាវ វាយតម្លៃថា សិស្សមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការរៀន និងដោះស្រាយបញ្ហា។
ផ្នែកសំខាន់ដែលនៅសេសសល់នៃកម្មវិធីសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺ អត្ថបទដែលក៏ជាផ្នែកដែលចំណាយពេលច្រើនបំផុតរបស់លី។
លីត្រូវសរសេរអត្ថបទសំខាន់ និងអត្ថបទបន្ថែមជាច្រើន ដោយឆ្លើយសំណួរខ្លីៗអំពីហេតុផលរបស់នាងក្នុងការជ្រើសរើសសាលា ឬភាពជាបុគ្គលរបស់នាង។ សម្រាប់អត្ថបទសំខាន់ ខ្ញុំមានគំនិតជាច្រើនតាំងពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១១ ប៉ុន្តែមិនដែលពេញចិត្តទេ។
ថ្ងៃមួយដេកលក់រហូតដល់ម៉ោង១ទៀបភ្លឺ លីមើលទៅលើធ្នើរសៀវភៅ ឃើញសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់ជីតានាង ។ ដោយអានសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់គាត់នៅសមរភូមិ លីបានគិតភ្លាមៗថានឹងប្រើវាជាសម្ភារៈសម្រាប់អត្ថបទសំខាន់របស់នាង។
បន្ទាប់ពីការកែប្រែជាច្រើន អត្ថបទរបស់ Ly បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងដំណើររឿងកាលពីនាងនៅក្មេង ជីតារបស់នាងបានប្រាប់រឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនរបស់នាង។ ដោយមានការបំផុសគំនិតពីគាត់ លី មើលឃើញថាប្រវត្តិសាស្ត្រជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតបច្ចុប្បន្ន មិនមែនគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ខ្ញុំចូលចិត្តរៀនពីមុខវិជ្ជានេះ ហើយមានសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដើម្បីឱ្យមនុស្សបានឃើញពីសារៈសំខាន់នៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និងរៀនមុខវិជ្ជានេះកាន់តែច្បាស់។
លី បានចែករំលែកថា៖ «សារក្នុងអត្ថបទត្រូវនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់ខ្ញុំយ៉ាងល្អ ដែលបង្កើតជាពណ៌ទូទៅសម្រាប់កម្មវិធីទាំងមូល»។
Ly (ទីពីរពីឆ្វេង) បានចូលរួមក្នុងដំណើរកម្សាន្តសប្បុរសធម៌នៅ Mu Cang Chai, Yen Bai ក្នុងខែមករា រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអង្គ
លីបាននិយាយថា ក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំកម្មវិធីកាលពីប៉ុន្មានខែមុន នាងកម្រគេងមុនម៉ោង២ទៀបភ្លឺណាស់ ។ បន្ថែមពីលើការសរសេរអត្ថបទ សិស្សស្រីត្រូវស្នើសុំប្រតិចារិកពីសាលា លិខិតណែនាំ ឯកសារហិរញ្ញវត្ថុពេញលេញ និងបញ្ជូនឯកសារជាច្រើនទៀត។ នៅក្នុងថ្នាក់ ខែតុលាក៏ជាពេលដែលខ្ញុំត្រូវប្រឡងពាក់កណ្តាលអាណត្តិដែរ។
អ្នកស្រី Bui Thuy Linh ម្តាយរបស់ Ly នៅតែចងចាំសម័យកាលនេះយ៉ាងច្បាស់ និងមានមោទនភាពចំពោះឆន្ទៈ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនស្រីគាត់។ នាងធ្លាប់បានចែករំលែកជាមួយ Ly ថា បើនាងចង់ទៅរៀននៅបរទេសនៅអាមេរិក នាងត្រូវតែមានអាហារូបករណ៍ខ្ពស់ណាស់ ព្រោះប្រាក់ខែរបស់ម្តាយនាងជាគ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់លីបង់សម្រាប់ការសិក្សាខ្លួនឯង។
លីញបាននិយាយថា "កុំបារម្ភអី ម៉ាក់ខ្ញុំអាចធ្វើបាន "។ បន្ទាប់មក លី បានរៀនដោយខ្លួនឯង ពីការកែលម្អភាសាអង់គ្លេស និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ លីក៏មានសំណាងដែរដែលបានជួបគ្រូឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យ។
អ្នកស្រី Linh ដឹងតែពីវិធីលើកទឹកចិត្តកូន។ នៅពេលដែលនាងដឹងថា Ly មានបំណងដាក់បញ្ចូលក្នុងអត្ថបទរបស់នាងនូវការចងចាំរបស់ឪពុកនាង ដែលជាវរសេនីយ៍ឯកយោធា Linh បាននាំកូនរបស់នាងទៅកាន់កន្លែងដែលគាត់បានទៅក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមតស៊ូ ដើម្បីជួយ Ly ទទួលបានអារម្មណ៍កាន់តែច្រើនក្នុងការសរសេរអត្ថបទរបស់នាង។
ការទទួលបានអាហារូបករណ៍ដំបូងទៅសិក្សានៅបរទេសបានធ្វើឲ្យលោក លី មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថា ការសិក្សានៅសាលាដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំក៏បានស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសាលារៀន និងទីកន្លែងរស់នៅ ដើម្បីរួមបញ្ចូលយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលខ្ញុំមកដល់អាមេរិក។
នៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀន Yale អនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខជំនាញចំនួនបី។ លីបានជ្រើសរើសកិច្ចការសកល ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងក្រមសីលធម៌ នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច។ និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងមានបទពិសោធន៍មុននឹងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់នាង។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)