ស្នើរដ្ឋសភាពិចារណាឡើងវិញ ប្រគល់ឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចងក្រងសៀវភៅសិក្សា

អញ្ជើញទទួលលទ្ធផលនៃគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាអំពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាថ្មី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឯកភាពជាមូលដ្ឋានចំពោះមតិយោបល់ និងសំណូមពរលើចំណុចដែលត្រូវកែសម្រួលនាពេលខាងមុខ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ លោកក៏បានស្នើឱ្យគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ និងរដ្ឋសភាពិចារណាដោយយកចិត្តទុកដាក់ និង "បដិសេធសំណើរឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រាវជ្រាវ ដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ និងសម្រេចលើគោលនយោបាយប្រគល់ឱ្យក្រសួងចងក្រងសៀវភៅសិក្សាមួយឈុត..."។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានពន្យល់ថា ក្នុងសម័យប្រជុំការងាររវាងគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ និងរដ្ឋាភិបាលនៅចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហាញនូវមតិវិភាគ និងអនុសាសន៍មួយចំនួនលើបញ្ហានេះ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ ហាក់បីដូចជានៅតែមានការយល់ឃើញផ្សេងៗគ្នា លើលក្ខណៈ និងតួនាទីរបស់សៀវភៅសិក្សា ក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន យោងតាមកម្មវិធីថ្មី។

ប្រធានផ្នែកអប់រំបានវិភាគថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅជាតិថ្មីជាច្បាប់ ចំណែកសៀវភៅសិក្សាគ្រាន់តែជាសម្ភារៈសិក្សា ឧបករណ៍ និងជំនួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ លោក សុន សួរថា “ពីនោះមក កម្មវិធីនេះប្លែក សម្ភារៈសិក្សាមានភាពចម្រុះ និងអាចបត់បែនបាន ដូច្នេះតើចាំបាច់ត្រូវមានសៀវភៅសិក្សារបស់រដ្ឋដែរឬទេ?”។ នេះមិនមែនជាបញ្ហាបច្ចេកទេស ឬការគ្រប់គ្រងទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងស្មារតីស្នូលនៃការបង្កើតថ្មី។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងណែនាំ កែសម្រួល និងតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនផ្លាស់ប្តូរគោលគំនិត និងវិធីប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា ដោយចាត់ទុកថាវាផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចងក្រងសៀវភៅសិក្សាដោយខ្លួនឯង វានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់គោលនយោបាយសង្គមនីយកម្មក្នុងការចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាក៏នឹងប៉ះពាល់ដល់ស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី ដែលវិស័យឧស្សាហកម្មទាំងមូលមានគោលបំណងទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្ត”។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងកែសម្រួលសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅ បង្កើនការគ្រប់គ្រងលើដំណើរការចងក្រង និងតេស្តសៀវភៅ និងគុណភាពនៃការវាយតម្លៃសៀវភៅ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សកម្មភាពបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមត្រូវបានកែសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងក្លាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើនគុណភាពផលិតផល កាត់បន្ថយតម្លៃសៀវភៅ និងបង្កើនវិធានការគាំទ្រសិស្ស។ ជាពិសេសត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកាត់បន្ថយថ្លៃដើម អត្រាបញ្ចុះតម្លៃ ការចេញថ្លៃដើម...

រដ្ឋាភិបាលក៏បានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបង្កើតសារាចរណែនាំជាបន្ទាន់ ដើម្បីអនុវត្តការកំណត់តម្លៃអតិបរមានៃសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវអនុវត្តនៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីតម្លៃដែលបានកែសម្រួលចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ២០២៤។

នៅក្នុងរបាយការណ៍លទ្ធផល គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋសភាបានវាយតម្លៃថាតម្លៃបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាថ្មីនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៅឡើយ។ ដូច្នោះហើយ សៀវភៅសិក្សាមាន ២៩% នៃតម្លៃគម្រប សៀវភៅការងារមាន ៣៣% និងសៀវភៅគ្រូ ១៥% ។
សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022 - 2023 ការបញ្ចុះតម្លៃលើសៀវភៅសិក្សាគឺ 28.5% នៃតម្លៃគម្រប សៀវភៅការងារគឺ 35% ហើយនៅលើសៀវភៅគ្រូគឺ 15% ។
តាមរយៈលទ្ធផលអធិការកិច្ច គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យរដ្ឋសភា និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ពិចារណាផ្ទេរអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីធ្វើអធិការកិច្ច/ស៊ើបអង្កេតឱ្យបានទូលំទូលាយអំពីការកំណត់ និងការប្រើប្រាស់ថ្លៃដើមបោះពុម្ព (បញ្ចុះតម្លៃ) សៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។
ជាមួយគ្នានេះ ស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលចុះពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់លើការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាពិសេសការដេញថ្លៃ និងលទ្ធកម្មសម្ភារៈសិក្សា និងការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ដោយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ។ ជាពិសេស គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យផ្ទេរទីភ្នាក់ងារស៊ើបអង្កេតដើម្បីកំណត់សញ្ញានៃការរំលោភបំពានក្នុងការកំណត់ និងប្រើប្រាស់ការចំណាយសម្រាប់ការបោះពុម្ព (បញ្ចុះតម្លៃ) សៀវភៅសិក្សា។

ហាគឿង

ប្រភព