ការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅវៀតណាម

ទន្ទឹមនឹងការវិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងជំងឺរាតត្បាត ការរៀនតាមអនឡាញត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកសិក្សាគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា ជាពិសេសសាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជនបទ និងតំបន់ភ្នំដូចជា Tuyen Quang, Yen Bai, Hoa Binh, Thanh Hoa, Quang Tri... ជារឿយៗរងផលប៉ះពាល់ដោយគ្រោះធម្មជាតិ និងទឹកជំនន់។

ការបង្រៀន និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។

បច្ចុប្បន្ននេះ ការរៀនតាមអនឡាញនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់ទាំងគ្រូ និងអ្នកសិក្សា។ នៅពេលដែលអ៊ិនធឺណិតមានគ្រប់ទីកន្លែង រួមផ្សំជាមួយឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដែលងាយស្រួលយកតាមខ្លួន ដូចជាទូរសព្ទដៃ ឬកុំព្យូទ័រយួរដៃ ការរៀនក្លាយជាសាមញ្ញ ងាយស្រួល និងសកម្ម។ សិស្សអាចជ្រើសរើសពេលវេលា លំហ វគ្គសិក្សា និងមាតិកាសិក្សាសមស្រប...

លើសពីនេះ សម្ភារៈសិក្សាដែលមានលក្ខណៈស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសម្បូរបែបគឺតែងតែមាន 24/7 ដែលជួយសិស្សឱ្យពិនិត្យមើលឡើងវិញបានយ៉ាងងាយស្រួល និងមានភាពសកម្មជាងមុនជាមួយនឹងដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេ៖ សិក្សា 15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃនៅពេលល្ងាច ឬសិក្សាអំឡុងពេលសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ ឬអាចពិនិត្យ និងបញ្ឈប់ប្រសិនបើចាំបាច់។

លើសពីនេះ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ សិស្សានុសិស្សអាចរៀនបានគ្រប់ទីកន្លែង ដោយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងថវិកាយ៉ាងច្រើនក្នុងការធ្វើដំណើរ។ សិស្សអាចទទួលយកវគ្គសិក្សាពីគ្រូល្បីឈ្មោះនៅគ្រប់ទីកន្លែង ទទួលបានធនធានសិក្សាអន្តរជាតិជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាទាប សូម្បីតែ 0 ដុង។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការបង្រៀន និងរៀនតាមបែបប្រពៃណីជាមួយនឹងការបង្រៀន និងរៀនតាមបច្ចេកវិទ្យានឹងគាំទ្រដល់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលកាន់តែប្រសើរ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា រួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

និន្នាការនៃការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបាននិងកំពុងរីករាលដាលពាសពេញពិភពលោក ដោយមានការគាំទ្រពីហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងពីរដ្ឋាភិបាល តំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិកបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ "ចំណុចក្តៅ" នៃការអប់រំនាពេលអនាគត។

ការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅវៀតណាម - និន្នាការដែលមិនអាចជៀសបានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព សម្របខ្លួនទៅនឹងអនាគត

នៅអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក ការទទួលយកការរៀនតាមទូរស័ព្ទចល័តមានចំណែកទីផ្សារខ្ពស់។ ប្រទេសចិន និងឥណ្ឌាបានរួមចំណែកច្រើនបំផុតដល់ប្រជាជនទូរស័ព្ទចល័ត ដែលមានអ្នកប្រើប្រាស់ចំនួន 880 លាននាក់ និង 470 លាននាក់រៀងៗខ្លួន ការប៉ាន់ប្រមាណថាការប្រើប្រាស់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទូរស័ព្ទគឺជាវេទិកាសក្តានុពលសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ ការផ្តួចផ្តើមការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតតាមទូរសព្ទចល័តនៅក្នុងតំបន់នេះមានគោលបំណងកែលម្អកម្រិតអប់រំ និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ ប្រទេសជប៉ុន បង់ក្លាដែស កូរ៉េខាងត្បូង និងប្រទេសមួយចំនួនទៀត បាននិងកំពុងអនុវត្តគម្រោងការបង្រៀន និងរៀនចល័តថ្នាក់ជាតិទ្រង់ទ្រាយធំ។ ប្រទេសទាំងនេះសុទ្ធតែបានអនុម័តគោលនយោបាយដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តក្នុងវិស័យអប់រំ រួមចំណែកលើកកម្ពស់បរិយាកាសសិក្សានាពេលអនាគតដូចជា សាលា Smart ក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី FutureSchools@Singapore នៅសិង្ហបុរី យុទ្ធសាស្ត្រលើកកម្ពស់ការអប់រំឆ្លាតវៃនៅប្រទេសកូរ៉េ។ល។

នៅប្រទេសវៀតណាម ការរៀនតាមអនឡាញ និងការកសាងបរិយាកាសសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតកំពុងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយដោយសាលាជាច្រើននៅបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ ការអប់រំបន្ត និងសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅទូទាំងប្រទេស។ មានវេទិកា និងកម្មវិធីជាច្រើនដែលសាលារៀនប្រើដើម្បីរួមបញ្ចូលយ៉ាងបត់បែនជាមួយកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ដើម្បីធានាថាសិស្សអាចរៀនបានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។ ជាឧទាហរណ៍ តាមរយៈគំរូសាលាបើកទូលាយ KAV ដែលដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ដោយ Khan Academy Vietnam នៅតាមទីក្រុង និងខេត្តនានាដូចជា ហាណូយ Hoa Binh ទីក្រុង Tuyen Quang Thanh Hoa Binh Duong ខេត្ត Kien Giang... គ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចប្រើប្រាស់វេទិកា Khan Academy ដើម្បីបង្រៀន និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សិស្សអាចសិក្សាតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ហើយគ្រូអាចវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សាបានយ៉ាងងាយស្រួលតាមរយៈ AI (Artificial Intelligence)។

ការប្រើប្រាស់ AI និង Big Data ដើម្បីបង្កើតបទពិសោធន៍សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ វេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតកាន់តែឆ្លាតវៃ ដោយកែសម្រួលខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ការបង្កើនការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អន្តរកម្ម ដូចជាវីដេអូ ការធ្វើតេស្តលើអ៊ីនធឺណិត និងហ្គេមសិក្សា ធ្វើឱ្យការរៀនកាន់តែរីករាយ និងទាក់ទាញ។

ការបង្រៀន និងការរៀនតាមអនឡាញ ធានានូវចំណេះដឹង និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្ស

បច្ចុប្បន្នវៀតណាមមានប្រជាជនជិត 100 លាននាក់ ក្នុងនោះមានសិស្សជាង 20 លាននាក់ និងគ្រូបង្រៀនប្រហែល 1,5 លាននាក់។ ល្បឿននៃប្រជាប្រិយភាព និងការជ្រៀតចូលនៃការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមបានកើនឡើងយ៉ាងរហ័សក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ការពិតក្នុងរយៈពេលកន្លងមកបានបង្ហាញថា ការបង្រៀន និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតពិតជាចាំបាច់ មិនមែនជា "ដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្ន" ដើម្បីជម្នះការលំបាកដែលបណ្តាលមកពីជំងឺរាតត្បាត COVID-19 នោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរនៅពេលប្រឈមមុខនឹងគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងទឹកជំនន់ផងដែរ។

ខ្យល់ព្យុះ និងទឹកជំនន់បានជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់សកម្មភាពជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដូចជា៖ ការអនុវត្តខ្លឹមសារ កម្មវិធី និងផែនការបង្រៀន និងរៀន (ត្រូវផ្លាស់ប្តូរ រំខាន ឬពង្រីកបើធៀបនឹងផែនការដើម); ផលប៉ះពាល់លើចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សនិងឪពុកម្តាយ (ការរវើរវាយ, ការភាន់ច្រលំ); ការលំបាកទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងសិស្ស ការណែនាំអំពីខ្លឹមសារសិក្សា។ល។ ដូច្នេះហើយ ការអនុវត្តការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយ ដោយទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានសង្គមដើម្បីជួយឱ្យផែនការសិក្សារបស់សាលាមិនមានការរំខាន សិស្សឈប់ទៅសាលារៀនប៉ុន្តែមិនឈប់រៀន។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សអាចប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងពិនិត្យនៅផ្ទះ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង ដោយហេតុនេះងាយចាប់យកកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនដែលប្រកបដោយគុណភាពអន្តរជាតិ រួមទាំង Khan Academy ដែលជាវេទិកាអប់រំគុណភាពអន្តរជាតិដែលមានបណ្ណាល័យធំនៃសម្ភារៈសិក្សាលើគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស កម្មវិធីរៀបចំ SAT ... សម្រាប់ទស្សនិកជនទាំងអស់ និងឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង។ នៅប្រទេសវៀតណាម វេទិកា Khan Academy បានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មវគ្គសិក្សាជាច្រើន ដើម្បីផ្តល់ឱកាសសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស ដោយមិនគិតពីតំបន់ ឬលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ច។

ថ្នាក់អនឡាញមិនកំណត់ដោយចម្ងាយ និងចំនួនសិស្សទេ។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Pung Luong - Mu Cang Chai, Yen Bai សិស្សភាគច្រើនជាជនជាតិភាគតិច គ្រូបង្រៀន និងសិស្សប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន ដូចជាការងារក្រោមដំបូលផ្ទះ និងគ្រោះធម្មជាតិ និងទឹកជំនន់ញឹកញាប់។ លោកស្រី Kieu Thi Huong - នាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ដោយដឹងថាវេទិកា Khan Academy អាចគាំទ្រសាលាក្នុងការគ្រប់គ្រង និងបង្រៀនសិស្សតាមរបៀបវិចារណញាណ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងគាំទ្រដល់ដំណើរការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន រួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំនៅសាលាបឋមសិក្សា Pung Luong ជាពិសេស និង Mu Cang Chai ជាទូទៅ ដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជម្នះការលំបាកដើម្បីបំពេញកិច្ចការបំប្លែងឌីជីថល ក៏ដូចជានាំសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏ល្អបំផុត។

សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Mien Doi ស្ថិតនៅលើភ្នំ Lac Son ខេត្ត Hoa Binh ការប្រើប្រាស់ Khan Academy គឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំធេងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដោយសារសាលាខ្វះខាតឧបករណ៍សិក្សាច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងស្មារតីរបស់លោកស្រី Nguyen Thi Bich Ngoc នាយករងសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Mien Doi បានចែករំលែកថា៖ “ប្រសិនបើយើងស្រឡាញ់សិស្សានុសិស្ស យើងព្យាយាមពុះពារការលំបាក ដើម្បីឲ្យពួកគេសិក្សាកាន់តែសប្បាយរីករាយ មានប្រសិទ្ធភាព និងទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សិស្សានុសិស្សនៅ Mien Doi ទាំងអស់ខិតខំសិក្សាយ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សខ្លះត្រូវទៅសាលារៀននៅម៉ោង ៤ ព្រឹក ហើយត្រូវចំណាយពេលប្រហែល ២-៣ ម៉ោងដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ ដោយ​ឃើញ​ថា​សិស្ស​មាន​ចិត្ត​ចង់​រៀន ជា​ពិសេស​រីករាយ​នឹង​ការ​រៀន​តាម​វីដេអូ​នៅ Khan Academy គ្រូ និង​ក្រុម​ព្យាយាម​ទៅ​ជាមួយ»។

អាចនិយាយបានថាជាមួយនឹងការសម្របតាមសម័យកាល ការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថានឹងមាននិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំង និងនិរន្តរភាពនាពេលអនាគត។ ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបានបើកសករាជថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងទូលំទូលាយ និងចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែងដូចជា៖ សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ បត់បែនតាមពេលវេលា និងលំហ; វិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី ការរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើន; គ្មានដែនកំណត់ គ្មានចម្ងាយ នាំមកនូវការអប់រំស្មើៗគ្នាដល់សិស្សទាំងអស់។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/day-va-hoc-truc-tuyen-tai-viet-nam-xu-the-tat-yeu-cho-giao-duc-phat-trien-ben-vung-thich-ung-tuong-lai-286072.html