សាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាឯកទេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សពូកែ ដូច្នេះប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀន ពួកគេត្រូវតែទទួលយកច្បាប់តឹងរ៉ឹងនៃហ្គេម នេះបើយោងតាមអ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ។
កាលពីសប្តាហ៍មុន កម្មវិធីចំនួន 35 ដែលភាគច្រើនទទួលបាន 10 ពិន្ទុ ប៉ុន្តែមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការដើម្បីដាក់ពាក្យសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 នៅសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted បានបង្កឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ហេតុផលគឺថាកុមារទាំងនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃថា "បានបញ្ចប់" នៅក្នុងមុខវិជ្ជាបឋមសិក្សាមួយចំនួនជំនួសឱ្យ "បានបញ្ចប់យ៉ាងល្អ" តាមតម្រូវការ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារតែពួកគេបានបណ្តាក់ទុនក្នុងថ្នាក់បន្ថែមរបស់កូនៗ និងបន្តគោលដៅរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាយូរ។ ឪពុកម្តាយជឿថាការដាក់តម្រូវការដាច់ខាតលើសមិទ្ធិផលនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាគឺពិបាកពេក ហើយស្នើឱ្យបន្ធូរបន្ថយលក្ខខណ្ឌនៃការដាក់ពាក្យ ដើម្បីកូនរបស់ពួកគេអាចព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព។
លោកគ្រូ ង្វៀន វ៉ាន់ង៉ៃ អតីតនាយករងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ស្ទើរតែគ្រប់ស្រុកទាំងអស់មានសាលាមធ្យមសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ ទោះបីមានឈ្មោះផ្សេងគ្នាក៏ដោយ។ សាលាទាំងនេះជ្រើសរើសសិស្សមកពីក្រៅស្រុករបស់ពួកគេ ដោយពិនិត្យមើលកំណត់ត្រាសិក្សា ការប្រឡងចូល ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរ។
ទីក្រុងហាណូយមានសាលាអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួនប្រាំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ រួមមាន Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem, Cau Giay និងប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted។ ទាំងអស់មានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌចូលរៀន ដោយប្រើកំណត់ត្រាសិក្សាដើម្បីពិនិត្យបេក្ខជន។ មានតែអ្នកដែលឆ្លងផុតវគ្គដាក់ពាក្យប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិប្រឡង។ នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានសាលាចំនួនពីរដែលជ្រើសរើសសិស្សតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា រួមមាន វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយទាន (ថ្នាក់ទី៦) និងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Quoc Toan 1។
លោក ង៉ៃ បញ្ជាក់ថា៖ «សាលាទាំងនេះមានមូលដ្ឋានច្បាប់នៅពេលកំណត់លក្ខខណ្ឌចូលរៀន ឬរៀបចំការប្រឡងចូល»។
ជាឧទាហរណ៍ សាលាឯកទេស Tran Dai Nghia តម្រូវឱ្យសិស្សទទួលបានពិន្ទុ 9 ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាមនៅថ្នាក់ទី 5 ដើម្បីមានសិទ្ធិចូលរៀន។ សិស្សប្រហែល 4,000 នាក់ដែលឆ្លងផុតវគ្គដាក់ពាក្យនឹងធ្វើតេស្តសមត្ថភាពដើម្បីឈ្នះ 500 កន្លែងនៅថ្នាក់ទី 6 ។
ហាណូយ - សាលា Amsterdam ទទួលបានពាក្យសុំរាប់ពាន់នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ រហូតដល់ 5,000 ក្នុងឆ្នាំខ្លះ។ កូតាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦មានសិស្ស២០០នាក់។ បន្ទាប់ពីពិនិត្យប្រតិចារិករួច សិស្សប្រហែល២.០០០នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡង។
យោងតាមអ្នកជំនាញ ការពិនិត្យមុនប្រឡងតាមសាលារៀនគឺជារឿងធម្មតា និងស្របច្បាប់ ពីព្រោះចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះគឺខ្ពស់ជាងកូតាជាច្រើនដង។ មាតាបិតាត្រូវពិចារណាឲ្យបានហ្មត់ចត់មុននឹងសម្រេចចិត្តឲ្យកូនចូលរួមការប្រណាំងរៀនមុនពេលកំណត់។
សិស្សតម្រង់ជួរចូលបន្ទប់ប្រឡងដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២២។ រូបថត៖ Thu Huong
បណ្ឌិត Chu Cam Tho ប្រធាននាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវវាយតម្លៃការអប់រំនៃវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបាននិយាយថា សាលាមធ្យមសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជួយធ្វើពិពិធកម្មគំរូសាលារៀន និងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សជាច្រើនក្រុម។
ជាធម្មតា សិស្សានុសិស្សមកពីឃុំ ឬសង្កាត់នឹងចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងតំបន់នោះ ហៅថាចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមផ្លូវ។ វាធ្វើឱ្យការធ្វើដំណើរមានភាពងាយស្រួល ប៉ុន្តែក៏អាចរារាំងសិស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់មួយចំនួនពីការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងបរិយាកាសត្រឹមត្រូវ។
អ្នកស្រី ថូ មានប្រសាសន៍ថា “ការបង្កើតសាលារៀនគុណភាពខ្ពស់បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សពូកែ ឆ្លើយតបនឹងសក្ដានុពលរបស់អ្នកសិក្សា ហើយដោយហេតុនេះជួយអភិវឌ្ឍការអប់រំ”។
ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយដែលចង់ឱ្យកូនរៀននៅសាលាទាំងនេះ ត្រូវទទួលយក "ច្បាប់នៃល្បែង" នេះបើយោងតាមលោកបណ្ឌិត Vu Thu Huong អតីតសាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំបឋមសិក្សា នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។
អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "សាលារៀនមានសិទ្ធិក្នុងការកំណត់លក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀន មិនមានការព្យាបាលពិសេសសម្រាប់សិស្សណាម្នាក់នោះទេ។ នោះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់សិស្សដែលមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដាររបស់សាលា ហើយត្រូវបានលុបចោល" ។
បើទោះជាជុំបឋមផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាត្រូវបានលុបចោល ហើយបេក្ខជនទាំងអស់ត្រូវប្រឡងក៏ដោយ កម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងនឹងមិនថយចុះឡើយ នេះបើយោងតាមលោកស្រី Huong ។ អ្នកស្រីបានអះអាងថា នៅពេលដែលតម្រូវការចូលរៀននៅសាលាជ្រើសរើសមានកម្រិតខ្ពស់ជាងសមត្ថភាពបំពេញតម្រូវការជាច្រើនដង ការប្រណាំងប្រជែងដើម្បីចូលសាលារៀនគឺមានភាពតានតឹងដោយជៀសមិនរួច។
លទ្ធផលបឋមសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ប៉ុន្តែត្រូវបានលុបចោល។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយ ឪពុកម្តាយ
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនឆ្នាំ លោក Dao Chi Manh នាយកសាលាបឋមសិក្សា Hoi Hop B លោក Vinh Phuc គិតថា ការប្រកួតបឋមគួរតែត្រូវបានលុបចោល។ ហេតុផលគឺដោយសារតែក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា 5 ឆ្នាំ សិស្សវ័យក្មេងមិនអាចជៀសវាងរយៈពេលនៃការធ្វេសប្រហែស ជំងឺ និងការពិបាកក្នុងការរក្សាសមិទ្ធផល។
គាត់បាននិយាយថា "វាពិបាកណាស់សម្រាប់កូនដែលពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា។ ដើម្បីមានកាតរបាយការណ៍ដ៏ទូលំទូលាយបែបនេះ ពួកគេត្រូវសិក្សាឱ្យបានច្រើនទាំងនៅសាលា និងក្នុងថ្នាក់បន្ថែម"។
លោក ង៉ៃ នៃទីក្រុងហូជីមិញ ផ្តល់អនុសាសន៍ថា ឪពុកម្តាយគួរតែណែនាំកូនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ មិនត្រូវរំពឹងច្រើនពេក ឬបង្ខំពួកគេ។
លោកបានក្រើនរំលឹកថា “ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនចូលសាលាជ្រើសរើសទេ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់តានតឹងពេកទេ ព្រោះពួកគេនៅតែអាចចូលសាលារដ្ឋបានទៅតាមតំបន់សិក្សារបស់ពួកគេ”។ គ្រួសារដែលមានមធ្យោបាយក៏អាចបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាឯកជនដើម្បីសិក្សាកម្មវិធីបរទេសផងដែរ។
អាយុបឋមសិក្សាគឺជាដំណាក់កាលមួយដែលកុមារត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញរាងកាយ ផ្លូវចិត្ត សង្គម និងបញ្ញាអារម្មណ៍ (EQ) ច្រើនជាងចំណេះដឹងផ្នែកសិក្សា។ អ្នកអប់រំព្រមានឪពុកម្តាយថា ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានរុញច្រានខ្លាំងពេក ឬខកចិត្ត ពួកគេនឹងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធផ្លូវចិត្តនៅដំណាក់កាលដំបូង។ របួសផ្លូវចិត្តរបស់កុមារមិនមែនជាអ្វីដែលអាចមើលឃើញភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែផលវិបាកគឺធ្ងន់ធ្ងរណាស់។
អ្នកស្រី ថូ បានអត្ថាធិប្បាយថា សមិទ្ធិផលក្នុងសាលាបឋមសិក្សាមិនមាននិរន្តរភាព និងមិនមែនជារង្វាស់នៃទេពកោសល្យនោះទេ។ អ្វីដែលកុមារអាចធ្វើបានក្នុងដំណាក់កាលនេះបង្ហាញពីសក្ដានុពលនៃការយល់ដឹង និងការគិតរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។
អ្នកស្រី ថូ ព្រមានថា «បើគ្រាន់តែពឹងលើសមិទ្ធិផលសិក្សាមួយចំនួន ជឿថាកូនមានសមត្ថភាពពូកែ ហើយត្រូវប្រកួតប្រជែងដើម្បីចូលសាលាជ្រើសរើស លទ្ធផលអាចមិនស៊ីគ្នានឹងសមត្ថភាពពិតរបស់កូន»។
Thanh Hang - Binh Minh
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)