ឆ្នាំ 2024 គឺជាឆ្នាំដំបូងដើម្បីពិចារណាផ្តល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូឆ្នើម យោងតាមក្រឹត្យថ្មី; រៀបចំមហោស្រពកីឡាជាតិ Phu Dong លើកទី១០ - មហោស្រពកីឡាសាលាធំជាងគេ; វៀតណាមមានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន ១៧ ស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលអាស៊ី... គឺជាសកម្មភាពឆ្នើមរបស់វិស័យអប់រំវៀតណាមក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។
នាថ្ងៃទី ២៧ ខែធ្នូ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីសមិទ្ធិផល និងសកម្មភាពលេចធ្លោរបស់វិស័យអប់រំវៀតណាមក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ ដូចជា៖
១.បក្សរដ្ឋបន្តយកចិត្តទុកដាក់ដឹកនាំអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំបណ្តុះបណ្តាល។
បន្ទាប់ពីរយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29 នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមទី 11 ឆ្នាំ 2024 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីកសាងប្រទេស ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន No. 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 10 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយនៃវិស័យអប់រំ។
2. លោកប្រធានបានផ្តល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 1,167 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2024
ឆ្នាំ 2024 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រគល់ឋានន្តរស័ក្តិជូនគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណូបការៈ ស្របតាមក្រឹត្យថ្មីរបស់រដ្ឋាភិបាល (ក្រឹត្យលេខ 35/2024/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 2 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024) ឋានន្តរស័ក្តិរបស់គ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងជាគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណធម៌។ នៅឆ្នាំ 2024 ប្រធានបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចផ្តល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 1,167 នាក់។
3. អភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀន
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីតំណាងរាស្រ្ត និងមតិសាធារណៈជន។ បន្ទាប់ពីការភ្ញាស់ជិត 20 ឆ្នាំ និងជាងមួយឆ្នាំនៃការរៀបចំជាបន្ទាន់ ដោយការយកចិត្តទុកដាក់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រុមអ្នកជំនាញ មន្រ្តី និងអ្នកជំនាញដែលត្រូវបានចាត់តាំងក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ រួមជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃឧស្សាហកម្មទាំងមូល គម្រោងនេះត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ។ ។
នៅឆ្នាំ 2024 សមាជលើកទី 5 នៃគណៈប្រតិភូសមាគមគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ (2024 - 2029) ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ដែលកំណត់គោលដៅនៃការបន្តលើកកម្ពស់សក្ដានុពលបញ្ញា និងគុណសម្បត្តិល្អរបស់អតីតគ្រូបង្រៀន ដើម្បីរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន និងជាក់ស្តែងដល់ការអប់រំក្នុងស្រុក សកម្មភាព; ការរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់វិស័យអប់រំ។
4. បញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃដំណើរការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់កម្រិតអប់រំចំនួន 3 ក្នុងពេលដំណាលគ្នាទូទាំងប្រទេស។
ឆ្នាំ 2024 គឺជាការបញ្ចប់នៃវដ្តដំបូងនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់កម្រិតអប់រំចំនួន 3 ក្នុងពេលដំណាលគ្នាទូទាំងប្រទេស។ បញ្ជីសៀវភៅសិក្សាពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 បានបញ្ចប់ដំណើរការពិនិត្យ និងអនុម័ត។ ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រង និងការធានានូវសៀវភៅសិក្សាក្នុងទម្រង់នៃសង្គមភាវូបនីយកម្ម គឺជាកត្តាសំខាន់មួយដែលរួមចំណែកដល់ការបញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំទូទៅ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសអំពីផែនការប្រឡង រចនាសម្ព័នការប្រឡង និងសំណួរឯកសារយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។
ទន្ទឹមនឹងដំណើរការបង្កើតថ្មីនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការរៀបចំសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតថ្នាក់វិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ តាមរយៈការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោម៖ បទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។
ឆ្នាំ 2024 ក៏ជាឆ្នាំដែលចំនួនបេក្ខជនដាក់ពាក្យសុំ និងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យកើនឡើង។ វិស័យគរុកោសល្យ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត។ ជាពិសេស ការទាក់ទាញខ្លាំងនៃឧស្សាហកម្ម semiconductor បង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពដំបូង យោងទៅតាមគោលនយោបាយ និងផែនការសំខាន់ៗរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ។
5. ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំបន្តសម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។
វិស័យអប់រំបានបញ្ចប់ការសាងសង់ 100% នៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ខ្លួន និងបានភ្ជាប់ពួកវាទៅមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិដោយជោគជ័យ។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីបម្រើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងហ្មត់ចត់ តាំងពីការចុះឈ្មោះប្រឡង ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ការបង់ថ្លៃចូលរៀន និងការបញ្ជាក់ការចូលរៀនគឺធ្វើឡើងតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់។
វិស័យអប់រំបានសាកល្បងកាតរបាយការណ៍ឌីជីថលនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះលទ្ធផលដំបូងបាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមានក្នុងការគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងសាលារៀន...
6. បង្កើនចំណាត់ថ្នាក់ស្ថាប័នអប់រំវៀតណាមក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក
នៅឆ្នាំ 2024 ចំណាត់ថ្នាក់នៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាអាស៊ី និងអន្តរជាតិបានបន្តបង្ហាញពីកំណើនគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ យោងតាមការប្រកាសរបស់អង្គការចាត់ថ្នាក់ QS (Quacquarelli Symonds - UK) លើចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោក "QS World University Rankings: Sustainability 2025" សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 1,751 នៅទូទាំងពិភពលោក វៀតណាមមានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 10 ដែលកំពុងមានការកើនឡើងចំនួន 2 គ្រឹះស្ថានបើធៀបនឹង កាលពីឆ្នាំមុន។
ប្រទេសវៀតណាមក៏មានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 17 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលរបស់ QS Asia រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 4 ក្នុងចំណោម 200 ផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 9 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ Times Higher Education (THE) ។
7. ការអប់រំវៀតណាមបន្តបង្កើតសញ្ញាណវិជ្ជមាននៅការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ
វៀតណាមមានគណៈប្រតិភូនិស្សិតចំនួន៧ចូលរួមការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកថ្នាក់តំបន់និងអន្តរជាតិដោយមាននិស្សិតចំនួន៣៨នាក់ចូលរួម។ គណៈប្រតិភូនិស្សិតវៀតណាមបាននាំយកស្នាដៃឆ្នើមមកផ្ទះវិញនៅពេលទទួលបានរង្វាន់ទាំងអស់ រួមមានមេដាយមាស១២គ្រឿង មេដាយប្រាក់១៥គ្រឿង មេដាយសំរឹទ្ធ១០ និងប័ណ្ណសរសើរ១។ ការកើនឡើងមេដាយមាសចំនួន 4 និងមេដាយប្រាក់ចំនួន 3 ធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 ។
គណៈប្រតិភូនិស្សិតវៀតណាមទាំងអស់ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ ដោយរក្សាបានតំណែងរបស់ពួកគេក្នុងលំដាប់កំពូលទាំង១០របស់ពិភពលោក។ សិស្សវៀតណាមជាច្រើនទទួលបានពិន្ទុកំពូល ជាពិសេសពិន្ទុតេស្តជាក់ស្តែងបានកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។
នៅឆ្នាំ 2024 គណៈប្រតិភូនិស្សិតវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិនៅសហរដ្ឋអាមេរិកក៏បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរផងដែរ - នេះគឺជារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ។
8. រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍កីឡាសំខាន់ៗរបស់សាលាជាតិ និងអន្តរជាតិដោយជោគជ័យ
ការប្រកួតកីឡាសាលាអាស៊ីអាគ្នេយ៍លើកទី១៣ ដោយមានកីឡាករ-កីឡាការិនី និងគ្រូបង្វឹកចំនួន ១៣០០នាក់មកពី១០ប្រទេសក្នុងតំបន់ចូលរួមប្រកួតប្រជែង។
មហោស្រពកីឡាជាតិ Phu Dong លើកទី១០ គឺជាមហោស្រពកីឡាសាលាដ៏ធំបំផុតមិនធ្លាប់មាន ដោយមានកីឡាករ-កីឡាការិនី និងមន្ត្រីរាជការជាង ២ម៉ឺននាក់មកពី៦៣ខេត្ត-ក្រុងចូលរួមប្រកួតកីឡាចំនួន១៥។
ប្រភព៖ https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/nhung-hoat-dong-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-2024-20241227172600685.htm
Kommentar (0)