デジタル時代のSTEAM教育の動向

(NLDO) - STEAM は、創造性、多次元の批判的思考を促進する、基本的かつ包括的なアプローチを提供する新しい教育方法です。

会議でゲストスピーカーが語る

ホーチミン市経営技術大学は、2024年の経済、社会、技術に関する科学会議を開催しました。

「デジタル時代における科学、技術、生活の融合」をテーマにしたこの会議では、デジタル技術の急速な発展を背景とした学際的な体系的イノベーションの必要性が強調されました。

デジタル時代 - イノベーション、人工知能 (AI) 技術が支配し、教育と研究の向上だけでなく、経済、社会、技術分野にも深く関わっています。革新的、実用的かつ包括的なソリューションに向けた学際的なネットワークを構築します。

特に、STEAM 教育 (科学、技術、工学、芸術、数学) は、学生が批判的思考、創造性、そしてグローバル化の文脈における複雑な問題を特定して解決する能力を養うのに役立ちます。

STEAM教育の新たな動向について語るグエン・タン・ハイ博士 ミズーリ大学（米国）STEM THRIVE教育プログラムの研究チームの責任者であり、ホーチミン市経営技術大学STEAM研究所の所長である同氏は、実際、学際的なつながりは現代世界の複雑なプロジェクト、特に第4次産業革命や地球規模の問題の解決において興味深いテーマであると語った。

したがって、STEAM は、包括的かつ基本的なアプローチを提供し、創造性、多次元の批判的思考、広範な学際的な協力を促進し、社会のこの実際的なニーズを満たすことができる新しい教育方法です。

会議の専門家、科学者、ゲスト

グエン・タン・ハイ博士は、2020年から2024年にかけて新たに選ばれた37の研究を分析し、デジタル時代のSTEAM教育の最近の新しい動向を概説しました。デジタル変革の文脈における倫理的および社会文化的課題。学習者が自らのアイデンティティを維持しながらグローバル市民となるための資質と能力を身に付けるための STEAM 教育の役割を強調します。

会議では、専門家や科学者による以下の内容の発表も行われました。 科学技術が経済発展に与える影響。世界の AI 技術マップとベトナムの機会。実生活に応用される知識技術と人工知能システム…

出典: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm