TP - ការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងនិន្នាការការងាររបស់យុវជនបានប៉ះពាល់ដល់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025។ ឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មានកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការ និងសម្រួល។ តើមុខវិជ្ជាសិក្សានេះនៅតែកាន់តំណែងកំពូលឬ?
TP - ការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងនិន្នាការការងាររបស់យុវជនបានប៉ះពាល់ដល់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025។ ឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មានកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការ និងសម្រួល។ តើមុខវិជ្ជាសិក្សានេះនៅតែកាន់តំណែងកំពូលឬ?
និស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ រូបថត៖ ACC |
ជ្រើសរើសឧស្សាហកម្មដែលទាក់ទងនឹងទីផ្សារ
ការរៀបចំផែនការសារព័ត៌មានក៏ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់បេក្ខជនក្នុងបរិបទនៃការចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ដែលចង់សិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មាន។ ពីព្រោះថ្មីៗនេះ វិស័យសារព័ត៌មានត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងសំខាន់ "ក្តៅ" រាល់រដូវកាលចូលរៀន នៅពេលដែលពិន្ទុចូលតែងតែឡើងខ្ពស់ សូម្បីតែជិត 30 ពិន្ទុក៏ដោយ។
Nguyen Thu Huong សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកថា នាងចូលចិត្តផ្នែកសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាសទី 1 ឪពុកម្តាយរបស់ Huong បានណែនាំនាងឱ្យបង្វែរមុខវិជ្ជាធំរបស់នាងឡើងវិញ ពីព្រោះនៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ តម្រូវការធនធានមនុស្សអាចនឹងឆ្អែត។ Huong កំពុងស្វែងរកព័ត៌មានអំពីក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមផ្សេងទៀតដើម្បីកំណត់ថាតើមុខវិជ្ជាណាដែលត្រូវចុះឈ្មោះសម្រាប់អនាគត។
លោកបណ្ឌិត Phan Van Kien នាយកវិទ្យាស្ថានសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា រឿងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំក្រោយមិនអាចវាយតម្លៃបាននៅឡើយទេ ដោយសារមានភាពប្រែប្រួលខ្លះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ន សារព័ត៌មាន-ទំនាក់ទំនងនៅតែជាឧស្សាហកម្មដែលទាក់ទាញសិស្សនិស្សិតឱ្យចុះឈ្មោះយ៉ាងច្រើន។ ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញសារព័ត៌មានច្រើនតែស្ថិតក្នុងចំណោមពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងសាលា។ នេះមិនត្រឹមតែមកពីតម្រូវការនៃឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏បានមកពីការអភិវឌ្ឍនៃឧស្សាហកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះដែរ។
ជៀសវាងការដើរតាមហ្វូងមនុស្ស
តំណាងសាលាបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារព័ត៌មានបានបញ្ចេញមតិថា និន្នាការអាជីពប៉ះពាល់ដល់ការសម្រេចចិត្តរបស់បេក្ខជនក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញទូទៅ រួមទាំងផ្នែកសារព័ត៌មានផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សារព័ត៌មាននៅតែចាប់អារម្មណ៍ និងចាប់អារម្មណ៍ចំពោះបេក្ខជន ដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល ជាមួយនឹងតម្រូវការដ៏ធំលើធនធានមនុស្ស។ ជាការពិត មនុស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យដូចជាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង គឺស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់ការងារទាំងនេះ។
ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន លោកបណ្ឌិត Do Thi Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋាននិពន្ធ និងសារព័ត៌មាន (សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយ) បានវាយតម្លៃថា មិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើគ្រប់វិស័យផ្សេងទៀត នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងជះឥទ្ធិពលជាក់លាក់ដល់បេក្ខជនក្នុងការជ្រើសរើសអាជីព និងអនាគតអាជីពរបស់ពួកគេ។ លោកស្រី ធុយ ជឿជាក់ថា ឥទ្ធិពល និងឥទ្ធិពលធំបំផុតលើបេក្ខជន គឺពួកគេនឹងត្រូវពិចារណា សិក្សា និងវាយតម្លៃឱ្យបានពេញលេញ និងជាក់ស្តែងអំពីមុខជំនាញ និងអាជីពរបស់ពួកគេ ទាក់ទងទៅនឹងតម្រូវការ សេចក្តីប្រាថ្នា និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីកុំឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ ឬធ្វើតាមមតិភាគច្រើន។ សារព័ត៌មានគឺជាមុខវិជ្ជាសិក្សាឯកទេសមួយដែលមានភាពខុសគ្នាខ្ពស់ ដូច្នេះហើយនេះក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការកំណត់ជម្រើសរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែច្បាស់។
លោកបណ្ឌិត Phan Van Kien បានកត់សម្គាល់ថា យើងមិនគួរមើលទីផ្សារសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមរយៈភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាននោះទេ។ ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន ទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានទាក់ទាញតែធនធានមនុស្សមួយចំនួនតូចដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពីសាលារៀនប៉ុណ្ណោះ។ ប្រហែល 30 ឆ្នាំមុន 75% នៃនិស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មានបានចូលរៀនផ្នែកសារព័ត៌មាន។ ប៉ុន្តែប្រហែល១០ឆ្នាំក្រោយមក អត្រានោះមានត្រឹមតែ៥០%ប៉ុណ្ណោះ។ សព្វថ្ងៃនេះ ចំនួននោះនៅតែបន្តធ្លាក់ចុះ។ “ទីផ្សារការងារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនដែលមានការរីកចំរើន និងរីកចំរើនដូចសព្វថ្ងៃនេះទេ ដូច្នេះហើយ វាមិនត្រឹមត្រូវទេក្នុងការនិយាយថា ទីផ្សារការងារសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនឹងថយចុះក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែទីផ្សារការងារសារព័ត៌មាននឹងថយចុះ ទន្ទឹមនឹងនោះ តម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងទីផ្សារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏កើនឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ពេលនេះ យើងមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការងារសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មានទេ”។
យោងតាមអ្នកជំនាញការចូលរៀន ចលនាទីផ្សារការងារមានផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ និងភ្លាមៗទៅលើការចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Phong Dien អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានលើកឧទាហរណ៍មួយថា នៅពេលដែលមានព័ត៌មានអំពីទីផ្សារឧស្សាហកម្ម semiconductor ដោយគ្មានគោលនយោបាយ ឬការសម្រេចចិត្តណាមួយពីរដ្ឋាភិបាល ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនជំនាញទាំងនេះបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ជ្រើសរើសអាជីពជាមុនសិន បន្ទាប់មកជ្រើសរើសសាលា
លោកស្រី Pham Thanh Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ មានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជាច្រើននាក់ ដែលមិនទាន់បានកំណត់អនាគតអាជីព ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលខ្លួនចង់សិក្សា។ អ្នកស្រី ហា ផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនឱ្យពិចារណាលើមុខជំនាញណាដែលខ្លួនចាប់អារម្មណ៍ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពសិក្សា និងជំនាញទំនាក់ទំនង (សកម្ម ឬស្ងប់ស្ងាត់ ចូលចិត្តការងារដែលមានស្ថិរភាព)។ ពីមូលដ្ឋាននោះ បេក្ខជនអាចមានបំណងជ្រើសរើសអាជីពនាពេលអនាគត។
បន្ថែមពីលើការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង បេក្ខជនអាចធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើស ដើម្បីមើលថាឧស្សាហកម្ម និងអាជីពណាមួយដែលសមរម្យសម្រាប់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីជ្រើសរើសអាជីពដែលអ្នកចូលចិត្តហើយ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យ ដោយពិចារណាលើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាជាមួយនឹងចំណេះដឹងមូលដ្ឋានរបស់អ្នក...
លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានណែនាំបេក្ខជនឱ្យគូររង្វង់ចំនួន 3 ។ ជុំទីមួយគឺជាមុខវិជ្ជាខ្លាំងរបស់អ្នក ជុំទីពីរគឺជាអាជីពដែលអ្នកចូលចិត្ត ជុំទីបីគឺជាអាជីពរបស់អ្នកដែលអាចជួយអ្នករកលុយបាន។ ចំនុចប្រសព្វនៃរង្វង់ទាំងបីនេះ នឹងជួយឱ្យបេក្ខជនស្វែងរកមុខតំណែងធំត្រឹមត្រូវ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-bao-chi-co-mat-ngoi-dau-bang-post1722601.tpo
Kommentar (0)