ប្រកាសផែនការសំខាន់ពីរក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទសារព័ត៌មាន។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son ផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យកំណត់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ដើម្បីអភិវឌ្ឍបណ្តាញដែលស្របគ្នា និងទំនើបនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ ដែលមានមាត្រដ្ឋាន រចនាសម្ព័ន្ធ និងការចែកចាយសមហេតុផល។ បង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សាដែលបើកចំហ យុត្តិធម៌ សមធម៌ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ កាន់តែល្អប្រសើរឡើង បំពេញតាមតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាជន និងតម្រូវការសម្រាប់របកគំហើញ និងភាពរុងរឿងរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី ដោយផ្អែកលើធនធានមនុស្ស វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2023 នឹងមានអ្នកសិក្សាជាង 3 លាននាក់ ឈានដល់ 260 នាក់ និងសិស្សក្រោយឧត្តមសិក្សា 23 នាក់ក្នុង 10,000 នាក់; អត្រាចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានអាយុពី 18-22 ឆ្នាំឈានដល់ 33%; ក្នុង​នោះ​មិន​មាន​ខេត្ត​ណា​មាន​អត្រា​ទាប​ជាង ១៥% ទេ។

ការធ្វើផែនការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលសមស្របទៅនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចផ្អែកលើចំណេះដឹង និងឧស្សាហកម្មទំនើប។ សមាមាត្រនៃមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់អនុបណ្ឌិត (និងកម្រិតសមមូល) ឈានដល់ 7.2%, ការបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតឈានដល់ 0.8%, និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឈានដល់ 1%; សមាមាត្រនៃមាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) បានឈានដល់ 35% ។

គោលដៅបន្ទាប់នៃផែនការគឺពង្រីកទំហំអភិវឌ្ឍន៍ និងលើកកំពស់សមត្ថភាពសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយធានាថា 100% នៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវតាមស្តង់ដារ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងអភិវឌ្ឍគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមួយចំនួនឱ្យស្របតាមស្តង់ដារគុណភាពក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអនុវត្តគោលដៅនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ ២០៣០។

ក្រៅពីនោះ បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យធំៗ ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងចំនួន ៤ រួមមានទីក្រុងហាណូយ ដាណាង ទីក្រុងហូជីមិញ និងទីក្រុង Can Tho បង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ និងទូទាំងប្រទេស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើនសូចនាកររួមចំណែកនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅក្នុងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (SDG 4.3) និងសន្ទស្សន៍នវានុវត្តន៍សកល (GII) ដោយខិតខំឱ្យស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសអាស៊ីកំពូលទាំង 10 ។

ដោយមានផែនការរៀបចំប្រព័ន្ធគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកទេសសម្រាប់ជនពិការ និងប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំបរិយាប័ន្នសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២១ - ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ គោលដៅទូទៅនៅឆ្នាំ ២០៣០ គឺបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំឯកទេសសម្រាប់ជនពិការ និងប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយគុណភាព គុណភាពអប់រំ ប្រកបដោយសមភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធជាតិ ឱកាសក្នុងការទទួលបាន និងរីករាយជាមួយសេវាកម្មអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងតម្រូវការសម្រាប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់ជនពិការនៅគ្រប់មូលដ្ឋាន។ 100% នៃអង្គភាពខេត្តមានមជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំរួមបញ្ចូល។

គោលដៅជាក់លាក់គឺ បង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំឯកទេសសម្រាប់ជនពិការ និងប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌល ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំរួមបញ្ចូលក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ដែលក្នុងនោះ 100% អង្គភាពខេត្តខិតខំឱ្យមានមជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំរួមបញ្ចូល។ ដំណើរការប្រព័ន្ធអប់រំពិសេសសម្រាប់ជនពិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រួមទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានស្រាប់ចំនួន ១១ និងបង្កើតកន្លែងសាធារណៈថ្មីចំនួន ១ ។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/cong-bo-hai-quy-hoach-quan-trong-trong-cong-tac-gddt.html