តាមនោះ សារាចរនេះធ្វើនិយតកម្មទម្រង់នៃសមាគម ការចុះឈ្មោះ ការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងការផ្ដល់សញ្ញាបត្រក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាជាមួយបរទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ កម្រិតអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត អនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម អង្គការ និងបុគ្គល សាកលវិទ្យាល័យបរទេស និងបុគ្គលបរទេសពាក់ព័ន្ធ។
បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសារាចរឆ្នាំ 2020 សារាចរពង្រាងនេះមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ និងលម្អិតជាង ហើយជាពិសេសមានទម្រង់នៃសមាគមបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ ខណៈដែលសារាចរមុនមានតែទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត និងរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត។
ទម្រង់នៃសមាគមបណ្តុះបណ្តាល
សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រប់កម្រិតទាំងបី៖ សាកលវិទ្យាល័យ អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។ ក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 70% នៃបរិមាណកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសរុបត្រូវតែបង្រៀនដោយវិធីសាស្ត្រផ្ទាល់។
ទម្រង់អនឡាញអាចអនុវត្តបានតែនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ ដែលក្នុងនោះ 50% ឬច្រើនជាងនេះនៃរយៈពេលសរុបនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល (រួមទាំងការបង្រៀន ការណែនាំ ការសិក្សា និងសកម្មភាពវាយតម្លៃ) ត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។
ទម្រង់រួមបញ្ចូលគ្នាដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រប់កម្រិតទាំង 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យ អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ដែលក្នុងនោះចាប់ពីជាង 30% ទៅក្រោម 50% នៃរយៈពេលសរុបនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលអនឡាញ។
បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន
ក្នុងករណីប្រើប្រាស់លក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពដូចគ្នារបស់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម មាត្រដ្ឋាន និងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាជាមួយបរទេសជាគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំសរុបរបស់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។
ក្នុងករណីមិនចែករំលែកលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពដូចគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម មាត្រដ្ឋាន និងគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬកំណត់ដោយស្វ័យភាពដោយភាគីពាក់ព័ន្ធស្របតាមសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងគោលការណ៍ និងលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានាគុណភាពមិនទាបជាងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នក្នុងការកំណត់ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។
ជាពិសេស សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិកំណត់ថា មុខវិជ្ជាចូលរៀន និងលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀនត្រូវតែបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការវិនិយោគបរទេសក្នុងវិស័យអប់រំ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា រួមមានៈ ឯកសារបញ្ជាក់សមត្ថភាពភាសាបរទេស គឺជាវិញ្ញាបនបត្រមួយដែលត្រូវការ។
សាស្ត្រាចារ្យបរទេសបង្រៀនយ៉ាងហោចណាស់ 25% នៃបរិមាណកម្មវិធីសរុប។
ការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបរទេស និងការវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល បុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងទីកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការធានាគុណភាព។
នោះគឺជាផែនការមេរៀន; ចាត់តាំងសាស្ត្រាចារ្យ និក្ខេបបទ និងនិក្ខេបបទគ្រប់គ្រង; បុគ្គលិកជំនួយការរៀន; រៀបចំការប្រឡង ការធ្វើតេស្ត ការវាយតម្លៃ និងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់មុខវិជ្ជា ឬម៉ូឌុល។ ការណែនាំ ការវាយតម្លៃ និងការការពារគម្រោង និក្ខេបបទ សំណើ និក្ខេបបទ និក្ខេបបទ; ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ការផ្តល់សញ្ញាប័ត្រ...
សាស្ត្រាចារ្យនៃស្ថាប័នអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យបរទេស (សាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង សាស្ត្រាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍ដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវគ្នារបស់ស្ថាប័ននៅក្នុងប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះ) ត្រូវតែធានាធ្វើជាអធិបតី និងទទួលខុសត្រូវចំពោះការបង្រៀនយ៉ាងហោចណាស់ 25% នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសរុប។ កម្រិតសំឡេងនៅពេលភ្ជាប់ជាមួយសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម។
ជាមួយនឹងឧបសម្ព័ន្ធសញ្ញាប័ត្រវៀតណាម
សញ្ញាប័ត្រនៃកម្មវិធីរួមគ្នាត្រូវតែមានព័ត៌មានពេញលេញអំពីសញ្ញាប័ត្រដែលកំណត់ដោយភាគីផ្តល់សញ្ញាប័ត្រ។ មានឧបសម្ព័ន្ធសញ្ញាប័ត្រ (ជាភាសាវៀតណាម អង់គ្លេស ឬភាសាកំណើតរបស់សាកលវិទ្យាល័យបរទេសអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល) រួមទាំងព័ត៌មានខាងក្រោម៖ ឈ្មោះកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល ទម្រង់នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល បង្កើត។ ពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសវៀតណាម និងក្រៅប្រទេស។ ភាសាដែលប្រើក្នុងដំណើរការសិក្សា; កម្រិតអប់រំ...
សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបង្ហាញជាសាធារណៈនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយបរទេស ព័ត៌មានស្តីពីកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបាន និងកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត និងភស្តុតាងដែលថាពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាព...
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lien-ket-dao-tao-voi-nuoc-ngoai-chi-duoc-ap-dung-truc-tuyen-o-trinh-do-dh-185240904113040203.htm
Kommentar (0)