សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន លើកទី៥ មានជំពូកស្តីពីគោលនយោបាយ និងការព្យាបាលគ្រូបង្រៀន ត្រង់មាត្រា ២៥ និង ២៦។ គ្រូបង្រៀន គឺជាមនុស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងមានភារកិច្ចបង្រៀន និងអប់រំក្នុងស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាង ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ មានដូចខាងក្រោម៖

- ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានយោងទៅតាមមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែអាជីពរដ្ឋបាល។

- ប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗ អាស្រ័យទៅលើលក្ខណៈនៃការងារ និងតំបន់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

គ្រូមត្តេយ្យ; គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់លំបាកជាពិសេសដូចជាតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ឆ្នេរ និងកោះ។ គ្រូសាលាពិសេស; ការអនុវត្តការអប់រំរួមបញ្ចូល; គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈឯកទេសមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទាក់ទងនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀត។

នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានជ្រើសរើស និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ដំបូង ប្រាក់ខែរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានកើនឡើង 1 កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែអាជីពរដ្ឋបាល។

គោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធសាធារណៈដែលមានកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល និងមុខតំណែងដូចគ្នានឹងត្រូវសម្រេចដោយស្ថាប័នអប់រំ ដោយធានាថាមិនទាបជាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងគោលនយោបាយផ្អែកលើប្រាក់បៀវត្សរ៍។

គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យ និងវិស័យដែលមានគោលនយោបាយពិសេសមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយពិសេសតាមបទប្បញ្ញត្តិ ហើយមានសិទ្ធិទទួលបានកម្រិតខ្ពស់បំផុត ប្រសិនបើគោលនយោបាយនោះស្របគ្នានឹងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

រដ្ឋាភិបាលនឹងបញ្ជាក់លម្អិតអំពីប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

គ្រូ.jpg
អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកំពុងត្រូវបានស្នើឡើងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ហើយកំពុងត្រូវបានពិភាក្សា។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះផងដែរ គោលនយោបាយគាំទ្រគ្រូបង្រៀនរួមមាន៖

- ប្រាក់បំណាច់តាមលក្ខណៈការងារ តាមតំបន់។

- គាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលនិងការអភិវឌ្ឍន៍;

- ការថែទាំសុខភាពតាមកាលកំណត់ ការថែទាំសុខភាពការងារ;

- ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមជីវសាស្រ្ត និងស្របច្បាប់របស់គ្រូក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការ។

- ប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការផ្នែកអក្ខរកម្ម ឬការអប់រំសកល ឬនៅលើទីពីរ។ ការបង្រៀនដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងឬការបង្រៀនអន្តរសាលា; ឬត្រូវផ្លាស់ប្តូរទៅបង្រៀននៅសាលាតាមភូមិ ភូមិ និងឃុំ។

បន្ថែមលើគោលនយោបាយទូទៅទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។ គ្រូបង្រៀននៃសាលាពិសេស, គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំរួមបញ្ចូល; ការបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិច; បង្រៀនភាសាវៀតណាមដល់សិស្សជនជាតិភាគតិច; លោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលមានទេពកោសល្យ និងមុខវិជ្ជាសិល្បៈ ក៏ទទួលបានការគាំទ្រដូចខាងក្រោម៖

- ធានាការស្នាក់នៅសមូហភាព ឬជួលលំនៅដ្ឋានផ្លូវការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់លំនៅឋាន និងលក្ខខណ្ឌចាំបាច់នៅពេលធ្វើការនៅតំបន់ជនបទ តំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។

- ការទូទាត់ថ្លៃធ្វើដំណើរកំឡុងពេលធ្វើការនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាក ជាពិសេសអំឡុងពេលឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំ បុណ្យតេត និងការឈប់សម្រាកផ្ទាល់ខ្លួនទៅលេងគ្រួសារតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

- ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភអាស្រ័យលើមុខវិជ្ជា។

លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ រីករាយនឹងគោលនយោបាយគាំទ្រដល់មន្ត្រីរាជការ និងគោលនយោបាយគាំទ្រផ្សេងៗទៀត ប្រសិនបើមាន។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជំរុញឱ្យមូលដ្ឋាន និងគ្រឹះស្ថានអប់រំមានគោលនយោបាយគាំទ្រ ដើម្បីជួយដល់គ្រូបង្រៀនធានាអាយុជីវិត និងអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុស្របច្បាប់របស់មូលដ្ឋាន និងគ្រឹះស្ថានអប់រំ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនកំពុងដំណើរការបញ្ចប់ និងប្រមូលមតិយោបល់ពីភាគីពាក់ព័ន្ធ។

ហេតុអ្វីបានជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដកបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តចេញពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន?

ហេតុអ្វីបានជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដកបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តចេញពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន?

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន លើកទី៥ ដែលដាក់បង្ហាញក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាកាលពីពេលថ្មីៗនេះ លែងកំណត់វិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទៀតហើយ បើធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ពលើកទី១។
លោកគ្រូ ង៉ែត អាន៖ បើអ្នកចង់គោរពគ្រូ សូមកុំលើកលែងកូនយើងឱ្យចូលរៀន

លោកគ្រូ ង៉ែត អាន៖ "ប្រសិនបើអ្នកចង់គោរពគ្រូ សូមកុំលើកលែងឱ្យកូនៗរបស់យើងពីថ្លៃសិក្សា"

"ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនអាចបង្កើតផ្នត់គំនិតថា ប្រសិនបើឪពុកម្តាយធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្មណាមួយ កូនរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពក្នុងវិស័យនោះ។ នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ឆន្ទៈក្នុងការខិតខំរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ"។
សំណើ​ហាម​មិន​ឲ្យ​មាន​ការ​លាតត្រដាង​ជា​សាធារណៈ​អំពី​ការ​រំលោភ​បំពាន​របស់​គ្រូ​រហូត​ដល់​ការ​សន្និដ្ឋាន​ជា​ផ្លូវ​ការ

សំណើ​ហាម​មិន​ឲ្យ​មាន​ការ​លាតត្រដាង​ជា​សាធារណៈ​អំពី​ការ​រំលោភ​បំពាន​របស់​គ្រូ​រហូត​ដល់​ការ​សន្និដ្ឋាន​ជា​ផ្លូវ​ការ

នោះ​គឺ​ជា​សំណើ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ក្នុង​សេចក្ដី​ព្រាង​ច្បាប់​ស្ដីពី​គ្រូបង្រៀន ដើម្បី​ប្រមូល​មតិ​សាធារណៈ។