សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូ៖ គ្រូនៅ HCMC សុំមិនទទួល

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ស្នើឱ្យលើកលែងថ្លៃសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សកលវិទ្យាល័យ សម្រាប់កូនចិញ្ចឹមដោយជីវសាស្រ្ត និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀន នៅពេលពួកគេកំពុងធ្វើការ ដែលទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជន។

ជាមួយនឹងសំណើនេះ ដោយផ្អែកលើអាយុគ្រូបង្រៀន និងអាយុប៉ាន់ស្មានរបស់កុមារ ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមដែលត្រូវបង់ជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺជាង 9.000 ពាន់លានដុង។

លោកស្រី NTL គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា នៅល្ងាចថ្ងៃទី៨ ខែតុលា សហការី និងមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនបានបន្តចែករំលែកព័ត៌មានអំពីសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន។ ក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញម្នាក់ អ្នកស្រី L. មិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីភ្ញាក់ផ្អើល និងមានអារម្មណ៍ស្ទាក់ស្ទើរចំពោះសំណើ "អំណោយផល" នេះ។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên: Cô giáo ở TPHCM xin... không nhận - 1 — មនុស្សជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភអំពីសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូ (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

អ្នកស្រី អិល បង្ហើបថា ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាជាក្រុមជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នាថា «ការបង្រៀនក៏ជាវិជ្ជាជីវៈដែរ ធ្វើការដូចវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ ដូចអ្នកដ៏ទៃទៀត ហេតុអ្វីកូនគ្រូបង្រៀនលើកលែងថ្លៃសិក្សា ប៉ុន្តែកូនអ្នកដ៏ទៃអត់?

បងប្អូនជីដូនមួយរបស់លោកស្រី L បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំធ្វើការជាមន្ត្រីរាជការនៅក្នុងវួដ ហើយក៏ចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំរួចផុតពីថ្លៃសិក្សាដែរ»។

អ្នកស្រី អិល បានបង្ហាញថា វាជាការពិតដែលគ្រូបង្រៀនជាច្រើនពិបាករស់នៅលើប្រាក់ខែរបស់ពួកគេ។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនទាប ចាំបាច់ត្រូវកែលម្អ ដើម្បីធានាជីវភាពគ្រូបង្រៀន និងជាពិសេសដើម្បីទាក់ទាញសិស្សល្អៗឱ្យជ្រើសរើសការបង្រៀនជាអាជីព។

គុណភាព និងបរិយាកាសអប់រំត្រូវតែចាប់ផ្តើម និងអនុវត្តដោយគ្រូខ្លួនឯង ដូច្នេះសារៈសំខាន់នៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមមិនអាចបដិសេធបានទេ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូស្រីរូបនេះបន្តថា អ្វីដែលស្ថាប័នគ្រប់គ្រងត្រូវធ្វើគឺស្នើដំឡើងប្រាក់ខែដើម្បីឲ្យគ្រូមានប្រាក់ចំណូលសមនឹងការងារនិងការខិតខំ មិនស្នើសុំការអនុគ្រោះ ឬអាទិភាពនោះទេ។

គ្រូបង្រៀនស្រីរូបនេះ ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ក្នុងអាជីពជាគ្រូបង្រៀន នាងបានជួប និងធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយជាច្រើន ហើយឃើញថា ជីវិតគ្រូបង្រៀន ប្រហែលជាមិនមែនជាអ្នកមានទេ ប៉ុន្តែពួកគេមានស្ថេរភាពជាងការងារផ្សេងៗជាច្រើន។

ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលនៃការរាតត្បាត Covid-19 នាងបានឃើញឪពុកម្តាយជាច្រើនបាត់បង់ការងារ កាត់បន្ថយប្រាក់ចំណូល និងការងារមិនស្ថិតស្ថេរ ដែលជារឿងគួរឲ្យវេទនាខ្លាំងណាស់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររបស់នាងនៅតែដដែល ហើយជីវិតរបស់កូននាងនៅតែត្រូវបានធានា។

“ទើបតែថ្មីៗនេះ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនៅ Cu Chi ត្រូវនាំកូនទៅស្រុកកំណើតវិញ ហើយទុកវាជាមួយអ្នកស្គាល់គ្នា ដើម្បីឲ្យនាងទៅធ្វើការនៅក្រៅប្រទេស ព្រោះនៅទីនេះ ប្រាក់ខែពួកគេត្រឹមតែ ៧-៨ លានដុង មិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរស់”។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên: Cô giáo ở TPHCM xin... không nhận - 2 — បន្ទប់ទំនេរក្បែរផ្ទះមិត្តរួមការងាររបស់កញ្ញា L បន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយបានបញ្ជូនកូនត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតដើម្បីធ្វើការនៅក្រៅប្រទេស (រូបថត៖ CL)។

សម្រាប់កញ្ញា អិល ការបង្រៀនក៏ដូចជាអាជីពដទៃទៀតក្នុងសង្គមដែរ គឺធ្វើការរកប្រាក់ចិញ្ចឹមខ្លួនឯង និងគ្រួសារ។ គ្រូបង្រៀនមិនបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ មិនធ្វើការងារសប្បុរសធម៌ ការងាររបស់ពួកគេមិនពិសេសទេ ដូច្នេះគ្មានហេតុផលអ្វីដែលត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់កុមារដែលមានការបង្រៀនឥតគិតថ្លៃនោះទេ។

អ្នកស្រី អិល បានបង្ហាញថា៖ «និយាយតាមត្រង់ រាល់ពេលឮថា «ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈថ្លៃថ្នូរ» ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ខ្មាសអៀន។ ការបង្រៀន ឬវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗត្រូវទទួលបានប្រាក់កម្រៃសមរម្យ មិនត្រូវបានគេសរសើរ ឬអនុគ្រោះ»។

អាទិភាពទាំងពីរអាចដាក់សម្ពាធលើគ្រូបង្រៀន ដូចជាពួកគេជំពាក់បំណុលគេ ហើយអាចបង្កើតវិសមភាព និងការរើសអើងរវាងវិជ្ជាជីវៈ។

មិនមែននិយាយថាការប្រើថវិកាសម្រាប់កូនអ្នកក្នុងអាជីពនេះតែមិនមែនកូនអ្នកក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងនោះទេបើតាមកញ្ញា អិល គឺអយុត្តិធម៌។

បើតាមលោកស្រី នៅពេលដែលមិនអាចលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ករណីដែលត្រូវលើកលែងថ្លៃសិក្សា ត្រូវតែជាកុមារដែលមានស្ថានភាពលំបាក កុមារកំព្រា ឬឪពុកម្តាយចូលរួមក្នុងបេសកកម្មគ្រោះថ្នាក់ ជាពិសេស។

ទាក់ទងនឹងសេចក្តីព្រាងសំណើសុំលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន ប្រសិនបើមានការយល់ព្រម អ្នកស្រី អិល បានផ្តល់យោបល់ថា វាគួរតែត្រូវបានបន្ថែមថា អ្នកទទួលផលអាចជ្រើសរើស "យល់ព្រមទទួល" ឬ "មិនទទួល" ។

«ខ្ញុំមិនទទួល» ជាចម្លើយរបស់គ្រូបឋមសិក្សាស្រីរូបនេះ។ ចម្លើយមិនតំណាងឱ្យនរណាម្នាក់ឡើយ ប៉ុន្តែនាងជឿថាមិត្តរួមការងារជាច្រើនជ្រើសរើស "មិនយល់ស្រប"។

ជាមួយនឹងការបង្រៀនជាង 15 ឆ្នាំ លោក Nguyen Van Tuan គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ការស្នើសុំលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន គឺជាមនុស្សធម៌ ប៉ុន្តែពិតជាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងនោះទេ។

ដើម្បីកែលម្អជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ចាំបាច់ត្រូវមានគោលនយោបាយប្រាក់ខែសមរម្យ។ ការដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូគឺខុសពីចិត្តគំនិត«កូនរបស់គ្រូទទួលបានការសិក្សាមិនគិតថ្លៃ»។

ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រទី 2 នៃចិត្តវិទ្យា លោក Tuan បានបន្ថែមទស្សនៈមួយទៀត ដូចជាថ្ងៃឈប់សម្រាកថ្ងៃទី 20 ខែតុលា និងថ្ងៃទី 8 ខែមីនា សម្រាប់ស្ត្រី ពួកគេទាមទារអំណោយ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់អាទិភាពក្នុងរឿងនេះ ហើយដោយសារតែស្ត្រីនៅតែខ្វះខាត និងវេទនាពេក។ ដោយសារខ្វះខាត យើងត្រូវទាមទារ ព្រោះខ្វះខាត យើងត្រូវផ្តល់អាទិភាព។

បើតាមលោក ទួន គ្រូត្រូវតែទទួលបានប្រាក់ខែសមរម្យ មិនចាំបាច់មានអាទិភាព។ ប្រសិនបើនៅតែមានផ្នត់គំនិតដែលថាការបង្រៀនត្រូវតែមានអាទិភាព វានឹងនៅតែមានការបំភាន់អាក្រក់ជាច្រើនអំពីវិជ្ជាជីវៈ។

លោក ទួន បានមានប្រសាសន៍ថា "នេះជាអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវជៀសវាងនៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន ត្រូវកំណត់ឱ្យច្បាស់ថានេះជាការងារដែលពួកគេជ្រើសរើស មិនមែនបង្រៀនដោយបំភាន់ថាពួកគេកំពុងផ្តល់គុណប្រយោជន៍ លះបង់ ហើយអ្នកដ៏ទៃត្រូវតែដឹងគុណចំពោះពួកគេ..."។

Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên: Cô giáo ở TPHCM xin... không nhận - 3 — គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ (រូបថត៖ Hoai Nam)។

បន្ថែមពីលើសំណើខាងលើ អ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងបឋមសិក្សានឹងត្រូវកែសម្រួលឱ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈ និងភាពស្មុគស្មាញនៃការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់បំណាច់បំរុងរបស់គ្រូត្រូវបានរំពឹងថានឹងត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីបង្កើន 10% សម្រាប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និង 5% សម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា។

ការចំណាយបន្ថែមដើម្បីបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននឹងមានប្រហែល 1.068 ពាន់លានដុង/ខែ មានន័យថា ថវិកាត្រូវបន្ថែម 12.816 ពាន់លានដុងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-co-giao-o-tphcm-xin-khong-nhan-20241009120751227.htm